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고교 내신 절대평가 전환 쟁점 및 견해2024.10.241. 절대평가와 상대평가의 개념 및 특성 1.1. 절대평가와 상대평가의 정의 절대평가란 학생의 학업성취도를 "어떤 절대적인 기준"에 의하여 평가하는 방법이다. 여기서 "어떤 절대적인 기준"이란, 보통 교육목표(학습지도의 목표)를 가리킨다. 즉 학생들이 교육목표 달성 정도에 따라 평가되는 것이다. 반면 상대평가란 개인의 학업성과를 "다른 학생의 성적과 비교"하여 집단 내에서의 상대적 위치로 평가하는 방법이다. 보통 정상분포곡선 이론에 따라 평가가 이루어지며, 예를 들어 100명을 5단계로 평가할 경우 상위로부터 순서에 따라 7·2...2024.10.24
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대한민국 교육의 문제점:주입식 교육2025.06.141. 교육의 문제점: 주입식 교육 1.1. 주입식 교육의 개념 및 특징 주입식 교육이란 학생의 흥미, 의욕, 능력, 이해 등은 전혀 고려하지 않고 일방적인 교과중심의 지식만을 학생에게 주입시키는 교육 방법이다. 주입식 교육에서는 '학생중심'이 아닌 '교과서 중심'의 수업을 하고, 학생의 개성을 무시하여 교사의 일방적인 주도적 교육방법을 사용한다. 주입식 교육의 교수법은 교사중심, 교과서중심의 수업이 되어 개성을 무시한 획일주의, 형식주의로 흐르기 쉽다. 모든 과목에서 이루어지는 주입식 교육은 학생의 학습력에 큰 문제점을 가져다준다...2025.06.14