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자아정체감 상태가 위기와 수행이라는 두가지 축으로 청소년의 자아정체감이 어떻게 구분되는지 정리하고 우리나라 청소년들의 자아정체감 상태가 어느 유형에 해당한다고 판단하는지 개인적인 의견을 기술하시오2024.09.161. 서론 청소년기는 사회적, 생물학적, 인지적 변화가 빠르게 일어나는 시기로 청소년들은 이 시기에 다양한 과업을 달성해야지만 올바르게 사회적인 성인으로 성장할 수 있다. 즉 부모로부터 청소년들은 심리적, 정서적, 행동적인 독립을 추구하여 본인의 자율성을 확립해야 하며 본인의 정체감을 확실하게 형성하고 대인관계를 친밀하게 형성할 수 있는 능력을 얻어야 하며 생산적인 사회인으로서 가져야 할 역할을 수행하기 위해서 필요한 지식과 정보를 습득해야만 하는 것이다. 특히 현대사회가 산업사회에서 빠르게 정보화 시대로 접어들게 되면서 학교생활과...2024.09.16
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현재 초ᆞ중 고등학교에 재학 중인 학생들이 경험하는심리사회적문제를 제시하고 학교사회복지사의 개입 방안을 제시하시오재학중인2024.09.231. 서론 현재 초중고등학교에 재학 중인 학생들은 다양한 심리사회적 문제에 직면하고 있다. 이러한 문제들은 학업, 가정, 동료 관계 등 다양한 영역에서 발생할 수 있으며, 학생들의 학업 성취에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 문제들에 대한 대처와 해결 방안으로 학교사회복지사의 개입이 중요하다고 할 수 있다. 학교사회복지사는 학생들의 문제를 인식하고, 그들에게 필요한 지원과 조언을 제공하여 학업적, 정서적, 사회적 적응을 돕는 역할을 수행할 수 있다. 이를 위해 학교사회복지사는 학교 내에서 학생들의 상담 및 지원 프로그램을 운...2024.09.23
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청소년 문제와 보호2024.09.191. 서론 1.1. 청소년 문제 행동과 학교폭력 사례 2021년 4월 충북 제천의 A중학교에서는 지속적인 집단학교폭력 사건이 발생했다. 가해 학생들은 피해 학생에게 지속적으로 폭행과 괴롭힘을 가했는데, 이는 페이스북에 올린 동영상을 통해 드러났다. 피해 학생은 가해 학생들의 협박으로 인해 오랫동안 도움을 요청하지 못했으며, 폭력과 괴롭힘에 시달리다 자살시도까지 했다고 한다. 학교에서는 이 사건을 축소·무마하려 하였고, 증거와 증인의 확보를 피해 가족 측에 요구하는 등 소극적으로 대응했다. 또한 가해 학생 중에는 "공부를 잘한다...2024.09.19
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청소년비행문제실태조사.해결방안2024.10.161. 청소년 문제와 대응 방안 1.1. 청소년 문제의 개념과 특성 청소년 문제의 개념과 특성이란 현대 사회에서 영향력 있는 집단에 의해 사회의 가치관을 위협하며 여러 사회 구성원에게 영향력을 미치고 공동 노력으로 해결이 이루어질 수 있는 청소년에 관한 사회적 현상을 말한다. 청소년 문제는 비행으로 국한되는 협의의 개념이 아니라 청소년 자신이 가진 문제로서 개인의 고민, 문제의식, 좌절 등을 포함하는 광의의 개념이다. 가정, 사회에서 버려지거나 적응하지 못한 청소년만이 아니라 모든 청소년의 안녕에 관심을 두어야 한다. 청소년 복지 ...2024.10.16
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청소년 비행문제 해결방안 연구 방법 제시2024.10.161. 청소년 문제와 해결방안 1.1. 청소년 문제의 심각성 청소년 문제의 심각성은 매우 크다고 할 수 있다. 최근 우리나라 청소년 범죄 중 가장 많은 비중을 차지하는 것은 폭력범죄이며, 그 다음으로는 절도죄, 강도죄 순으로 나타나고 있다. 특히 소년범 가운데 10대 후반~20대 초반 연령층의 비율이 지속적으로 증가하는 추세이다. 청소년 비행은 단순한 일탈행위에 그치는 것이 아니라 성인 범죄로 발전할 가능성이 높기 때문에 더욱 큰 문제라고 할 수 있다. 최근에는 학교폭력 외에도 사이버 공간에서의 따돌림, 게임중독, 가출 및 성매...2024.10.16
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보건실 간호과정2024.10.231. 학교 보건 실습 보고서 1.1. 학교 건강사정 학교 건강사정은 학생과 교직원의 건강 상태와 건강 관련 문제를 파악하는 과정이다. 이를 위해 보건교사는 학교 내 시설과 환경, 학생과 교직원의 건강 관련 행태 및 건강 수준을 종합적으로 조사한다. 먼저 보건실 운영과 관련하여 보건실의 기능, 보건실 이용 절차, 구급약품 및 필요한 재료 비치와 관리 등을 확인한다. 이를 통해 학교의 응급상황 대응 체계와 보건관리 전반을 파악할 수 있다. 다음으로 응급환자 관리 체계를 점검한다. 응급상황 발생 시 대처 방법, 응급처치 및 의료...2024.10.23
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통합교육의 문제점과 개선방안 및 학교장의 역할2024.10.151. 서론 장애 학생의 통합교육은 이들이 일반 사회에 잘 적응할 수 있도록 돕는 데에 그 목적이 있다"이다. 장애 학생들이 어차피 일반 사람들과 함께 살아가야 할 운명이라면, 가능한 빨리 그들과 의미 있는 관계를 맺으면서 살아가는 데 필요한 기술을 익히게 하는 것이 통합교육의 핵심이다. 이를 위해 장애 학생에게 풍부한 학습 기회와 다양한 지원을 제공하여 장애인의 삶의 질을 개선하고, 또래 아이들과의 상호작용을 통해 서로가 학습의 모델이 되며, 비장애 학생들이 장애에 대한 편견을 없앨 수 있도록 하는 것이 통합교육의 중요한 목적이...2024.10.15
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청소년의 주위환경과 문제의 영향 관계2024.10.141. 서론 1.1. 환경의 개념과 청소년 환경 환경은 생물에게 직접적 혹은 간접적으로 영향을 주는 자연적 조건이나 사회적 상황을 의미한다. 청소년 환경은 청소년의 발달에 직접 또는 간접적으로 영향을 주는 모든 환경 요소를 말한다. 청소년 환경에는 청소년을 둘러싼 사회적 요소, 문화적 요소, 자연적 요소 등이 포함된다. 청소년기는 발달단계 상 과도기적 성격이 강하여 이 시기의 환경은 청소년의 여러 측면에 크게 영향을 미친다. 따라서 청소년의 건강한 발달을 위해서는 청소년 환경에 대한 이해가 필수적이다. 2. 청소년환경의 위험요인과 ...2024.10.14
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정서장애란 무엇인가2024.10.201. 정서 및 행동장애의 정의와 개념 1.1. 정서장애의 정의 정서장애란 자신의 감정을 인식하고 표현하거나 조절하는 데 어려움을 겪는 증상을 의미한다. 이러한 정서적 장애에는 우울증, 불안장애, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD), 외상 후 스트레스 장애(PTSD), 자폐 스펙트럼 장애(ASD), 양극성 정동장애(조울증) 등이 포함된다. 정신질환 중 가장 흔한 질환이며 전체 인구의 약 3% 정도가 경험한다고 알려져 있다. 1.2. 행동장애의 정의 행동장애란 자신의 행동을 적절하게 통제하지 못하여 사회적 규범을 위반하는 비행이나 공격...2024.10.20
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아동의정서장애를유발하는유전적환경적사회심리적요인중어느것이가장영향을미치는가2024.10.081. 서론 우리나라의 정규 교육과정을 따른다면 8살에 초등학교 1학년이 된다. 그전까지 유치원을 다녔을 수도 있고 집에서 부모가 교육하였을 수도 있다. 또는 여러 가지 이유로 그냥 방치되는 아이들도 있을 것이다. 초등학교라는 새로운 환경에 노출이 되었을 때 잘 적응할 수 있을지에 대해 많은 부모가 걱정을 할 것이다. 학급에는 특별한 배려와 관심이 요구되는 아이들이 한두 명씩 있는데 그 아이가 내 아이가 아니기를 부모들은 원할 것이다. ADHD라고 하는 '주의력결핍 과잉행동장애'라는 단어를 들어보지 못한 사람은 거의 없을 것이다. 이...2024.10.08
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