1. 서론 학교폭력은 '학교'와 '폭력'이라는 두 용어가 결합된 개념으로, 학교 안팎에서 일어나는 학생 간의 모든 신체적 폭력, 정서적 폭력 등과 같은 유형, 무형의 피해가 수반되는 행위를 뜻한다. 시대가 더해질수록 학교폭력의 모습은 더욱 잔인하고 은밀하게 이루어지며 단 한 번으로 끝나지 않는 연속성의 특징을 가지고 있다. 아직 성인이 되기 전인 청소년들은 학생들 사이에서 구성된 집단적 행동을 특별한 문제의식 없이 문화처럼 인식하게 될 수 있다는 위험성이 존재한다. 한국에서 학교폭력이 사회적 문제로 인식된 것은 불과 30년이 채 되...