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중등 교육2024.09.221. 중등학교의 혁신 1.1. 현 중등학교의 문제점 1.1.1. 국수영 이외 교육 부족 현 중등학교의 문제점 중 하나는 국수영 이외의 교육이 부족하다는 것이다. 학교에서 학생들이 가장 많은 시간을 보내는 만큼 학생들은 자신의 꿈을 탐색하고 생각할 수 있는 시간을 가질 수 있어야 한다. 하지만 실제로 학교에서 진로교육은 매우 부족한 실정이다. '진로' 과목이 존재하지만 대부분의 수업시간에는 동영상 시청이나 직업 소개에 그치고 있어 학생들이 직접 자신의 진로에 대해 탐색할 수 있는 기회가 부족하다. 또한 성교육 역시 중요한 교육임에...2024.09.22
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해피캠퍼스2024.10.191. 서론 자원봉사는 개인 등이 자발적으로 시간과 노력을 제공하는 행위이다. 이러한 자원봉사 활동을 실시함에 있어 필요성에 대해 인식하고 그것이 개인과 사회에 어떠한 영향을 미칠수 있는지에 대해 고민해봄으로써 그 가치에 대해 공감하고 가치 실현을 위해 보다 적극적인 노력을 기울일 수 있게 될 것이다. 2. 자원봉사와 산업복지 2.1. 자원봉사의 개념과 필요성 자원봉사(voluntarism)란 개인 또는 단체가 지역사회·국가 및 인류사회를 위하여 대가 없이 자발적으로 시간과 노력을 제공하는 행위를 말한다. 자원봉사 활동은 무보수성,...2024.10.19
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교육사회학과제2024.10.141. 한국 교육제도의 역사적 변천 과정 1.1. 일제 강점기 하의 식민지 교육 1.1.1. 동화주의 교육 일제 강점기 시기 일본은 한국인에게 '동화주의 교육'을 실시하였다. 동화정책이란 일제 강점기 식민 통치 정책이자, 해방 이후 재일 한인을 일본 사회로 동화, 편입시키려는 정책이다. 일제는 위대하고 우수한 민족이라 가르치며 우리나라 국민들에게는 자국의 문화에 대하여 열등감을 갖게 유도시키며 일본 문화는 수준 높은 문화라고 인식하게끔 세뇌시키며 교육하였다. 이는 모두 한국인을 일본인화하는 동화교육이 목적이라고 할 수 있다. 일제...2024.10.14
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동성애와 성인지 감수성2024.11.211. 서론 현재 우리 사회는 다원화되며 성 소수자에 대한 관심이 늘고 있다. 그러나 교육현장에서는 성 소수자를 부정하거나 배제하는 경향이 강하다. 역사적으로 '성'은 금기시되어왔고, 특히 성 소수자의 성은 불편하고 조심스러운 것으로 여겨져왔다. 이러한 분위기 속에서 학교 교육이 성 소수자에게 어떤 영향을 미쳤는지 살펴볼 필요가 있다. 성 소수자란 성적지향과 성별정체성의 측면에서 주류 집단에 속하지 않는 개인 또는 집단을 칭한다. 이들은 학교를 비롯해 사회 곳곳에 존재함에도 불구하고 지속적으로 주변화되고 배제되어왔다. 이에 본 논...2024.11.21
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특수아 통합교육 배경2024.08.291. 통합교육의 배경과 주요 원리 1.1. 통합교육의 배경 1.1.1. 장애개념의 변화 장애개념의 변화는 통합교육의 배경이 되는 핵심적인 요소이다. 과거에는 장애를 치료와 재활의 대상으로 보았으나, 1960-70년대를 거치면서 장애에 대한 관점이 개인적 관점에서 사회적 관점으로 변화하기 시작하였다. 이는 장애인 당사자의 자기결정권과 자립생활을 강조하는 운동으로 이어졌고, 학교 현장에서는 통합교육 운동으로 발전하게 되었다. 구체적으로, 서구 사회에서는 1970년대 이전까지 장애를 의학적 관점에서 바라보고 이를 치료와 재활의 대상...2024.08.29