총 12개
-
관종별장서기준2024.09.171. 관종별 장서기준 개요 1.1. 도서관 관종의 구분 도서관은 그 설립·운영 주체에 따라 국립 도서관, 공립도서관, 사립도서관으로 구분된다. 또한 도서관은 그 설립목적 및 대상에 따라 공공도서관, 대학도서관, 학교도서관, 전문도서관, 특수도서관(병원도서관, 병영도서관, 교정시설도서관)으로 구분된다. 국립 도서관은 국가가 설립·운영하는 도서관이다. 공립도서관은 지방자치단체 및 지방교육자치에 관한 법률 제32조에 따라 교육감이 설립·운영하는 도서관이다. 사립도서관은 민법, 상법, 그 밖의 법률에 따라 설립된 법인·단체 또는 개인...2024.09.17
-
3학년국어교실2024.10.041. 교과 활동과 연계한 독서지도 실천 1.1. 권장 도서 선정 및 독서 정보자료 확충 권장 도서 선정 및 독서 정보자료의 확충은 교과 활동과 연계한 독서지도 실천의 중요한 부분이다. 교육과정 분석 및 사제동행 독서 길잡이에 따라 학년별 권장 도서 목록을 작성하여 학생들이 읽을 책을 선정하는데 도움을 주었다. 또한 교육과정과 연계하여 선정된 도서 및 비도서 자료를 독서 정보자료 선정위원회의 심의를 거쳐 영역별로 균형 있게 확충하였다. 이를 통해 체계적이고 의도적인 독서지도가 이루어질 수 있었다."인문학, 사회과학, 자연과학, 예술...2024.10.04
-
도서관의 기능2024.10.071. 공공도서관과 국가의 역할 1.1. 도서관의 사회적 기능과 역할 도서관은 사회가 필요로 하는 커뮤니케이션의 종합기관으로서 통시적(역사적), 그리고 동시적 커뮤니케이션을 효율적으로 소통할 수 있게 하는 중요한 사회적 도구이다. 도서관과 사회와의 연관성은 정치, 법률, 경제, 사회문화, 교육, 예술, 국제관계 등 다양한 시각에서 조망할 수 있으며 사회적 기관으로서의 도서관의 역할 정립과 새로운 서비스 개발을 위한 개념적 기반구조를 마련해야 한다. 도서관은 시민들에게 풍부한 인간생활 및 자아실현의 기회를 제공함으로써 지역사회의 발전...2024.10.07
-
문화상품권 선생님께 받은거로 글쓰기2024.10.041. 독서 교육 계획 1.1. 독서 교육의 목적 독서 교육의 목적은 "다양한 독서 행사를 통해 책읽기의 즐거움을 회복하고, 책을 통해 다른 세상, 다른 이들과 소통하며 삶에 대한 가치관과 정체성을 가꾸며, 독서문화체험활동으로 농촌 소규모 학교 학생들의 감성지수를 키워내는 것"이다. 1.2. 추진 방향 책읽기의 즐거움과 소중함을 느끼고 책을 통해 또 다른 세상을 만나는 기쁨을 만끽할 수 있도록 한다. 책으로 소통할 수 있는 다양한 문화를 체험할 수 있는 프로그램을 확대하여 책이 좀 더 재미있고 의미 있게 다가갈 수 있도록 한다. 도...2024.10.04
-
도서관 프로그램2024.11.081. 학교 도서관 독서 프로그램의 현황과 활성화 방안 1.1. 서론 학교 도서관은 독서교육의 중요성이 부각되면서 도서관 시설 현대화 및 양질의 도서 확보면에서 예전보다 월등히 향상되어지고 있다. 독서는 초ㆍ중ㆍ고등학생들의 정서의 순화는 말할 것도 없고, 사고력과 창의력 신장 그리고 교과학습과 직접적으로 관련되어 있기 때문에 학교교육에서 중요시되고 있다. 특히 독서교육은 최근에 교육행정가, 학교장, 교감, 교사 등이 학교도서관의 중요한 사명으로 인식하게 되었다. 그러므로 학교 도서관은 교과학습, 특별활동, 독서행사 등 교육활동과...2024.11.08
-
도서관 견학2024.11.161. 대통령 리더십 평가 1.1. 서론 역대 모든 대통령에게는 공과 과가 있다. 사람에 따라서 공을 더 크게 보기도 하고 반대로 과에 집중해서 비판의 대상으로 삼기도 한다. 대통령의 자서전을 읽어보면 공과 과에 대한 부분을 조금은 더 깊이 이해할 수 있게 된다. 겉으로 알려졌던 부분과는 다르게 공이었다고 생각했던 부분이 시기와 맞물려서 공처럼 보이는 것이었던 정책들도 있고 외려 과라고 알려졌던 부분은 깊은 고심에서 나온 결과였지만 사회적으로는 좋지 못한 방향으로 작용했던 경우도 있다. 본인은 그중에서도 박정희 대통령이 가장 양극화...2024.11.16
-
학교도서관의 장서관리에 대해 서술하시오2024.12.271. 학교도서관의 장서관리 1.1. 학교도서관의 역할과 기능 학교도서관은 지식정보사회가 요구하는 새로운 학습방법인 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 학생들을 지원하고, 교사의 연구와 교수활동에 필요한 정보자료를 효과적으로 이용할 수 있도록 하는 적절한 장서와 이용시스템을 갖추어야 한다. 또한 학교도서관은 교수-학습 지원을 우선으로 하기 때문에 학교도서관의 여러 요소 중에서 균형 있고 체계적으로 잘 갖추어진 도서관장서는 필수적이다. 학교도서관은 교육과정 전개에 필요한 다양한 정보자원을 제공하는 종합적인 학습 환경이며, 교수-학습활동...2024.12.27
-
학교도서관의 장서관리2024.11.131. 서론 학교 도서관은 학교의 여러 가지 시설 중의 하나이며 말 그대로 학교에 있는 도서관이다. 도서관법 제 2조에 따르면 학교도서관이란 "초·중등교육법 제2조의 규정에 따른 고등학교 이하의 각급학교에서 교사와 학생, 직원에게 도서관서비스를 제공하는 것을 주된 목적으로 하는 도서관"이라고 정의한다. 이와 같이 학교도서관은 자료와 시설을 바탕으로 대출, 열람, 참고봉사, 교육 등의 각종 서비스를 제공함으로써 궁극적으로 학교교육의 목적을 달성하는데 의의가 있다. 학교도서관은 지식정보사회에 따른 교육환경의 변화에 능동적으로 대응하여...2024.11.13
-
도서관독서서지도2024.10.201. 독서교육 지도 과정 1.1. 독서교육 수업지도안 작성법 독서교육 수업지도안 작성법은 독서교육의 핵심 요소로, 학생들의 읽기 능력을 향상시키고 문학 작품에 대한 이해력을 높이는 데 중요한 역할을 한다. 수업지도안은 독서 전, 중, 후의 단계별 내용으로 구성되며, 각 단계에서 학생들의 흥미와 이해력 제고를 위한 다양한 활동들이 포함된다. 독서 전 단계에서는 작품에 대한 호기심을 자극하고 상상력을 극대화할 수 있는 내용으로 구성된다. 등장인물의 모습을 상상해보게 하거나, 작품과 관련된 경험과 지식을 말하게 함으로써 학생들의 관심...2024.10.20
-
학교 도서관 장서관리 방안2025.01.091. 서론 학교도서관은 지식정보사회에서 성공적으로 살아가는데 기초가 되는 지식과 정보를 제공하며, 학생들에게 평생학습 능력을 습득케 하고, 상상력을 개발하며, 책임 있는 시민으로 살아갈 수 있도록 한다. 학교도서관의 기능으로는 정보적 기능, 교육적 기능, 문화적 기능, 여가적 기능이 있다. 학교도서관은 학교교육과 더불어 학생들의 전인교육에 중요한 역할을 할 수 있다는 점에서 그 역할이 중요하게 대두되고 있다. 본 과제를 통해 학교도서관의 운영목적과 존재의 당위성을 확보하기 위한 운영자원인 장서관리의 의미와 기준에 대해 알아보고, 바...2025.01.09
1 / 2
