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일반대학원 교육학과2025.03.171. 서론 1.1. 고교학점제 도입의 배경과 의의 2025년부터 본격적으로 시행될 고교학점제는 고등학생들이 자신의 진로와 적성에 맞추어 원하는 과목을 선택하여 듣고, 일정 기준 이상의 학점을 취득하여 졸업하게 되는 제도이다. 이는 기존의 대학교 학점제와 유사한 체계로 고등학교의 수업 방식을 전환하는 것이다. 교육부는 고교학점제 도입을 통해 한국의 입시 위주의 교육에서 벗어나 학생들 스스로 자신의 진로와 적성을 살펴볼 수 있는 기회를 제공하고자 한다. 또한 이를 통해 학생들에게 자율성을 부여하여 수업에 적극적으로 참여할 수 있도...2025.03.17
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규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고2025.06.031. 서론 1.1. 교육평가의 개념과 중요성 교육은 인간의 행동을 변화시키는 목적적 행위이므로 목적의 달성 여부를 확인하기 위해 평가가 필요하다. 교육평가는 인간을 보는 관점, 평가 기준, 평가 자료, 평가 방법에 따라 평가결과가 달라진다. 예전에는 획일적이고 기계적이며 대량적으로 평가하던 것에서 개인을 존중하는 평가로, 즉 개인과 개인을 비교하던 평가 관에서 개인과 개인 자신 그리고 그의 발전을 도모하는 평가로 변환하고 있다. 평가의 기준에 따른 상대비교평가(규준참조평가), 절대평가(준거참조평가), 개인을 존중하는 능력 참조 평...2025.06.03