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연극 만들기2024.09.121. 학교폭력 예방 및 대책 1.1. SNS 폭력 사례 - '카따' 1.1.1. 역할 안내 피해학생(왕따) 역할은 하늘중학교 2학년 1반 학생으로, 별명이 '정신병자1호'이다. 집에서는 밝고 학교생활을 잘하는 모범적인 아이로 보이지만, 같은 반 친구들에게 따돌림과 놀림 등을 당하는 소심한 성격의 피해학생이다. 가해학생1(가해자) 역할은 피해자학생을 괴롭히는데 적극적으로 활동하는 나쁜 학생이다. 선생님에게는 착실한 학생으로 보이지만 실제로는 왕따를 주도하는 역할을 한다. 특히 SNS에서 피해학생이 기분 나빠할 사진을 올리고 동...2024.09.12
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서머힐스쿨에 대한 영상을 보고 학습동기의 측면에서 감상문을 쓰시오2024.09.201. 서머힐 스쿨에 대한 이해 1.1. 서머힐 스쿨의 특징 1.1.1. 민주교육 서머힐스쿨은 민주교육의 대표적인 사례이다. 학교 운영과 의사결정 과정에 학생들이 직접 참여하여 민주적인 방식으로 결정하는 것이 특징이다. 학교는 학생과 교직원 모두가 동등한 권리와 의무를 가지고 있으며, 정기적인 전체 회의를 통해 학교 운영에 관한 모든 사항들을 논의하고 투표로 결정한다. 이처럼 서머힐스쿨은 학생들의 자유와 자율성을 최대한 보장하는 동시에 민주적인 의사결정 구조를 갖추고 있다. 이는 학생들로 하여금 민주주의의 가치와 절차를 실제로 체...2024.09.20
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에밀 독후감: 교육학 고전 서평2024.09.191. 도서 선정 동기 1.1. 교육학에 대한 관심 첫 번째로, 교육학에 대한 관심에서 이 책을 선정하게 되었다. 교육은 한 사회의 미래를 좌우하는 매우 중요한 요소이며, 특히 급변하는 현대 사회에서 교육의 방향성을 고민하는 것은 매우 중요하다. 『에밀』은 18세기 계몽주의 시대에 쓰인 책으로, 루소가 제시한 혁신적인 교육 이론은 당시의 교육 현장을 크게 변화시켰다. 저자는 이 책을 통해 루소의 교육 철학이 오늘날에도 여전히 의미 있는 시사점을 줄 수 있는지, 그리고 그것이 현대 교육에 어떤 영향을 미칠 수 있을지 탐구하고자 하였다...2024.09.19
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2024년 방송대 교육심리학 과제: 가드너 다중지능2024.09.301. 서론 1.1. 가드너의 다중지능이론 가드너(Gardner)의 다중지능이론은 1983년 하버드 대학교 교육 심리학과 교수 하워드 가드너에 의해 처음 제안된 이론이다. 가드너는 기존의 IQ 중심의 지능 개념이 인간의 다양한 능력을 충분히 반영하지 못한다고 비판하면서, 교육에서 다양한 학습 스타일과 재능을 포괄하는 필요성을 강조하였다. 가드너는 모든 인간이 상대적으로 여덟 가지 독특한 지능을 소유하고 있다고 주장하였다. 이러한 지능은 언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 개인이해지능, ...2024.09.30
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일반사회교육과 합격2024.09.271. 우리나라 교육 정책의 변화 추이 1.1. 7차 교육과정과 입학사정관제 7차 교육과정과 입학사정관제는 우리나라 교육 정책 변화의 중요한 이정표였다. 2001년에 시작된 7차 교육과정은 이전의 암기 위주 교육에서 벗어나 자기주도적 학습을 강조하는 방향으로 전환되었다. 7차 교육과정에서는 교육내용의 양을 줄이고 기초적이고 핵심적인 내용에 초점을 맞추었으며, 수준별 교육과정 도입, 재량활동 시간 확대 등을 통해 학생의 선택권과 자율성을 강화하였다. 이는 기존의 주입식 교육에서 벗어나 학생들의 창의성과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도...2024.09.27
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초등학의 선행학습 토론 반대2024.10.031. 한국 입시위주 교육의 문제점 1.1. 입시주의 교육의 부정적 영향 1.1.1. 정신건강 문제: 스트레스, 우울증, 자살 입시주의 교육은 청소년들의 정신건강에 심각한 부정적 영향을 미치고 있다. 극심한 경쟁과 입시 스트레스로 인해 청소년들은 정신적 고통을 겪고 있으며, 이는 우울증과 자살로까지 이어지고 있다. 첫째, 입시주의 교육은 청소년들에게 지속적인 스트레스를 야기한다. 학업 성적이 최우선시되면서 청소년들은 공부에 대한 부담감과 불안감에 시달리게 된다. 학교 수업에서도 많은 학생들이 자신들이 이미 알고 있는 내용을 수동...2024.10.03
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4차 산업혁명 정의: 4차 산업혁명 장점 및 단점: 3차 산업에서 요구하는 인재상과 4차산업 요구 인재상 차이: 미래사회에서의 나/인간의 역할 및 준비해야 할 부분2024.10.031. 서론 제 19대 대통령 선거 운동기간, 4차 산업혁명이란 말을 처음 알았다. 당시에 그저 유권자의 시선을 끌기 위한 선거유세용 맨트라 생각했다. 허나, 그 이후에도 방송에서나 각종 매체에서 4차 산업혁명이라는 것이 계속 언급되면서 미래의 변화를 뜻하는 단어의 대표가 되었다. 대부분의 국민이 4차 산업혁명이란 단어를 알게되고 관심을 가지게 되었다. 본인 또한 흥미를 느끼게 되었고 관심을 가지게 되었다. 그러던 중 4차산업혁명과 에너지정책 강의를 수강하게 되었고, 4차산업혁명에 따른 교육은 어떤 변화를 맞이하고있는지 궁금해졌다. ...2024.10.03
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방과후학교 및 돌봄교실 운영 정책 기획2024.09.281. 융합형 프로그램을 통한 매력 있는 학교 만들기 1.1. 연구의 필요성과 목적 미래 교육은 '집어넣는 교육'이 아니라 '끄집어내는 교육'이 중심이 되어야 하며 학생들의 잠재력과 바람직한 가치관을 찾고 키워주는 교육의 핵심의 창의성과 인성이 존재하고 국가, 기업 등 인재의 최종 수요자도 창의성과 인성을 겸비한 훌륭한 전문인을 요구하고 있다. 또한 미래 사회는 상상의 사회라 한다. 이 사회에서는 새로운 지식과 가치를 창출하는 창의성이 요구되며 이런 시대적 요구를 반영하여 2007년, 2009 개정 교육과정에서 추구하는 것도 자율과...2024.09.28
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농구특기사항2024.11.071. 학생부 작성을 위한 예시 1.1. 체육교과 세부능력 및 특기사항 체육교과 세부능력 및 특기사항은 학생의 체육 교과에 대한 학업 성취도와 교과 역량, 교과 관련 활동 등을 종합적으로 기술하는 것이다. 학생의 체육 교과 수업에서의 태도와 참여도, 수업 내용에 대한 이해도 및 기술 습득 수준, 교과 목표 달성도 등을 구체적으로 기술함으로써 학생의 전반적인 체육 교과 학습 역량을 파악할 수 있다. 특히 체육 교과는 신체활동을 통한 기능과 지식의 습득뿐만 아니라 협동심, 배려심, 공정성 등의 정의적 영역 발달이 중요하므로, 이...2024.11.07
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초등학교에서 실시하는교사학생및함께하는참여식재난안전교육프로그램이나커리큘럼의사례들을 조사하고우수사례3가지이상적시하시오2024.10.211. 마을교육공동체와 학교의 관계 1.1. 마을에서 학교의 중요성 및 관계 마을에서 학교의 중요성 및 관계는 다음과 같다. 마을교육공동체란 마을이 아이들을 함께 키우고 마을이 배움터가 되며 아이들이 주인이 되는 공동체로 정의할 수 있다. 마을이 아이들을 함께 키운다는 의미는 마을의 주민들이 교육에 대해 공동으로 책임과 권한을 가지며 이를 바탕으로 협력하여 아이들이 안전하게 학습을 이행할 수 있도록 배려하는 것에서부터 교육공동체를 만들어 아이들의 생활과 교육, 복지 등의 다양한 영역에 참여하는 협력을 한다는 것을 뜻한다. 더불어 마...2024.10.21
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