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벡터 이차곡선2024.09.121. 평가 목적 및 방향 1.1. 평가 목적 수학과 평가의 목적은 학생의 인지적 영역과 정의적 영역에 대한 유용한 정보를 제공하고, 학생 개개인의 수학 학습과 전인적인 성장을 돕고 교사의 수업 방법을 개선하는 데 활용되는 것이다. 즉, 수학 학습의 평가는 학생의 수준을 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수하여 수학의 개념, 원리, 법칙, 기능뿐만 아니라 문제 해결, 추론, 창의 융합, 의사소통, 정보 처리, 태도 및 실천과 같은 수학 교과 역량을 균형 있게 평가하는 것이다. 또한 선택형 위주의 평가를 지양하고 다...2024.09.12
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급식운영일지2024.09.161. 학교급식 운영계획 1.1. 학교급식운영 목적 및 기본방침 학교급식은 성장기 학생들의 심신 건전한 발달을 도모하고 바른 식습관 형성으로 영양 상태를 교정하여 신체적, 정신적 성장발달을 도모하며, 더 나아가 식생활 개선과 국가 식량 정책에 기여하는 것을 목적으로 한다"" 이를 위해 성장기 학생들의 올바른 식생활 습관 형성과 건강증진, 사회성 함양을 위한 인성교육의 장으로 자리잡고, HACCP 시스템 정착 등 자체 위생관리 능력 배양 및 관리체계를 구축하며, 식재료 구매 및 영양관리 철저로 내실화를 도모하고 이용자 만족도 제고와 ...2024.09.16
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명지전문대2024.09.181. 인권의 개념과 발전 1.1. 인권의 정의와 개념 인권은 인간이라면 누구나 가지는 기본적 권리이다. 인권이란 인간이 인간답게 살아가기 위해 마땅히 누려야 할 권리를 의미한다. 인권은 인간이기에 가지는 자연적이고 양도불가능하며 신성불가침한 권리로, 국가의 법으로 보장되기 이전에 자연적으로 주어진 권리라는 의미에서 천부 인권 또는 자연권이라고 부르기도 한다. 인권은 태어나면서부터 하늘이 부여해 준 권리라는 의미에서 천부 인권이며, 국가의 법으로 보장되기 이전에 자연적으로 주어진 권리라는 의미에서 자연권이라고 할 수 있다. 이러한...2024.09.18
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학교보건 간호과정 흡연2024.09.241. 서론 1.1. 주제 선정 이유 OO대학교는 흡연시설이 따로 없어서 등교를 하다보면 벤치에서 모여 흡연하고 길에서 담배를 피면서 걸어가는 학생들의 모습들을 항상 볼 수 있다. 또 수업 중에 담배 냄새로 인해 수업을 방해를 받았던 적도 여러 번 있었다. 이로 인해 비흡연자들의 심리적 불쾌함과 간접흡연으로 인한 건강피해를 입고 있다. 그래서 이러한 이유들로 인해 신성대학교에 흡연시설이 필요하다고 생각되어 선택하게 되었다. 1.2. 문헌고찰 1.2.1. 흡연의 정의 흡연이란 담배를 피우는 행위로, 담배 연기에는 여러 가지 유해물질...2024.09.24
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현재 초ㆍ중 고등학교에 재학 중인 학생들이 경험하는 심리사회적. 문제2024.09.231. 서론 현재 초중고등학교에 재학 중인 학생들은 다양한 심리사회적 문제에 직면하고 있다. 이러한 문제들은 학업, 가정, 동료 관계 등 다양한 영역에서 발생할 수 있으며, 학생들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 문제들에 대한 대처와 해결 방안으로 학교사회복지사의 개입이 중요하다고 할 수 있다. 학교사회복지사는 학생들의 문제를 인식하고, 그들에게 필요한 지원과 조언을 제공하여 학업적, 정서적, 사회적 적응을 돕는 역할을 수행할 수 있다. 이를 위해 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 상담 및 지원 프로그램을 운...2024.09.23
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전시 동원 체제로 달라진 민중의 삶2024.09.151. 일제강점기 사회와 생활 1.1. 일제강점기 교통 변화 일제강점기 교통 변화는 근대화의 상징이자 제국주의 침략의 도구로 활용되었다. 1876년 조일수호조규 이후 조선은 개화 정책의 하나로 일본에 수신사를 파견했는데, 수신사 일행이 최초로 기차를 경험하며 당시 조선인들에게 기차는 엄청난 속도와 문명의 상징이었다. 1899년 경인선 개통으로 기차 속도는 시속 20~30km로 느렸지만, 가마나 조랑말에 익숙한 조선인들에게는 획기적인 진보였다. 하지만 철도는 일본의 상품 판매시장 확대와 식량, 천연자원 수탈의 대동맥이었을 뿐만 아...2024.09.15
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아리스토텔레스주의 실재론적 수학철학2024.10.231. 실재론과 교육 1.1. 실재론의 입장 실재론은 사물이 실재한다고 주장하는 입장이다. 실재론자들은 참으로 존재하는 것, 즉 실재는 인간이 그것을 지각할 수 있든지 없든지 간에, 우리의 인식 행위와는 관계없이 존재한다고 주장한다. 이를 "독립성의 원리"라고 한다. 또한 실재론자들은 지각 작용 등의 인식 행위에 의해서 우리는 실재를 그것이 존재하는 모습 그대로 접할 수 있다고 주장하는데, 이를 "일치성의 원리"라고 한다. 즉, 진리란 우리가 지각하는 바 그대로가 실재와 일치한 것을 표현했을 때 성립되는 것이다. 따라서 실재론은 사...2024.10.23
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퇴임 교사 훈장 상신용 공적조서 작성법2024.10.241. 인사기록 요약 1.1. 인적 사항 소속기관은 OO고등학교이고, 직위는 교사, 직급은 중등교사이다. 성명은 한글 OOO, 한자 OOO이며, 주민등록번호는 ******-*******이다. 군번은 없다. 1.2. 근무경력 근무경력은 다음과 같다. 위 분은 19**.**.**.부터 현재까지 총 32년간 교원으로 근무하고 있다. 1990년 3월 10일부터 현재까지 OO고등학교에서 교사로 재직하고 있으며, 오랜 기간 동안 성실히 근무한 경력이 있다. 특히 교직 수료 후에도 32년간 한 학교에서 근무하며 학생들을 열정적으로 지도해오고...2024.10.24
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음악 퇴직교원2024.10.241. 인사기록 요약서 1.1. 인사기록 요약서 작성 요령 인사기록 요약서 작성 요령은 다음과 같다. 첫째, 인사담당자가 인사기록 카드를 참고하여 기재하도록 되어있다. 소속기관명, 현재 보직 명칭 및 직위, 현재 직급 등을 기재한다. 둘째, 대상자의 성명을 한글과 한자로 기재하며, 주민등록번호는 아라비아 숫자로 기재한다. 셋째, 군인의 경우 군번을 기재하고, 구분에 해당하는 항목에 "Ⅴ"로 표시한다. 넷째, 경력 기재 시에는 교육공무원, 교원의 경력을 기록하되 임용 전 군경력은 제외한다. 다섯째, 재직경력 중 표창 시 제외되...2024.10.24
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생활지도와상담 생각나눔 수업중중요하다고생각했던2024.10.221. 학교 생활지도와 상담 1.1. 생활지도의 개념과 특징 생활지도는 학교 교육에서 교과지도나 학업지도 이외의 모든 교육 활동을 뜻한다. 즉, 학생들의 행동습관, 청결과 위생, 예절 등 학생 생활의 전반적인 영역을 다루는 것이다. 이를 통해 학생들이 자신의 능력, 흥미, 성격 특성을 이해하고 잠재력을 발휘하여 현명한 선택을 하며, 생활목표를 수행하고 사회의 도덕적 가치에 조화롭게 적응하여 원만하고 성숙한 자기 성장을 하도록 도와준다. 따라서 생활지도는 주로 정상적인 대다수 학생을 대상으로 하는 교육적 활동이라고 할 수 있다. 구체...2024.10.22