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전문적 정체성 수립을 위한 자기계발 보고서2024.10.141. 교직 적응과 교직 환경 변화 1.1. 교사의 역할과 전문성 교사의 역할과 전문성은 다음과 같다. 교사는 수업에서 주도적인 역할을 담당한다. 교사는 교육과정과 학습 내용을 구체화하여 학생들에게 체계적으로 전달하며, 다양한 교수-학습 방법을 활용하여 효과적인 수업을 진행한다. 또한 교사는 학생들의 학습 성과를 평가하고 피드백을 제공하여 학생들의 발달을 도모한다."" 한편 교사는 학급 담임으로서의 역할도 수행한다. 교사는 학생들의 발달 수준과 개인차를 고려하여 학생들을 지도하고, 생활 지도와 상담을 실시하여 학생들의 전인적인 ...2024.10.14
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실습록2024.11.181. 교육실습 개요 1.1. 교육실습 유의사항 교육실습 유의사항은 다음과 같다. 교생은 본교(O고등학교) 교육 방침에 따라 교생으로서의 임무를 성실히 완수해야 한다. 교생은 학교장, 교감, 지도교사(학급담임, 교과 담당)의 지도를 받아 본 직원과 동일하게 근무해야 한다. 교생은 장래 교사로서의 사명감을 깊게 가지며, 언어와 행동에 주의하고 교사로서의 성품을 갖추도록 노력해야 한다. 모든 교생은 8시 10분까지 수업 전 미리 출근하여 그 날 그날의 수업 일정을 확인하여 참여하도록 한다. 무단으로 결근이나 지각, 조퇴 등을 하지 ...2024.11.18
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학급회장 연설문2024.11.231. 학급 경영 목표 및 계획 1.1. 학급 경영 목표 학급 경영 목표는 광주광역시 교육청의 교육목표를 반영하여 수립되었다. 첫째, 자신의 꿈을 찾아가는 어린이이다. 4학년 학생들은 저학년과 고학년의 중간 단계로 장래 희망에 대한 호기심이 많아지는 시기이다. 따라서 학생들에게 자신의 꿈을 미리 정하는 것보다는 다양한 직업의 세계를 탐험할 수 있게 한다. 둘째, 서로 돕고 질서를 잘 지키는 어린이이다. 학생들에게 공동체에서 배울 수 있는 바람직한 자세를 몸에 익히게 하고자 한다. 세상은 모두가 더불어 살아가야 하는 곳이라는 것을 느...2024.11.23
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개인별 보충출석부를 만들고 싶어 인적사항과 결석한 날을 채울수 있는 확인사항도 있으면 좋겠어 사진도 붙일거야2024.09.101. 학급 경영 목표 및 계획 수립 1.1. 학급 경영 목표 학급 경영 목표는 '자신의 꿈을 찾아가는 어린이', '서로 돕고 질서를 잘 지키는 어린이', '항상 밝게 인사하는 어린이'이다. 이는 광주광역시 교육청의 교육 목표인 '꿈과 적성을 키워가는 진로교육', '스스로 배우고 돕는 협력교육', '존중과 배려가 넘치는 인간교육'을 근거로 하여 정한 것이다. '자신의 꿈을 찾아가는 어린이'는 4학년이 저학년과 고학년의 중간 단계이므로 자신의 희망 직업에 대한 관심이 많아지는 시기라는 점에서 출발한다. 따라서 아이들에게 다양한...2024.09.10