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핀란드 교육혁명 독후감2024.09.121. null 교육 체계에 대한 새로운 패러다임: 핀란드 교육의 성공과 시사점 핀란드는 세계적으로 교육 강국으로 인정받고 있다. 작은 인구와 면적에도 불구하고 세계 최고 수준의 교육 시스템을 구축하여 교육 분야에 혁신을 이루어냈기 때문이다. 이 책은 이런 핀란드 교육의 성공 요인과 그 시사점을 제시하고 있다는 점에서 의미가 크다. 핀란드 교육의 가장 큰 특징은 '평등성'과 '개별화'에 있다. 주입식이 아닌 개별화된 교육을 통해 모든 학생이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는다. 또한 시험 성적과 등수 중심의 평가 방...2024.09.12
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물리학12024.09.181. 평가 계획과 운영 1.1. 평가 목적 가. 학생 중심의 다양한 평가방법을 적용하여 학생들의 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시킨다. 나. 과정 중심의 질적 평가 내실화로 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성 등을 평가하여 학습과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 촉진시킨다. 다. 지필평가(정기고사)에서 수행평가-주관식(서·논술형) 배점은 20%이상 반영을 원칙으로 한다. 1.2. 평가 방향 및 방침 평가 방향 및 방침은 다음과 같다"". 첫째, 사전에 종합적 평가 계획안을 대상 학급에 예고하여 학생들에게 주지시...2024.09.18
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교사가 학생의 전인적 성장을 도울 수 있는 평가 방법과 수업 방식2024.09.121. 교직의 전문성 분석 1.1. 교직의 특성과 전문직의 요소 교사는 학생들의 생각과 행동을 올바른 방향으로 이끄는 교육 전문가이다. 교사는 단순히 지식을 가르치는 사람이 아니라, 학생들이 바람직한 방향으로 성장하도록 돕는다. 예를 들어, 학생들이 서로 존중하고 협력할 수 있도록 지도하며, 문제 해결 능력과 창의적 사고를 기를 수 있게 한다. 이렇게 교사는 학생들의 전반적인 삶에 긍정적인 영향을 미친다. 교직은 유치원부터 대학까지 모든 교육 단계에서 학생들을 가르치는 직업이다. 예를 들어, 유치원에서는 기본적인 생활 습관과 사...2024.09.12
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유아교육3 영유아교수방법론 교수학습 동향 및 실내 자유놀이 예시2024.09.221. 교수학습의 새로운 동향 1.1. 학생 중심의 학습 학생 중심의 학습은 현대 교육에서 가장 큰 변화 중 하나로, 전통적인 교사 중심의 지식 전달 방식에서 벗어나 학생들의 능동적인 참여와 경험을 중요시하는 교육 방식이다. 학생 중심의 학습에서는 학생들이 스스로 학습 목표를 설정하고, 자신의 관심사와 흥미에 따라 학습 내용과 방법을 선택할 수 있다. 이를 통해 학생들은 능동적으로 학습에 참여하게 되며, 자신의 개별적인 요구와 특성에 맞는 맞춤형 학습 경험을 할 수 있게 된다. 대표적인 사례로는 프로젝트 기반 학습(Project...2024.09.22
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매슬로 욕구위계이론 교육적 시사점 논하기2024.10.041. 서론 현대사회의 거대한 물질문화가 번성하게 된 바탕에는 성과중심주의, 능률주의 등으로 일컫는 현대인의 경제성장 중심의 가치관이 자리하고 있다. 이는 21세기의 뛰어난 과학 기술의 발전을 이끄는 데 큰 역할을 하였다. 경제성장의 우수함을 전적으로 비난할 수는 없지만, 물질중심의 성장과정에서 우리 사회에는 성공과 성과 등의 단편적 가치만을 쓸모 있는 것으로 인식하고 높이 추켜세우는 분위기가 만연해왔다. 현대 사회에는 자기가 없다. 성과 지향적 사회 분위기에 떠밀려 모두 앞만보고 달려가고 있지만, 자신이 어디를 향해 가는지 목적지를...2024.10.04
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서울삼육중학교2024.09.261. 방과후학교와 학교교육 1.1. 방과후학교의 개념 방과후학교의 개념은 다음과 같다. 첫째, 방과후학교를 정규 교육과정 이외의 시간에 인성·창의성 계발 및 자기주도적 학습력 신장을 하기 위해 기존의 운영 주체, 교육 주체, 교육 대상, 교육 내용, 교육 장소 등을 확대·개방하여 다양한 형태의 교육 프로그램을 운영하는 혁신적 교육체제라고 정의한다. 둘째, 방과후학교는 학교 안의 또 다른 학교의 시행을 의미하는 동시에 정규 교육과정 시간 이후에 교육 수요자가 교육 욕구를 충족시킬 수 있도록 다양한 형태의 교육프로그램을 운영하는 학교...2024.09.26
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강의법2024.09.271. 교수법의 이해 1.1. 강의법의 특징 및 장단점 강의법은 교과 중심의 수업 방식으로 교사의 해설이나 설명을 통해 이루어지며, 언어를 통한 학생과 교사의 상호작용이 주된 교수-학습의 모습이다. 강의법의 장점은 지식의 체계적이고 논리적인 전달, 수업의 경제성, 학생들의 학습 동기 자극 등이다. 그러나 학생의 수동성 초래, 장기적 파지의 곤란, 개별화의 어려움 등의 단점도 있다. 강의법은 기본적인 정보 제공, 교과서에 없는 내용 전달, 수업 전 단계에서의 방향 제시 등의 경우에 적합하며, 지식의 습득 이외에 다른 수업목표가 더...2024.09.27
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공통교양 인간과 교육관 비교2024.10.091. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교사가 중심이 되어 학생에게 지식을 일방적으로 전달하는 교육 방식이다. 이 교육 방법에서 학생의 역할은 주로 수동적으로 지식을 받아들이는 것이다. 교사는 교육 내용을 엄격하게 통제하며, 학생들은 정해진 내용을 암기하거나 이해하는 데 집중한다. 주입식 교육관은 전통적인 교육 환경에서 주로 사용되며, 교과 내용의 체계적인 전달과 빠른 학습 진행을 목표로 한다. 이러한 교육 방식은 학생들에게 필요한 기초 지식을 신속하고 효율적으로 전달하는 데 강점을 보인다. 그...2024.10.09
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늘봄실무사 면접 준비 및 질문 대비2024.11.141. 늘봄실무사 면접 준비 1.1. 자기소개와 지원동기 저는 이전에 근무한 학교에서 행정 업무에 대한 실무 경험을 많이 쌓을 수 있었습니다. 특히, 문서 관리, 데이터 분석, 그리고 다양한 행정 지원 업무를 담당하며 꼼꼼하고 체계적으로 업무를 처리하는 능력을 키웠습니다. 또한, 여러 부서와의 협업을 통해 원활한 의사소통과 문제 해결 능력을 배양하였습니다. 이러한 경험을 바탕으로 늘봄실무사로서 학교 행정 업무를 효율적으로 운영하고, 교육 환경 개선에 기여하고자 지원하게 되었습니다. 늘봄실무사에 지원하게 된 동기는 두 가지입니다. 첫...2024.11.14
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배드민턴세부특기사항2024.11.251. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기반의 학교생활기록부 작성 1.1. 수업 계획과 실행 및 평가의 연계 수업 계획과 실행 및 평가의 연계는 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록의 삼위일체 기반 학교생활기록부 작성을 위한 핵심적 요소이다. 교사는 교육 철학에 대한 성찰을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량을 설정하고, 이에 적합한 교과 성격과 목표 달성을 위한 평가 계획을 수립한다. 이를 토대로 교육 내용을 구성하고 수업을 설계하며, 학생의 성장에 대한 기록을 작성하는 과정이 이루어진다. 수업 계획 단계에서 교사는...2024.11.25
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