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학교가매개체의 기능2024.09.251. 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할 1.1. 서론 교육의 본질과 목적에 대해 다양한 이론적 관점이 존재한다. 그 중에서도 기능주의는 사회와 교육의 연결고리를 설명하는 주요한 이론적 구조를 제공한다. 기능주의자들은 교육을 사회의 조직적 틀과 근본적 기능에 깊이 연결된 시스템으로 보며, 이 시스템을 통해 사회는 핵심 가치를 이어받고, 질서를 유지하며, 사회적인 단일체를 이루는 데 필요한 지식과 기술을 전파한다. 기능주의자들에게 교육과 학교의 역할은 매우 중요하다. 그들은 교육이 사회의 기능과 안정성을 유지하고, 개인의 발...2024.09.25
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초등학생 성교육자료 작성해줘2024.09.251. 초등학교 4학년 교육과정 운영 평가 1.1. 기본 방향 개정 교육과정에서는 교육부 고시의 교육과정과 충청남도 교육청에서 작성한 교육과정 편성 운영 지침을 근간으로 하여 학교 교육과정을 수립하고 학교 교육과정에 의해 학년 교육과정을 수립하여 운영하게 되어 있다. 학년 교육과정의 평가는 학년 교육과정의 편성 운영의 결과를 평가하는 것이다. 1.2. 교과 평가 1.2.1. 기본 방향 교육과정의 목표를 상세화, 세분화하여 학년별 필수 성취 수준이 평가되도록 하는 것이 기본 방향이다. 각 학급의 평가는 3학년 교육과정 계획에 따라 ...2024.09.25
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동국대 지역 실습2025.03.041. 서론 1.1. 생소한 의료사회복지사 직업 의료사회복지사는 의료기관 내에서 환자들의 심리·사회적인 문제 해결을 돕고 건강 증진을 위한 활동을 하는 전문 사회복지사이다. 질병 예방 및 치료 과정에서 환자들이 경험하는 심리·사회적인 문제들을 파악하고 이를 해결하기 위해 적절한 조치를 취하며, 퇴원 후에도 정상적인 사회기능을 발휘할 수 있도록 돕는다. 이러한 역할을 수행하기 위하여 의학지식뿐 아니라 인간행동과 사회환경에 대한 지식 그리고 실천기술까지 겸비하여야 한다. 우리나라에서는 의료사회복지사라는 직업이 아직 생소하다. 하지만 ...2025.03.04