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“산타가 만난 아이들(학지사 2009, 윤철수)”책을 읽고 독후평을 작성하여 제출하세요2025.02.031. 서론 산타클로스는 성 니콜라스에서 유래된 어린이들을 위한 수호성인으로 실존하는 인물은 아니지만, 아이들에게 꿈과 희망을 선물하는 존재로 알려져 있다. 그래서일까 어린 시절에는 산타의 존재를 믿었고 부모님들도 아이들의 믿음을 깨지 않기 위해 산타 분장을 하거나 크리스마스 날 머리맡에 선물을 가져다 주는 것으로 자녀들의 동심을 지켜주었다. 이 책 『산타가 만난 아이들』은 어린 시절 산타의 존재를 믿었던 한 아이가 나중에 자라서 비슷한 환경에서 어렵게 자란 아이들에게 꿈과 희망을 주어야겠다고 다짐하는 것으로 시작한다. 산타는 실존인...2025.02.03
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중점화 프로그램2025.03.011. 배경 및 목적 1.1. 비교과 활동의 중요성 비교과 활동의 중요성은 매우 크다. 2009 교육과정이 추구하는 교과 학습 부담 감소와 다양하고 실질적인 '창의적 체험활동'을 통한 배려와 나눔을 실천하는 창의 인재 양성의 목표아래 비교과 활동이 추진되었기 때문이다. 대학 입시 제도와 맞물려 학교 교육력을 가늠하는 하나의 척도로서, 또는 학생 개인의 역량과 잠재력을 보여주는 수단으로 그 중요성이 매우 높아졌다. 학교마다 다양한 형태의 비교과 활동이 운영되고 있지만, 학교와 교사가 비교과 활동 프로그램을 구성하고 추진하며 참여 학생...2025.03.01
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선택한 책의 내용이 본인의 진로와 어떤 관련이 있는지, 책의 내용을 바탕으로 본인의 진로 계획 은 무엇인지 400자 이내로 쓰시오2024.10.221. '서머힐' 학교와 자유 교육 1.1. 서머힐 학교의 교육 이념과 특징 서머힐 학교의 교육 이념과 특징은 다음과 같다. 서머힐 학교는 영국의 작은 학교로 아이들을 학교에 맞추는 것이 아니라 아이들에게 맞는 학교를 만들어 보자라는 생각으로 건립되었다. 이 학교는 아이들을 위해 기꺼이 세계, 즉 학교를 아이들에게 맞춘 현명한 곳이다. 아이들은 놀고 싶을 때 마음껏 놀고, 공부하고 싶을 때 공부 할 수 있는 학교이다. 자유 속에서 독립적이고 자존감 있는 삶을 배울 수 있고, 교과서에서는 배울 수 없는 경험을 통한 창의성을 배울 수...2024.10.22
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공통교양 인간과 교육관 비교2024.10.091. 주입식 교육관과 성장식 교육관 1.1. 주입식 교육관 주입식 교육관은 교사가 중심이 되어 학생에게 지식을 일방적으로 전달하는 교육 방식이다. 이 교육 방법에서 학생의 역할은 주로 수동적으로 지식을 받아들이는 것이다. 교사는 교육 내용을 엄격하게 통제하며, 학생들은 정해진 내용을 암기하거나 이해하는 데 집중한다. 주입식 교육관은 전통적인 교육 환경에서 주로 사용되며, 교과 내용의 체계적인 전달과 빠른 학습 진행을 목표로 한다. 이러한 교육 방식은 학생들에게 필요한 기초 지식을 신속하고 효율적으로 전달하는 데 강점을 보인다. 그...2024.10.09
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진로교육 우수활동 공적조서2024.11.031. 공적조서 1.1. 성명 및 개인정보 본 공적조서에 따르면, 추천 대상자의 성명은 "○○○"이며, 한자 원명은 "○○○"이다. 추천 대상자의 주민등록번호는 "******-*******"로 기재되어 있으며, 군번은 기재되지 않았다. 국적 또한 명시되지 않았는데, 이는 외국인이 아닌 내국인임을 나타내는 것으로 보인다. 주소는 "○○○도 ○○시 ○○로 00번지 (○○아파트 ○○동 ○○호)"로 기재되어 있다. 소속은 "○○고등학교"이며, 직위는 "부장 교사"이고, 직급은 "6급"으로 명시되어 있다. 1.2. 주요 경력 주요 경력은 다...2024.11.03
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농구특기사항2024.09.051. 체육교과 세부능력특기사항 1.1. 공통사항 체육교과 수업에서의 학생 공통 능력 특기사항은 다음과 같다. 수업 규칙을 준수하며 성실한 자세로 참여하는 모습이 돋보이는 학생이다. 준비운동의 중요성을 이해하고 성실히 참여하여 다른 학생들에게 모범이 된다. 밝은 모습으로 수업에 임하며 주어진 과제를 최선을 다해 수행한다. 청소년기 건강관리 방법을 이해하고 체력 관리 계획을 수립하여 운동을 실천하는 모습을 보인다. 자신의 체력 수준을 측정하고 분석하며, 체력 관리 방법을 선택하여 지속적인 운동을 실천한다. 일상생활에서 운동 계...2024.09.05
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인권이 무엇인지 정의하고, 학생 및 학교 구성원의 인권을 증진하는 학교가 되기 위한 방안을 기술하세요2025.01.131. 서론 1.1. 인권의 정의 인권이란 인간이 태어날 때부터 가지는 보편적이고 절대적인 권리이다. 인권은 성별, 국적, 나이 등의 조건과 상관없이 모든 인간에게 동등하게 적용되며, 타인이나 단체, 정부 등에 의해 침해받지 않도록 보호되어야 한다. 인권은 인간의 생명, 안전, 자유, 평등, 존엄성, 행복 추구와 같은 핵심적인 요소들을 포함하며, 국제적 협약과 선언, 법령 등을 통해 일정 수준 이상으로 보장되고 있다. 인권은 인간의 본질적 가치를 존중하고 강화하기 위한 핵심 개념으로, 평화, 자유, 정의, 평등과 같은 인류 공동체의...2025.01.13
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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오2024.09.041. 교육과정의 정의와 필수요소 1.1. 교육과정의 정의 교육과정은 "교육을 계획하고 실행하기 위해 설계된 프로그램으로, 수업의 내용과 방법, 평가 방식 등을 포괄하는 개념"이다. 즉, 교육과정은 교사가 학생들에게 가르치고자 하는 내용과 목표를 명확하게 설정하고, 이를 구체화하고 설계하여 학생들이 학습하는 데에 도움이 되는 학습 전략을 적용하며, 학생들의 학습 상태를 지속적으로 평가하고, 교육과정을 지속적으로 개선하는 과정을 포함한다. 따라서 교육과정은 교육의 핵심적인 구성요소들을 체계적으로 계획하고 관리하는 교육의 근간이 되는 ...2024.09.04
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존듀이의 질성적사고2025.04.041. 서론 1.1. 존 듀이와 '경험' 듀이는 인간의 활동과 실천적인 것을 중시하였으며, 그의 교육 사상의 핵심이 '경험'에 있다. 듀이는 "1그램의 경험이 1톤의 지식보다 낫다."라고 말하며 경험을 특히 중시하였다. 교육의 목적이 경험의 계속적인 재구성을 통한 경험의 성장이라고 할 만큼 '경험'과 듀이는 뗄 수 없는 관계이다. 듀이가 말하는 경험은 반성적인 사고에 의해 획득되어진 결과물이며, 행위는 사고와 연결되면서 비로소 경험이 형성된다. 그는 모리스, 헤겔, 다윈, 퍼어스, 제임스 등의 영향을 받으며 자신의 경험철학을 발전시...2025.04.04
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교사가 학생의 전인적 성장을 도울 수 있는 평가 방법과 수업 방식2024.09.121. 교직의 전문성 분석 1.1. 교직의 특성과 전문직의 요소 교사는 학생들의 생각과 행동을 올바른 방향으로 이끄는 교육 전문가이다. 교사는 단순히 지식을 가르치는 사람이 아니라, 학생들이 바람직한 방향으로 성장하도록 돕는다. 예를 들어, 학생들이 서로 존중하고 협력할 수 있도록 지도하며, 문제 해결 능력과 창의적 사고를 기를 수 있게 한다. 이렇게 교사는 학생들의 전반적인 삶에 긍정적인 영향을 미친다. 교직은 유치원부터 대학까지 모든 교육 단계에서 학생들을 가르치는 직업이다. 예를 들어, 유치원에서는 기본적인 생활 습관과 사...2024.09.12
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