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플라톤 파이드로스2024.09.111. 서론 세 작품은 모두 '사랑'을 주제로 하고 있다. 영화 속에서는 미소년에 대한 중년남자의 사랑을 보여주고 있고, 『향연』에서는 사랑이 무엇인지에 대해, 『파이드로스』에서는 사랑하는 자에게 기쁨을 줄 것인지, 사랑하지 않는 사람에게 기쁨을 줄 것인지에 대해 각각의 논의를 이어나가고 있다. 모두는 사랑에 관하여 서로 다른 이야기를 하고 있는 것 같지만, 결국 '아름다움'이란 하나의 관점에서 접근할 수 있다. 영화 "베니스에서의 죽음"은 크게 네 장면으로 구분된다. 주인공 구스타프 아센바흐가 미소년 타지오를 만나, 그에게 매료되고...2024.09.11
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서양윤리학사 요약2024.09.151. 소크라테스와 플라톤의 도덕철학 1.1. 덕의 통일에 대한 소크라테스의 주장 소크라테스는 모든 덕들이 지혜의 일부이거나 한 종류라고 주장한다. 이를 위해 우리는 어떻게 지식이 각각의 개별적인 덕의 필요조건이 되는지를 살펴보아야 한다. 우리는 현명하지 않으면, 즉 이성을 사용하여 우리의 욕구를 억제하지 않으면 절제의 덕을 지닐 수 없고, 현명하지 않으면 용기의 덕을 지닐 수 없다. 왜냐하면 무엇이 두려운 것이며 무엇이 그렇지 않은지를 분명히 인식하는 것은 일종의 지혜이기 때문이다. 이로부터 용기 있는 사람은 어리석을 수 없다는(...2024.09.15
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철학의 이해2024.09.151. 플라톤의 철학과 저작 1.1. 플라톤의 생애와 사상 플라톤은 기원전 428년 또는 427년 아테네에서 태어났다"" 플라톤은 귀족 가문 출신으로, 소년 시절에는 귀족으로서의 교육을 받았다"" 20세 때 소크라테스의 제자가 되었고, 8년간 소크라테스로부터 철학을 배웠다"" 소크라테스의 죽음 이후, 플라톤은 이탈리아와 시칠리아를 여행하며 피타고라스학파와 엘레아학파의 사상을 접했다"" 기원전 387년, 플라톤은 아테네 교외의 아카데메이아에 학교를 설립하였다"" 아카데메이아는 고대 그리스 최초의 대학으로, 플라톤은 아카데메이아에서 4...2024.09.15
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철학의 이해2024.09.171. 인간에 대한 철학적 이해 1.1. 인간의 다양한 특성 1.1.1. 이성적 존재 인간은 이성적 존재이다. 인간은 이성을 통해 세상을 이해하고, 합리적인 판단과 행동을 할 수 있는 존재이다. 이성은 인간의 본질적 특성이자, 다른 동물과 구별되는 지점이다. 플라톤은 인간을 "자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자"로 설명하며, 이성의 중요성을 강조했다. 플라톤에 따르면, 이성은 객관화와 여러 사태를 동시에 고려할 수 있는 능력을 의미하며, 참된 세계를 인식하는 데 핵심적이다. 플라톤은 인간의 주체를 영혼으로 보았고, 영혼의 핵심 ...2024.09.17
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아리스토텔레스 의 자연철학으로 설명할 수 있는 현상2024.09.141. 플라톤과 아리스토텔레스의 철학사상 1.1. 서론 서론에서 플라톤과 아리스토텔레스의 철학적 사상을 다루고자 하는 본 레포트의 목적과 의의를 언급한다. 플라톤과 아리스토텔레스는 서양철학사에 있어 가장 큰 영향력을 행사한 대표적인 철학자들이다. 이들은 동시대에 활동했지만 상반된 철학관을 가지고 있었다. 따라서 이들의 사상을 비교·분석하는 것은 고대 그리스 철학의 흐름과 그 의의를 이해하는 데 도움이 될 것이다. 특히 플라톤의 이데아론에 대한 아리스토텔레스의 비판은 두 철학자의 핵심 사상을 대변한다고 볼 수 있다. 이에 본 레포트는...2024.09.14
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칸트의 인간과 요약2024.09.271. 철학자들의 인간관 1.1. 이성적 존재로서의 인간관 1.1.1. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간의 진정한 주체는 영혼이며, 영혼의 핵심적인 부분은 이성이라고 주장한다. 플라톤에 따르면 인간의 영혼은 이성, 기개, 욕망의 세 부분으로 구성되어 있는데, 이 중 이성이 기개와 욕망을 적절히 조절할 때 인간은 진정한 "인간다운 인간"이 될 수 있다. 육체는 영혼의 진리 추구를 방해하는 것으로 여겨진다. 플라톤은 욕망의 생산자 계급, 기개의 군인 계급, 이성의 철학자 계급이 어우러져 살아가는 나라에서 철학자 계급이 국가를 통치해야 한...2024.09.27
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소크라테스의 변명 번역2024.09.201. 소크라테스의 삶과 사상 1.1. 소크라테스에 대한 플라톤의 견해 플라톤은 스승 소크라테스를 철학의 스승이자 완벽한 지혜의 화신으로 그려냈다. 그는 스승의 삶과 사상을 바탕으로 자신의 독창적인 철학을 발전시켰다. 플라톤은 소크라테스를 자신의 이상적인 철학자상으로 묘사했다. 그는 소크라테스를 통해 "알지 못하는 것은 모른다"는 무지의 지혜와 진리 탐구 정신을 보여주었다. 플라톤은 소크라테스가 신의 사자처럼 인간의 지혜를 시험하고 그들의 무지를 깨우치려 했다고 보았다. 또한 플라톤은 소크라테스가 자신의 양심에 따라 삶과 죽...2024.09.20
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맹자 도덕교육, 아리스토텔레스 정치학 요약2024.10.021. 맹자의 도덕교육 사상 1.1. 맹자의 생애 맹자는 공자가 죽은 지 100여 년이 지난 중국 시대 중기에 추(鄒)나라에서 태어났다. 이름은 가(軻)이며, 자는 자여(子與) 또는 자거(子居)이다. 맹자는 젊어서 학문을 닦았고, 40세 이전까지는 제자 교육에 전념하였으며, 40세 이후에는 자신의 이상을 추구하기 위하여 온 천하를 두루 여행하였고, 70세 이후에는 고향으로 돌아와 노년을 보냈다. 맹자는 어려서 아버지를 여의고 어머니 급씨의 헌신적인 사랑과 훈도 속에서 성장하였다. 맹자에 대한 맹모의 교육열은 맹모삼천지교나 맹모단...2024.10.02
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철학의 이해2024.10.021. 인간이란 어떤 존재인가? 1.1. 다양한 인간관 1.1.1. 이성적 존재로서의 인간 이성적 존재로서의 인간은 인간의 본질적 특성 중 하나로, 인간이 다른 동물과 구별되는 지점이다. 인간은 이성을 통해 세상을 이해하고, 합리적인 판단과 행동을 할 수 있는 존재이다. 플라톤은 인간을 "자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자"로 설명하며, 이성의 중요성을 강조한다. 그에 따르면 이성은 객관화와 여러 사태를 동시에 고려할 수 있는 능력을 의미하며, 참된 세계를 인식하는 데 핵심적인 역할을 한다. 플라톤은 인간의 주체를 영혼으로 보고...2024.10.02
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철학자의 인간관 분석 및 견해 평가2024.10.051. 인간에 관한 가장 타당한 설명: 플라톤의 인간관 1.1. 진리를 탐구하는 존재 플라톤은 인간을 진리를 탐구하는 존재로 이해하였다. 플라톤은 인간이 단순히 감각을 통해 외부 세계를 인식하는 것을 넘어, 사물의 본질을 파악하고 진리를 탐구함으로써 참된 지식에 도달할 수 있는 능력을 가진 존재라고 보았다. 그는 세상에 보이는 것들만으로는 완전한 지식에 도달할 수 없으며, 진정한 이해는 감각 너머에 있는 '이데아'라는 이상적인 본질을 통해 이루어진다고 주장하였다. 플라톤에 따르면, 인간이 경험하는 감각적 세계는 불완전하고 일시적...2024.10.05