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보드게임실습일지작성2024.09.151. 실습일지 개요 1.1. 실습생 활동 목표 및 내용 실습생 활동 목표 및 내용은 다음과 같다. 지역아동센터에서의 현장실습을 통해 실습생들은 아동복지 서비스 제공에 필요한 실무 역량을 익히고, 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 것을 목표로 한다. 구체적인 활동 내용은 다음과 같다. 첫째, 지역아동센터의 전반적인 환경과 운영 업무를 파악하여 아동복지 현장의 실제적인 운영 체계를 이해한다. 이를 통해 사회복지사로서의 실무 역량을 기른다. 둘째, 아동의 기본적인 학습 활동과 생활 지도를 수행하여 실제 아동 케어 경험을 ...2024.09.15
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실습 자기평가2024.10.061. 서론 1.1. 실습의 의의 실습은 사회복지 현장에서 실제로 경험하고 실천하는 기회로, 이를 통해 학습자는 이론과 실천의 연계성을 배울 수 있다. 실습은 학생들에게 전문성 향상을 위한 필수적인 과정이며, 사회복지 실천 기술을 익힐 수 있는 중요한 기회가 된다. 또한 실습을 통해 다양한 실천 대상자와의 만남과 상호작용을 경험할 수 있어 실제 현장에 대한 이해를 높일 수 있다. 이러한 실습 경험은 사회복지사로서의 정체성 확립과 전문성 함양에 큰 기여를 한다. 1.2. 실습 방법론 실습 방법론은 실습생이 실습 현장에서 겪게 되는 다...2024.10.06
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현장실습에서 사회복지사로서의 역할과 자세2024.10.161. 사회복지현장실습의 개념과 중요성 1.1. 사회복지현장실습의 정의 사회복지현장실습은 예비 사회복지사들이 이론적으로 배운 지식을 실제 현장에서 적용해 보는 과정을 의미한다. 즉, 대학에서 배운 사회복지 이론과 기술을 현장 실무와 연계하여 실질적인 역량을 강화하는 중요한 기회가 된다. 사회복지현장실습은 다양한 기관에서 진행되며, 각 기관의 특성에 따라 실습 내용과 방식이 다를 수 있다. 실습생은 현장에서 클라이언트와 직접 대면하며, 사회복지사의 역할을 체험하고, 슈퍼바이저의 지도 아래 실습을 수행한다. 이를 통해 실습생은 이론적으...2024.10.16
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아동센터실습일지2024.10.161. 사회복지현장실습 보고서 1.1. 실습기관 소개 실습기관 LH행복꿈터 동백푸른학교 지역아동센터는 경기도 용인시 기흥구 동백동에 위치한 아동 복지시설이다. 지역아동센터에서는 아이들을 위해 다양한 프로그램과 체계적인 교육을 통해 아이들이 바르게 성장할 수 있도록 노력하고 있다. 2008년 1월 용인시 동백동 초당마을 주공 3단지 임대단지에 거주하는 가정의 초등학생 자녀를 대상으로 "더불어함께 사는"이라는 모토로 방과 후 공부방으로 문을 열었다. 방과 후 생활과 학습지도, 무료급식을 시행하며 부모님의 손길이 많이 필요로 하는 초등학...2024.10.16
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요양원실습일지2024.11.121. 노인복지시설 실습 1.1. 실습 개요 실습 개요는 사회복지 현장실습의 핵심적인 부분으로, 실습생들이 실제 사회복지 서비스 제공 현장에 직접 참여하여 실무를 경험하고 실천역량을 함양하는 데 그 목적이 있다. 노인복지시설에서의 실습은 급격한 고령화 사회로 진입함에 따라 그 중요성이 부각되고 있다. 노인복지시설 실습은 현장 지향적 교육을 통해 이론과 실천의 연계를 도모하고, 노인복지에 대한 이해와 전문성을 높이는 것을 목표로 한다. 이를 통해 실습생들은 노인 대상 사회복지 실천에 필요한 전문적 지식과 기술을 습득하고, 실제 서비...2024.11.12
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평생교육사실습2024.10.171. 실습생 서약서 상기 본인은 귀 평생교육기관 및 시설의 평생교육실습생으로서 평생교육실습의 목적과 중요성을 충분히 이해하고 기관의 제반 규정을 성실히 준수하여 현장실습에 성실히 임할 것을 서약한다.""이는 평생교육실습생으로서 실습의 목적과 중요성을 인지하고, 실습기관의 규정을 존중하여 성실하게 실습에 참여하겠다는 의지를 표명한 것이다.""평생교육실습은 실습생들이 평생교육기관에서 실제 교육현장 경험을 쌓고 평생교육사로서의 역량을 기르기 위한 과정이다. 실습생은 실습기관의 규정을 준수하며 성실하게 실습에 임해야 하며, 이를 통해 평생...2024.10.17
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실습일지 검진센터2024.11.261. 실습 개요 1.1. 실습생 프로파일 실습생은 간호사 경력을 가지고 있으며, 사회복지 분야에 관심을 가지고 있어 사회복지사 자격증을 취득하고자 하는 의지를 가지고 있다. 노인에 대한 이해도가 높아 노인복지 관련 기관에서의 실습을 희망하였다. 실습생은 다양한 취약계층을 대상으로 간호 서비스를 제공한 경험이 있어 취약계층에 대한 이해도가 높은 편이다. 이를 바탕으로 실습을 통해 사회복지사로서의 전문성을 강화하고자 한다. 1.2. 실습기관 선택 이유 병원근무를 하면서 간호한 환자들의 대상이 노인분들이 많았습니다. 근무 환경과 비슷하...2024.11.26
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실습일지2024.09.041. 실습지도계획서 1.1. 실습기관 소개 00장애인평생교육센터는 학령기 이후의 중증장애인들의 기본적인 돌봄 서비스뿐만 아니라 다양한 평생교육 프로그램을 제공해 배움의 기회와 지역사회와 함께 할 수 있는 평생교육 실천 모델을 추구하는 기관이다. 이 센터는 사단법인 한국 교육공예저작권 협회 소속 평생교육원으로, 협회는 공예, 미술자료의 저작권 위·신탁 관리와 공정 이용 및 교육용 교구재 개발 사업, 공방학교 교육사업을 위한 비영리 민간 단체이다. 현장 실습을 통해 진행하며, 현장에서 배운 내용을 어떻게 적용할 것인지에 대해 고민하고...2024.09.04
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아동센터실습일지2024.09.021. 사회복지 현장실습 개요 1.1. 실습 목적 및 목표 실습 목적 및 목표는 다음과 같다. 사회복지 현장실습의 목적은 실습생들이 사회복지현장을 이해하고 실천현장에서의 경험을 통해 전문성을 함양하는 것이다. 실습생들은 이번 실습을 통해 실제 사회복지 실천현장의 업무와 역할에 대한 이해도를 높이고, 이를 바탕으로 사회복지사로서의 자질과 전문성을 개발할 수 있게 된다. 또한 다양한 프로그램 참여 및 사례관리 과정을 경험하면서 실천기술과 문제해결능력을 키울 수 있다. 이를 통해 예비 사회복지사로서의 정체성을 확립하고 실천역량을 강화할...2024.09.02
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아동센터 실습일지2024.09.051. 실습일지 및 실습내용 소개 1.1. 실습기관 및 기관소개 LH행복꿈터 동백푸른학교 지역아동센터는 2008년 1월 용인시 동백동 초당마을 주공 3단지 임대단지에 거주하는 가정의 초등학생 자녀를 대상으로 설립되었다. "더불어함께 사는"이라는 모토로 방과 후 공부방으로 문을 열어 방과 후 생활과 학습지도, 무료급식을 시행하며 부모님의 손길이 많이 필요로 하는 초등학생을 대상으로 가족의 역할을 함께 하고자 하는 취지에서 출발하였다. 지역의 시민단체와 각계계층의 지원 속에 지금까지 운영되어지고 있다. 2014년 11월 지역아동센터로...2024.09.05
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