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1인미디어와 융합콘텐츠 과제2024.10.071. 포스트 코로나 시대의 학교생활 UCC 1.1. 고학번의 1주 대학생 브이로그 '고학번의 1주 대학생 브이로그'는 코로나19로 인한 교육 및 생활방식의 변화를 직접 경험한 4학년 학생의 시각으로 작성된 브이로그 형식의 영상이다. 이 영상은 코로나 이후 대면 수업으로 돌아가고 있는 대학의 다채로운 풍경과 새로운 인연, 그리고 변화를 보여준다. 영상은 월요일부터 목요일까지 4일간의 대학생 생활을 담고 있다. 월요일에는 캠퍼스에 도착하여 수업을 듣고 도서관에 가는 모습을 보여준다. 화요일에는 스쿨버스를 기다리고 중국어 수업을 듣...2024.10.07
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학교연계교육2024.09.301. 서론 1.1. 마을평생교육의 개념 마을은 주거지의 인접성에 기초를 둔 비공식적이고 대면적인 일련의 상호작용이라 할 수 있고, 이웃과의 교류에 사람들이 관여하는 거주지 주변의 장소라고 정의될 수 있다. 마을은 지역공동체의 최소 공간적 단위이다. 또 다른 마을의 정의로, 마을은 살기 위해 사람들이 자기 집을 벗어나서 다른 집 사람들과 더불어 만든 사회집단, 특히 지역집단의 최소단위이다. 마을은 여러 집들이 모여 더불어 사는 삶의 현장이다. 현대적으로 마을의 의미를 구체적으로 볼 때, 농촌지역의 경우 자연부락 또는 말단 행정단위 ...2024.09.30
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댄스 특기사항2024.12.191. 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 1.1. 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업 구현 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업 구현이다. 교사의 교육 철학에 대한 성찰을 토대로 학생들에게 길러주고자 하는 역량을 설정하고, 이에 적합한 평가 계획을 수립한다. 그리고 평가 계획에 부합하는 교육 내용을 구성하고 수업을 설계한다. 이렇게 구현된 수업을 통해 학생의 성장에 대한 기록을 남기는 과정이 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화이다. 이...2024.12.19