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한국어 수업 _에서 _까지 수업 지도안2024.09.201. 모의수업지도안 1 1.1. 인적사항 이름은 아이디이며, 이 수업의 학습대상은 미국인 3명과 영국인 3명입니다. 학습목표는 -(으)ㄴ적이 있다/없다를 사용해서 경험에 대해 듣고 말할 수 있다는 것입니다. 학습자료로는 교재, PPT, 오디오, 문형카드, 활동지, 예문카드, 숙제 프린트물이 사용됩니다. 1.2. 학습 정보 1.2.1. 학습 대상 학습 대상은 미국인 3명, 영국인 3명으로 구성되어 있다. 영미권 학생들로 이루어진 초급 수준의 한국어 학습자들이다. 미국인 학생들의 경우 한국 드라마와 K-POP 등 한국 대중문화에 관...2024.09.20
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자신의 자기주도학습 경험을 제시하고, 이를 근거로 하여 성인학습자에게 자기주도학습이 중요한 이유에 대해 서술하시오2024.09.221. 서론 우리가 어른이 되어서도 배우는 일은 매우 중요하다. 세상은 빠르게 변하고 있어서 새로운 지식이나 기술을 익히지 않으면 금방 뒤처질 수 있다. 그래서 성인도 끊임없이 배우는 게 필요하다. 자기주도학습은 스스로 학습 목표를 세우고, 계획을 짜서 공부를 진행하는 방식이다. 이는 학교에서 선생님이 이끄는 공부와는 다르다. 어른이 되면 누구도 대신 공부해 주지 않기 때문에 스스로 배우는 방법을 알아야 한다. 자기주도학습은 자신이 무엇을 배우고 싶고, 어떻게 배울지를 스스로 결정할 수 있어서 매우 중요하다. 이 레포트에서는 자기주도...2024.09.22
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유아교육 학업연구서2024.10.021. 유아 교육의 중요성과 후기 학업 성공 1.1. 연구 배경 및 중요성 유아기는 인간이 더 성숙한 전인으로의 성장을 위해 필요한 가장 중요한 시기이며, 올바른 인성을 갖춘 소유자로 성장할 수 있도록 돕는 것이 목적이다. 일반적인 문화 가치나 신념은 유아와 가장 밀접하게 관련을 맺을 수 있어 유아에게 많은 영향을 미치게 된다. 유아기에서의 경험과 환경은 유아 성장 발달에 결정적인 영향을 미칠 수 있다는 보편적 사실로 인식되면서 유아들의 교육적 환경은 추후 성장 발달에 미치는 영향이 크고 학습 태도 자체가 경험을 통해 학습되는 것이...2024.10.02
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얼마나 는지(으)모른다2024.11.051. 당신의 질문에 대한 목차 1.1. 한국외대 외국인을 위한 한국어 문법 항목 정리 1.1.1. 교재 분석표 외국인을 위한 한국어 1-1 단원 교재 분석표는 한국외대에서 개발한 교재로, 기본적인 한국어 의사소통 능력 향상을 목표로 구성되어 있다. 이 교재는 총 15개 단원으로 이루어져 있으며, 단원별로 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 4개 언어 기능이 골고루 다뤄지고 있다. 각 단원은 "말해봅시다", "듣고 말해봅시다", "읽고 써봅시다"의 3개 영역으로 구성되어 있다. "말해봅시다" 영역에서는 해당 단원의 주제와 관련된 대...2024.11.05
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ㄹ/을 것 같다 교안2024.10.301. 한국어교원 수업지도안(초급) 작성 1.1. 수업 개요 수업 개요는 해당 수업의 전반적인 내용과 흐름을 제시하는 부분이다. 문서 [1]에 따르면 이 수업은 초급 한국어 학습자들을 대상으로 하는 것으로, 불확실한 상황에 대한 추측을 나타내는 문법 표현인 "A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다"를 학습하는 것이 목적이다. 학습 대상은 초급 단계의 학습자이며, 총 수업 시간은 50분이다. 수업의 주요 내용은 불확실한 상황에 대한 추측을 나타내는 문법 표현을 익히는 것이다. 수업에 사용되는 교구로는 화이트보드, 형용...2024.10.30
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대본 노출2024.10.151. 외국어로서의 한국어 듣기 교육 1.1. 학습자에게 듣기 대본 노출에 대한 논의 외국어로서의 한국어 듣기 교육에서 학습자들에게 듣기 대본을 노출하는 문제에 대해서는 학자들 사이에서 의견이 분분하다. 학습자들에게 듣기 대본을 노출하는 것은 학습자의 수준, 학습 목표, 교수 방법 등에 따라 달리 접근해야 한다. 초급 수준의 학습자들에게는 대본 노출이 발음, 어휘 등의 이해에 도움이 될 수 있다. 그러나 중급 이상의 학습자들의 경우 대본 없이도 어느 정도 듣기 능력을 갖추고 있기 때문에, 대본을 사용하지 않고 억양과 발음에 집중...2024.10.15
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기업, 학교, 온라인 등 본인이 받았던 교육이나 훈련 사례를 바탕으로 효율성과 효과성을 평가할 수 있는 기준을 제시한 후 직접 평가해보시오2024.10.211. 서론 현대의 조직에서는 교육과 훈련의 중요성이 더욱 부각되고 있으며, 그로 인해 교육과 훈련의 효율성과 효과성에 대한 관심도 증가하고 있다. 이러한 배경 속에서, 다양한 교육과 훈련 방식이 등장하고 있으며, 그 중에서도 특히 온라인 교육이 주목받고 있다. 온라인 교육은 기존의 교육 방식에 비해 시간과 장소의 제약을 받지 않는 장점이 있지만, 한편으로는 그 효과성에 대한 논란도 있다. 따라서 본 논문에서는 온라인 교육의 효율성과 효과성을 산업심리학의 관점에서 평가하고자 한다. 2. 교육 및 훈련 프로그램 평가 기준 2.1. 학...2024.10.21
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유아교육 유아참여형 학습계획안2024.10.221. 영유아 교육과정의 구성 및 운영 1.1. 영유아 교육과정 구성 및 운영 방식 1.1.1. 선생님 중심 방식 선생님 중심 방식은 교사가 중심이 되어 교육과정을 운영하는 방식이다. 이 방식에서 교사는 영유아들이 배울 내용과 방법을 결정하고, 그에 따라 수업을 진행한다. 이 방식의 장점은 교사가 적극적으로 수업을 이끌어 나갈 수 있어서 학습 성과를 높일 수 있다는 것이다. 하지만 교사 중심의 수업은 영유아들의 참여도와 자율성을 제한할 수 있다는 단점이 있다. 즉, 교사가 주도적으로 수업을 이끌어 나감으로써 영유아들의 자발적인 참...2024.10.22
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어림하기 초등 2학년2024.10.131. 수업 준비 1.1. 수업 계획 수업 계획은 학생들의 학습 목표 달성을 위해 교수-학습 활동을 체계적이고 효과적으로 조직하는 것이다. 수업 계획에는 단원의 특성, 학생의 수준, 교수-학습 방법 등이 고려되어야 한다. 먼저, 단원의 특성을 고려하여 적절한 학습 목표를 설정해야 한다. 이번 단원인 "길이재기"는 일상생활에서 길이 측정의 필요성과 중요성을 이해하고, 측정 단위와 측정 도구를 활용하여 길이를 재는 것을 목표로 한다. 따라서 구체적인 학습 목표로 "구체물의 길이를 직·간접적으로 비교할 수 있다", "신체의 일부나 임의...2024.10.13
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프로젝트 접근법의 교육과정2024.11.241. 프로젝트 접근법과 혼합연령 프로그램 1.1. 프로젝트 접근법 1.1.1. 프로젝트 접근법의 특징 프로젝트 접근법의 특징은 다음과 같다. 첫째, 프로젝트 접근법은 학습 목표를 교수 목표가 아닌 학습자 중심의 목표로 설정하고 있다. 이는 교육의 주 목적이 교육하는 사람보다 교육을 받는 학습자의 발전에 있어야 한다는 것을 의미한다. 또한 프로젝트 접근법은 단순한 지식과 기술의 습득뿐만 아니라 긍정적인 성향과 탐구적 성향의 발달을 학습 목표로 삼아 학습자의 전인적 성장을 지향하고 있다." 둘째, 프로젝트 접근법은 교사와 유아가...2024.11.24
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