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국공립어린이집원장위탁면담자료2024.11.081. 영유아교육기관 평가 1.1. 영유아교육기관의 평가의 필요성과 목적 영유아교육기관의 평가는 영유아의 발달 수준과 발달적 진보를 확인하고, 교사의 활동계획을 도와주며, 기관의 질적 관리에 필요한 정보를 제공하는 등 질 높은 교육을 위해 반드시 실시되어야 하는 필수적인 활동이다. 평가를 통해 영유아교육기관에 대한 올바른 이해와 접근이 가능하며, 질적 수준의 점검과 관리를 통해 영유아교육기관은 향상될 수 있다. 평가를 통해 영유아교육기관의 교육과정, 교수-학습 방법, 교사-유아 간 상호작용 등을 점검할 수 있어 유아교육의 효과에도 ...2024.11.08
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패널티 안내서2024.10.031. 서론 사회복지시설의 평가란 사회복지시설의 시설운영 효율화와 이용?생활인에 대한 서비스의 질을 제고하고자 관련법령의 사회복지사업법 제43조의2(시설의평가) 및 시행규칙 제27조의2(시설의 평가)의 법적근거에 따라 사회복지시설을 평가하는 체계를 말한다. 이는 정기적인 평가를 통해 사회복지시설의 운영 효율화 및 시설에 거주하거나 시설을 이용하는 국민에 대한 서비스의 질을 제고하기 위해서 수행되며, 설치 및 신고 된 지 3년 이상 된 장애인거주시설, 장애인단기거주시설, 장애인직업재활시설, 아동생활시설 등에 평가된다. 이러한 평가는 평...2024.10.03
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창의적 체험활동 평가계획2025.03.121. 창의적 체험활동 평가 계획 1.1. 목적 창의적 체험활동 평가는 학생 개개인의 발달, 변화, 성취도를 확인하고 학급 또는 학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등을 평가하여 학생의 지도 자료와 창의적 체험활동 계획 수립 및 운영 개선에 활용하기 위함이다. 창의적 체험활동은 영역별로 담임 또는 담당 교사가 평가하되 담임교사가 종합하고, 창의적 체험활동의 평가는 학교와 지역 사회의 실정, 교육 목표에 비추어 적합하도록 고안하여 실시한다. 평가 결과는 평소의 활동 상황을 누가 기록한 자료를 토대로 활동 실적, 진보의 정도...2025.03.12