1. 품행장애 청소년의 부모 교육적 상담 사례연구 1.1. 문제행동 진단(분석) A는 만 14세의 청소년으로, 초등학교 재학 시절에는 부모의 말을 잘 듣고 순종적이었으나, 중학교에 입학한 후부터 새로운 또래 집단과 어울리면서 귀가시간이 늦어지고 학교 폭력 사건에 연루되는 등 문제 행동이 드러나기 시작했다. 등교를 거부하고 야간 외출이 늘어났으며 부모에게 욕설을 하며 반항하는 등 문제 행동이 심각해졌다. A의 문제 행동은 주요 양육자인 부모의 역기능적인 양육 태도와 관련이 있는 것으로 보인다. 부의 경우 A에 대해 강압적이고 폭력적...