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지구촌 문제 수행평가2024.10.281. 통합사회 교과 지도 및 평가 계획 1.1. 교과 지도 계획 1.1.1. 교과학습 중점 지도 계획 교과학습 중점 지도 계획에 따르면 교과 독서 및 논술, 기초학력 책임지도/학력향상, 교과상담, 배움중심 수업, 교과체험, 창의지성 기초교양, 안전교육 등을 중점적으로 지도하고 있다. 우선, 교과 독서 및 논술의 경우 선정 도서를 활용하여 독서 논술 수업을 진행하고, 주제 발표를 듣고 자신의 생각을 논술하도록 계획하고 있다. 이를 통해 학생들의 독서 및 논술 능력을 향상시키고자 한다. 다음으로, 기초학력 미달 학생들에 대한 ...2024.10.28
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한국사 성취수준2024.08.141. 서론 1.1. 한국사 교육의 필요성 한국사 교육의 필요성은 크게 다음과 같다. 첫째, 한국사 교육은 국가정체성 및 민족의식 함양에 기여한다. 한국사는 우리 민족이 수천 년간 겪어온 역사와 문화를 담고 있다. 따라서 한국사 교육을 통해 학생들은 우리 민족의 역사와 전통, 문화를 이해하고 자긍심을 가질 수 있다. 이는 곧 국가정체성과 민족의식 함양으로 이어진다. 특히 현대사회에서 급속한 세계화와 문화의 다양성 속에서 자신의 뿌리와 정체성을 확립하는 것이 더욱 중요해졌다고 할 수 있다. 둘째, 한국사 교육은 비판적이고 창의적인...2024.08.14