1. 서론 대학 입시제도는 학생의 잠재력과 역량을 공정하게 평가하여 우수한 인재를 선발하는 것을 목적으로 한다. 그러나 우리나라의 대학 입시제도는 지속적인 변화와 개편을 거듭하면서 정시 모집과 수시 모집 간 균형을 찾지 못하고 있다. 정시 모집은 수능 성적 중심의 단편적인 평가로 비판받고 있으며, 수시 모집의 학생부종합전형은 공정성과 신뢰성 문제를 야기하고 있다. 이러한 상황에서 2022학년도 대입제도 개편안이 발표되었지만, 그 과정에서 다양한 이해관계자들의 의견이 충분히 반영되지 않았다는 지적이 있다. 이에 본 보고서에서는 대학 ...