총 3개
-
독학사 지도자론2024.09.101. 성인 학습자의 특성과 학습 동기 1.1. 성인 학습자의 특성 1.1.1. 자발성과 자기주도성 성인학습자의 가장 기본적인 특성과 요건은 바로 자발성과 자기주도적 학습이다. 성인학습은 외부의 압력 또는 타인의 판단이나 기준에 따라 학습에 임하는 것이 아니라 학습자 스스로 자발적 의지에 기초하여 주체적으로 학습의 목표, 방법, 내용, 장소, 시기 등을 자율적으로 선택하며 자기주도적으로 이루어진다""이다. 성인학습자는 가정·직장·사회의 구성원으로서 현실에서 당면하게 되는 과제와 요구를 중심으로 문제해결의 수단으로써 자신에게 필...2024.09.10
-
산업발달에 따른 한글 보급2024.10.281. 한국 평생교육정책의 역사 1.1. 성인기초교육 형성기(1945년~1950년대) 1.1.1. 정책 수립 배경 1945년 광복에서 1948년 정부 수립에 이르는 미군정의 3년간은 일제 식민지 교육을 불식하고 새로운 민주적 교육제도를 마련하는 과도기였다. 이 시기를 포함하여 1950년대 말까지는 학교교육제도의 정착과 더불어 성인교육인 공민교육을 실시하는 데 역점이 있었으며, 그 주요 프로그램은 문맹퇴치였다. 즉, 1945년 광복에서 1950년대까지는 한국 평생교육정책의 성인기초교육 형성기로, 국가 중심으로 문맹퇴치형 국문보급사업...2024.10.28
-
지역사회교육 사례 조사 및 분석2024.11.211. 서론 지역사회교육을 제공하는 것은 지역 주민들의 복지를 위해 꼭 필요한 서비스이다. 하지만 지역사회교육 서비스를 제공하는 과정에서 많은 비용이 필요하며, 이를 제공하기 위해 필요한 전문가들이나 전문기관 등을 섭외하는 것 또한 많은 노력이 필요하다. 따라서 지역사회에서 제공되는 교육서비스가 높은 질을 가지고 사람들에게 제공되는 지에 대해 파악하고 평가하기 위해서는 다양한 평가기준을 설정해야 할 것이다. 본 보고서에서는 지역사회교육의 현장 사례를 조사하였다. 필자는 지역사회교육 서비스를 제공하는 하나의 기관에 방문하여 해당 기관에...2024.11.21