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특수아상담2024.10.211. 지적장애 특성 및 상담 1.1. 지적장애의 정의와 발생 원인 지적장애는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적, 적응행동에 심각한 제한이 있는 상태를 말한다. 지적장애의 주된 원인은 다음과 같다. 첫째, 유전 장애이다. 상염색체 유전 장애에는 결절성 경화증, 타이삭스증, 페닐케토뇨증, 갈락토스혈증, 단풍당뇨증이 있고, 성염색체 유전 장애에는 손상된 X증후군, 레트증후군이 있다. 둘째, 염색체 이상이다. 염색체 수의 이상으로 인한 지적 장애에는 다운증후군, 클라이네펠터 증후군, 터너증후군이 있고, 염색체 구조 이상으로 인해...2024.10.21
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간호관리학 욕창 QI 보고서2024.08.271. 욕창 예방 활동 1.1. 욕창 발생 위험요인 욕창 발생 위험요인은 크게 환자 요인과 환경 요인으로 나눌 수 있다. 환자 요인에는 부동, 고령, 영양 불량, 실금, 감각 저하 등이 있으며, 환경 요인에는 과도한 습기, 마찰력, 전단력 등이 있다. 먼저 환자 요인을 살펴보면, 부동은 욕창 발생의 가장 중요한 요인이다. 환자가 오랜 시간 같은 자세로 누워있거나 앉아있게 되면 피부와 근육에 지속적인 압력이 가해져 혈액 순환이 원활하지 않아 조직이 손상되게 된다. 특히 고령의 환자는 피부 탄력성 저하와 근육량 감소로 인해 더 큰 위...2024.08.27
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[과제주제] 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요2024.10.111. 서론 모든 사람은 공평하게 교육을 받을 권리가 있다, 하지만 발달, 학습, 신체, 시각, 청각 등 다양한 측면에서 어려움을 겪는 아이들이 있으며 이러한 상황에 일반교육과정으로는 교육적 동등성을 보장받기 어려우므로 특수교육이 필요하다. 특수교육이란 일반교육에서 제대로 된 교육을 받기 어려운 학생들에게 특별히 제공하는 교육이다. 장애가 있는 학생들, 학습장애가 있는 학생들, 문제행동을 보이는 학생들, 언어 및 문화적 차이로 어려움을 겪는 학생들 등을 위해 개인별로 적합한 교육 방식과 프로그램을 제공하는 것이다. 특수교육은 일반교육...2024.10.11
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호스피스대상자와가족의심리사회적간호.영적간호중재를위한방법2025.04.201. 서론 호스피스는 생명을 위협하는 질환을 가진 환자와 그의 가족에게 신체적, 정신적, 사회적, 영적 돌봄을 제공하여 환자가 인간다운 존엄성과 높은 삶의 질을 유지하며 편안하게 죽음을 맞이할 수 있도록 돕는 의료 서비스이다. 호스피스는 환자 치유와 생명 연장보다는 환자와 가족의 고통을 경감시키고 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 호스피스 간호는 환자와 가족의 요구를 통합적으로 파악하여 신체적 증상 관리는 물론 심리사회적, 영적 측면의 돌봄을 제공하는 것이 핵심이다. 이를 위해 다학제팀이 협력하여 환자와 가족을 지지하고 간...2025.04.20