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문화상품권 선생님께 받은거로 일기쓰기2024.10.041. 학급경영목표 1.1. 선생님이 되어야 할 모습 선생님이 되어야 할 모습은 보여주고 행동하는 선생님, 함께 참여하는 선생님, 능력있는 선생님, 학생들의 인격을 존중할 수 있는 선생님이다. 보여주고 행동하는 선생님은 학생들을 지도하는데 있어서 입으로 말하기보다는 먼저 행동하는 모습을 보여준다. 학생들과 더불어 생활하려고 노력하는 함께 참여하는 선생님은 학생들의 생활 속에서 함께 느끼며 학생들을 이해하는데 도움이 된다. 능력있는 선생님은 교사로서의 능력, 즉 가르치는 힘을 키우기 위해 스스로의 개발과 철저한 학습 준비를 한다....2024.10.04
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보육교사 실습일지2024.10.221. 보육 실습을 위한 준비 1.1. 실습일지 사용상의 유의사항 실습일지 사용상의 유의사항은 다음과 같다. 실습 기간 중 언제나 휴대하여 활용해야 한다. 탈자나 오자 없이 깨끗하게 정서·기록해야 한다. 해당되는 사항을 기록한 후, 지도 교사의 검토를 받으며 협의하고 지도, 조언을 받아야 한다. 실습 기간 중 매일 매일의 기본적 실습 활동은 기본 실습록 란에 기재하고, 특별한 활동은 해당란을 찾아 수시 기록하고 지도 교사의 검토를 받아야 한다. 실습 단계상의 차이에서 오는 활동 내용은 각 란을 융통성 있게 활용하여 기록하며, 더 ...2024.10.22
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유치원 교육일지 현장체험학습2024.10.091. 유치원 행사 계획과 실행 1.1. 유치원 행사의 의미와 의의 유치원 행사는 교과중심이 아닌 생활중심·체험중심으로 유아 발달에 적합한 교육 활동이다. 유아는 행사를 통해 '즐거움' 속에서 질서 의식, 성취감, 소속감 및 또래 간의 협동심을 발달시킬 수 있다. 또한 진행과정 속에서 유아와 교사, 유치원과 가정 그리고 지역사회와의 유대감을 높일 수도 있다. 하지만, 오늘날 유치원 행사는 종종 학부모나 외부 사람들에게 보여주기 위한 홍보수단이 되는 경우가 많다. 이는 교사와 유아에게 할애하는 시간이 부담으로 느껴지며, 유아의 성...2024.10.09
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자율장학2024.11.171. 학급경영의 개념과 원리, 담임교사의 역할 1.1. 학급경영의 개념과 원리 학급은 학교에서 가장 기본적인 단위로 자리 잡고 있기 때문에 학급경영이 유지되는 정도에 따라 교육의 평가가 이루어진다. 학급경영이란 학교에서 발생하는 모든 활동, 즉 교수학습 지원 활동, 학생 생활지도 활동, 각종 사무 관리나 교육과 생활의 다양한 활동 등이 포함되어 있는 개념이다. 학급경영의 원리는 다음과 같다. 첫째, 학급은 학생들이 모여 살아가는 데에 필요한 정보와 기술을 습득하는 장소이므로 학생들의 인격을 존중하고 개성과 창의성을 발달시키도록...2024.11.17
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전과 학업계획서 경영2025.01.021. 학급경영계획서 1.1. 학급경영을 준비하며 학급경영을 준비하며, 학생들이 학교에서 의미 있는 시간을 보내고 올바른 가치관과 성격을 형성할 수 있도록 구체적인 목표를 세우는 것이 중요하다. 학교는 학생들이 하루 중 많은 시간을 보내는 공간으로, 학생의 학업, 진로, 성격 등에 많은 영향을 미치기 때문이다. 따라서 학급경영의 목표는 미래사회에 필요한 핵심역량 함양에 초점을 맞추어야 한다. 현 시대는 급변하는 기술의 발전으로 인해 미래사회로 빠르게 나아가고 있다. 이에 따라 학생들이 미래에 성공적으로 사회에 진출할 수 있도록 ...2025.01.02
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한해를되돌아보며담임교사로서의평가2024.11.251. 학급경영의 기본 방향 1.1. 시기별 학급경영 1.1.1. 학년 초 학급경영 학년 초 학급경영은 3월에 해야 하는 일들로 계획한다. 먼저 1학기 교육목표를 정하는데, 이는 학급 경영의 목표인 '자신의 꿈을 찾아가는 어린이'를 달성하기 위한 것이다. 담임 선생님과 학생들의 자기소개를 하고, 학급 규칙 및 수칙을 정하여 훈련한다. 또한 학급 Classting을 만들어 학급 행사와 준비할 점들을 알리고, 학생들의 활동 결과물을 공유하는 공간으로 활용한다. 학급 조직을 구성하여 학생들 각자에게 역할을 부여하고, 교실 환경을 구성하...2024.11.25