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수업혁신2024.09.271. 프로젝트 수업을 활용한 수업혁신사례 1.1. 개요 시대가 변하고 있다. 이전에는 학생들이 교과서에 존재하는 배워야 할 필수적인 지식들을 강의식 수업을 통해 그리고 배운 내용을 반복해서 학습하면서 강제로 머릿속에 집어 넣었다면 오늘날에는 학습의 효과성을 높이기 위한 방법의 일환으로 구성주의 교육관에 기초한 다양한 교수학습방법이 등장하고 있는 추세이다. 이러한 구성주의적 교수학습 방식에 적응하기 위해, 그리고 기존의 강의식 수업에서 탈피해 다양하고 질 높은 수업을 구현하기 위한 교사들의 노력들이 필요하다. 이번 글의 주제인 효과...2024.09.27
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초등 국어 듣기 말하기 수업 지도안2024.09.201. 수업의 설계 1.1. 영역 및 핵심 개념 이 단원은 말하기·듣기 영역에 속하며, 핵심 개념은 '일의 순서 이해하기'이다. '일의 순서 이해하기'는 시간 표현을 활용하여 말하기와 듣기 활동을 전개하는 것을 의미한다. 학생들은 시간을 나타내는 말을 이해하고 이를 활용하여 일어난 일의 순서를 파악하고 말할 수 있게 된다. 이를 통해 듣기 과정에서 시간 표현에 주목하여 내용을 확인하고, 말하기 과정에서 시간 표현을 사용하여 일의 순서에 맞게 자신의 경험이나 생각을 조직하여 표현할 수 있게 된다. 또한 문장부호나 문장 시작...2024.09.20
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미래학교에선 뭘 배우지2024.10.221. 미래교육 방향에 대한 비판적 검토 1.1. 현대 교육 시스템에 대한 비판적 고찰 저자는 이 책을 통해 현대 교육 시스템에 대한 비판적 고찰이 턱없이 부족하다고 지적하고 있다. 교육뿐만 아니라 정책, 문화 등의 사회에 지대한 영향을 미치는 분야의 긍정적인 미래방향을 제시할 때는 필연적으로 해당 분야가 현재 나타내고 있는 문제점과 한계점에 대한 고찰이 필요하다는 것이다. 어떤 분야가 개선되기 위해서는 그 분야의 현재 위치를 정확히 파악하여 어떤 부분을 조정해 상황을 점진적으로 개선해나가야 한다. 이를 통해 더 명확한 긍정적인 미...2024.10.22
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음악 감상 수업 지도안2024.10.081. 음악교육과 통합교육 1.1. 달크로즈의 음악교수법 1.1.1. 유리드믹스 유리드믹스는 달크로즈가 개발한 음악교수법으로, 음악을 몸으로 표현하는 놀이 교육이다. 유리드믹스는 음악을 표현하기 위해 몸을 이해하고 움직이면서 아이의 예술성이 커지도록 한다. 또한 아동이 음악을 표현하기 위해 자신의 몸을 조절하고 조절하면서 집중력이 향상된다. 아동의 집중력이 좋으면 공부도 잘 할 수 있을 뿐 아니라 즐겁고 효율적인 삶을 살 수 있다. 이 과정을 통해 아이의 뇌를 자극하고 좋은 인성을 기를 수 있다. 7세 직전 유아기 초기에 우뇌...2024.10.08
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과자 프로젝트 아이디어 및 실행 계획2024.11.211. 쌀 프로젝트 1.1. 프로젝트 교사 예비 주제망 프로젝트 교사 예비 주제망은 프로젝트 수업을 위한 교육활동 계획안의 틀이 평소와 다르게 나가게 됨을 나타낸다. 프로젝트 수업은 5주 동안 진행되며, 계획안은 2~3주에 한 번씩 두 번 나가게 된다. 따라서 프로젝트 교사 예비 주제망은 프로젝트 수업의 전반적인 틀과 흐름을 보여준다고 할 수 있다. 이를 통해 교사는 수업 계획을 수립하고 다양한 활동을 구상할 수 있다. 또한 유아들의 관심과 흥미에 따라 계획의 변경도 가능하다. 이처럼 프로젝트 교사 예비 주제망은 프로젝트 수업을 효...2024.11.21
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수업혁신사례보고서2024.12.311. 프로젝트 기반 수업의 이해 1.1. 프로젝트 수업의 정의 프로젝트 수업이란 교사에 의해 주어진 학습 목표에 따라 주입식으로 이루어지는 교육이 아니라 학생들 스스로가 문제의식을 느끼고 주제를 선정하는 단계에서부터 조사나 연구, 발표 및 평가에 이르기까지 학습의 전 과정을 학생들 스스로가 결정하고 완수하는 수업 모형이다. 다시 말해, 프로젝트 수업은 학생들이 주(主)가 되어 자발적으로 참여하는 것이 전제되는 구성주의적 교수학습 방법 중 한 가지 방법이라고 할 수 있다. 1.2. 프로젝트 수업의 장점 프로젝트 수업의 장점은 다음과...2024.12.31
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2024년 1급 혁신사례보고서 (영양2025.01.011. 나트륨 섭취 제한 교육과정 1.1. 현대 사회의 만성질환 위험에 노출 현대 사회에서 고혈압, 고지혈증, 당뇨병과 같은 만성질환은 점점 더 많은 사람들이 겪고 있는 건강 문제이다. 이러한 만성질환들은 초기에는 특별한 증상이 나타나지 않아 방치되기 쉽지만, 장기적으로 심각한 합병증을 초래할 수 있어 꾸준한 관리와 치료가 필수적이다. 특히 고혈압 환자처럼 나트륨에 민감한 사람들은 혈액량의 증가 없이도 다양한 호르몬 계통의 변화로 혈압이 상승하며, 나이가 들수록 그 민감성이 증가한다. 더욱이 어린이나 청소년 시절부터 나트륨 섭취가 ...2025.01.01
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2024년 1급 영양 혁신사례 보고서2025.01.011. 나트륨 섭취 제한 교육과정 1.1. 만성질환과 나트륨의 관계 고혈압, 고지혈증, 당뇨병과 같은 만성질환은 현대 사회에서 점점 더 많은 사람들이 겪고 있는 건강 문제이다. 이러한 만성질환들은 초기에는 특별한 증상이 나타나지 않아 방치되기 쉽지만, 장기적으로 심각한 합병증을 초래할 수 있어 꾸준한 관리와 치료가 필수적이다. 고혈압 환자처럼 나트륨에 민감한 사람들은 혈액량의 증가 없이도 다양한 호르몬 계통의 변화로 혈압이 상승하고, 나이가 들면서 민감성이 증가한다. 특히, 어린이나 청소년 시절부터 나트륨 섭취가 많았을 경우 만성질...2025.01.01
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특수교육 지도안 정보2024.11.261. 경험·생활 중심 프로젝트 수업 1.1. 「나는야! 정보 탐험대」의 개관 「나는야! 정보 탐험대」의 개관은 지식기반 사회로 빠르게 세상이 변화하고 정보화 사회를 살아가는 오늘날, 장애학생의 특성을 고려하여 생활에서 많이 접하는 정보통신 활용 교과를 중심으로 구성된 프로젝트 수업이다. 이 프로젝트에서는 실제 생활에서 접하고 경험했던 내용을 쉽게 접근하고자 했다. 첫째, 실생활에서 찾을 수 있는 색깔에 대해 관심을 가지고 살펴본다. 둘째, 생활 속 색깔이 가지는 정보가 무엇인지 알아본다. 셋째, 흥미와 관심을 가진 색깔 정보의...2024.11.26