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평생교육과 학교교육의 개념을 비교하고 둘사이의 관게2024.09.151. 평생교육의 개념과 필요성 1.1. 평생교육의 개념 평생교육의 개념은 학교 밖에서 이루어지는 모든 형태의 교육을 의미한다. 즉, 개인의 출생부터 죽음까지 평생에 걸쳐 이루어지는 모든 교육활동을 말한다. 이는 학교교육뿐만 아니라 가정교육, 사회교육, 직장교육 등 모든 교육을 포함하는 포괄적인 개념이다. 평생교육은 개인의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육으로, 교육의 목적, 내용, 방법, 대상 등이 전통적인 학교교육과는 구분된다. 평생교육은 교육의 기회를 평생에 걸쳐 제공하고, 개인의 자기실현과 사회발전을 도모하며, 교육의 기회를...2024.09.15
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성인학습의이론에서 안드라고지에 대해 알려줘2024.10.181. 서론 1.1. 평생학습의 중요성 사회문화와 과학기술의 발전 속도가 점점 빨라짐에 따라 성인교육의 필요성이 점점 증가하고 있다. 이는 과거에 비하여 다양한 부분이 달라졌기 때문이다. 문법이나 언어적인 부분은 잘 모르면 구세대의 무식한 사람으로 인식될 수 있다. 또한 정보나 과학적인 부분은 과거에 비해 너무나 많이 달라졌기 때문에 과거의 지식으로서는 적응자체가 힘들다. 과거와 달라진 현재에 적응하기 위해서 성인교육이 필요하다. 하지만 성인교육은 이 외에도 지식에 대한 욕망을 충족시키거나 다른 사람들과의 상호작용, 성공적인 노화 ...2024.10.18
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노인교육의 필요성2024.10.251. 서론 1.1. 노인의 정의 노인이란 '노화과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경적 행동의 변화가 상호작용하는 복합 형태의 과정에 있는 사람'으로, UN에서는 생활 연령 구분에 따라 65세 이상을 노인이라고 규정하고 있다"이다. 1.2. 노인 교육의 개념 평생학습사회를 지향하는 통합적 교육학으로서의 노인교육학은 "노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육, 세대 공동체 교육"으로 구성된다. 노인을 위한 교육은 증가한 노인 인구와 연장된 노년기에 대비하여 노인학습자들을 대상으로 교수활동을 펼치는 데 중점을 둔다....2024.10.25
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독학사 가정학 2단계2025.02.261. 서론 1.1. 평생교육의 개념과 필요성 평생교육은 개인의 성장만이 아니라 사회의 전반적인 발전과도 연관이 있다. 개인에게는 보편적인 인권을 실현하는 수단이면서 동시에 인권 그 자체이며 사회적으로는 민주주의, 시민사회의 형성 및 발전에 영향을 많이 주었다. 정부의 역할과 함께 종교, 동아리, 조직, 조직 문화, 독서회, 취미활동, 노동조합, 시민사회의 자발적인 조력이 평생교육을 확대함에 따라 공동체적인 연대의 형성이나 사회자본의 형성 및 발전에도 크게 이바지했다. 이와 같이 평생교육은 경제적인 부분만이 아니라 사회, 정치, 문...2025.02.26
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예술체육비전 장학금2025.04.161. 서론 급격하게 변하는 현대 사회에서 평생 동안 학습을 해야 하는 평생학습사회의 개념이 대두되고 있다. 대한민국에서 평생교육은 "학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육 활동"이라고 [평생교육법] 제2조에서 정의된다. 평생교육은 정규 교육과정과 같이 졸업장이나 학위 취득과 연관되는 형식교육과, 정규교육 이외의 학위를 목적으로 하지 않는 비형식교육으로 나뉜다. 2017년부터 2021년까지의 평생교육 참여율을 ...2025.04.16
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안산대2025.04.231. 서론 평생교육은 개인의 자아실현과 더불어 사회 발전에 기여한다. 100세 시대를 맞이하여 국가에서는 '지역 평생교육 활성화 지원 사업'을 통해 언제 어디서나 학습할 수 있는 기회를 제공하고 있다. 이러한 맥락에서 안산 지역의 대표적인 평생교육기관인 신안산대학교 평생교육원의 SWOT 분석을 통해 발전 방향을 모색해볼 필요가 있다. 평생교육기관은 매우 높은 분산성과 다양성을 보이며, SWOT 분석은 이러한 기관의 내외부 환경을 파악하고 전략을 수립하는 데 널리 활용되고 있다. 신안산대학교 평생교육원은 지난 20년간 안정적으로 운영...2025.04.23
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안산대2025.04.231. 서론 1.1. 국가 평생교육 정책 및 사업 개요 국가 차원에서 추진되어 온 '지역 평생교육 활성화 지원 사업'은 시·도 평생학습 네트워크 구축, 평생학습도시 조성, 행복학습센터 운영, 시·도 다모아 평생교육 정보망 지원 구축 등 4개의 세부사업으로 이루어져 있다. 이 사업은 1998년 김대중 정부 출범 이후, 100세 사회에 대비하여 지역발전과 일자리와의 연계를 강화하고 언제, 어디서나 원하는 학습을 할 수 있는 평생교육 지원체제를 구축함으로써 지역 균형발전을 유도하기 위한 방향으로 추진되고 있다. 평생교육기관이란 평생교육을...2025.04.23
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독학사 법학2025.05.031. 서론 평생교육은 모든 국민이 원하는 교육을 시간과 공간을 초월하여 영위할 수 있도록 모든 형태의 교육을 통합하여 운영하는 것이다. 최근 지식과 기술의 변화 속도가 매우 빨라지면서 다양한 요구가 생겨남에 따라 평생교육의 필요성이 증대되고 있다. 평생교육을 통해 국가 차원에서는 인적 자원을 개발하고 국가 경쟁력을 높이고자 한다. 그러나 한국의 평생교육은 대학 학력의 사회적 가치를 추구하는 과정에서 최하등급의 고등교육자격증 또는 이류 학력만을 양산하고 있다는 비판을 받고 있다. 따라서 이러한 문제점을 해결하기 위한 다양한 제도적 방...2025.05.03
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평생교육프로그램 사례 및 견해 기술2025.05.071. 서론 1.1. 평생교육의 중요성과 필요성 현대사회처럼 빠르게 변화하는 사회에서는 누구나 일생에 걸쳐 학습을 지속해야 하고 모든 사람의 학습 욕구를 충족할 교육의 기회를 제공해야 한다. 이에 따라 평생교육 이론이 등장하게 되었다. 평생교육은 정규 학교 교육 이외의 교육적 영역으로 조직적인 교육활동이며 주된 대상은 성인과 청소년이고 지속적인 교육이 이루어진다. 세계 각국이 평생학습사회 건설을 목적으로 교육을 계획하고 평생학습을 위한 체제를 추진하면서 평생교육의 역할이 필요해졌다. 평생교육은 유아부터 노인까지 전체 국민을 대상으로...2025.05.07