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환불2024.10.201. 일러두기 1.1. 교재 개요 본 교재는 외국어로서의 한국어를 배우고자 하는 고급의 성인 학습자를 위한 책이다. 특히 강원지역에 거주하는 다문화 가족의 외국인들을 위한 교재로 학습자의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 언어 기술을 골고루 익힐 수 있도록 고안하였다. 또한 일상생활에서의 실제 경험이 풍부하게 반영되어 있어, 실생활에서 바로 응용할 수 있는 의사소통 능력을 키울 수 있으며 이러한 언어 교육을 통해 그들의 한국 생활이 원만히 이루어지기를 바라는 데 그 목적을 두었다."" 1.2. 교재 구성 본 교재는 외국어로서...2024.10.20
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직무수행계획서 평생교육2024.11.131. 평생교육 계획서 1.1. 노원구 평생교육 직무수행 계획 1.1.1. 직무수행 계획 노원구 평생교육 직무수행 계획서에 따르면, 노원구의 평생교육 직무수행 계획은 미래를 향한 젊은 평생학습도시 노원이라는 비전을 가지고 있다. 목표는 유네스코 평생학습 도시 지정이며, 주민 최우선, 함께 만들기, 기본 정립, 협력 네트워크의 4대 전략을 통해 실현하고자 한다. 구체적인 수행 계획은 다음과 같다. 첫째, 평생학습 문화조성을 위해 주민 학습동아리 운영, 평생학습 포럼 진행, 학부모 교육 운영, 노원 시민대학 운영 등을 실시한다. ...2024.11.13
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청소년 학교생활 어려움 사례 및 변화 대안2024.11.101. 학교생활의 어려움과 도전 1.1. 학교생활에 어려움을 겪는 청소년 사례 학교생활에 어려움을 겪는 청소년 사례는 다음과 같다. A라는 학생은 부모의 이혼으로 한부모 가정에서 자랐고 생계를 위해 늘 바쁘셨던 부모의 부재로 인해 취학 전 가정에서의 충분한 양육과 올바른 교육을 받지 못하고 입학하게 되었다. 이러한 가정의 기능 약화로 인해 학교생활에 잘 적응하지 못했고 소극적이며 학습에 대한 열의도 없고 친구들과의 관계에서도 어려움을 느끼면서 점점 흥미를 잃어갔다. 코로나-19의 시대를 겪으며 휴교 조치와 분산 등교로 무력감이 증...2024.11.10
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다문화 학생 특징 및 교육 방안2024.12.181. 다문화 가정과 학생의 특성 1.1. 다문화의 개념과 유형 다문화는 두 가지 이상의 문화를 말하고, 다문화 가정은 국내에 거주하고 있는 국제결혼 가정으로 부모 중 한쪽이 한국인으로 구성된 가정을 의미한다. 다문화라는 용어를 명확하게 정의하기는 어려운데, 이는 문화에 대한 정의가 다양하듯 다문화의 정의 역시 명확하게 규정하기 어렵기 때문이다. 서로 다른 다양한 문화가 밀접한 관계를 맺고 상충하는 가운데 생겨난 여러 양식의 문제를 조화롭게 극복하고자 하는 의도에서 다문화 또는 다문화주의라는 용어가 생겨났다고 볼 수 있다. 즉, 다...2024.12.18