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개별화교육계획안2024.09.261. 개별화교육계획의 이해 1.1. 개별화교육계획의 정의 개별화교육계획은 특수교육 대상 학생의 능력을 계발하기 위해 제공되는 교육과 지원을 포함하는 실행 계획 및 과정, 결과에 대한 평가를 기록한 문서이다. 특수교육 대상 학생의 장애 특성, 능력, 교육적 요구, 선호 및 관심 등을 종합적으로 고려하여 최상의 교육 및 생활 지원을 제공하기 위한 절차와 방법을 포함한다. 이러한 점에서 볼 때 개별화교육계획은 특수교육 대상 학생의 개별화 교육을 위해 필요한 교육 및 생활 지원 계획의 수립 및 운영, 평가와 관련된 제반 사항을 기록한 개...2024.09.26
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개별화 교육2024.09.271. 개별화교육의 개념과 중요성 1.1. 개별화교육의 정의 개별화교육이란 각 급 학교의 장이 특수교육 대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 특성에 적합한 교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육이다. 개별화 교육지원팀은 개별화 교육을 위하여 학기마다 개별화 교육계획을 작성하여야 한다. 일반학교에서 통합 교육을 추구하는 경우 특수교육원, 일반교원, 진로 및 직업교육 담당교원, 특수교육 관련 서비스 담당자, 보호자 등이 팀의 구성원이 될 수 있으나, 현실적으로 이 모...2024.09.27
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개별화교육계획안2024.10.101. 개별화교육계획(IEP)의 개요 1.1. 개별화교육계획의 정의 개별화교육계획은 특수교육 대상 학생의 능력을 계발하기 위해 제공되는 교육과 지원을 포함하는 실행 계획 및 과정, 결과에 대한 평가를 기록한 문서로서 학생의 장애 특성, 능력, 교육적 요구, 선호 및 관심 등을 종합적으로 고려하여 최상의 교육 및 생활 지원을 제공하기 위한 절차와 방법을 포함한다. 개별화교육계획은 학생에게 필요한 교육 뿐만 아니라 장애와 관련된 각종 지원 방안을 포함하는 종합적인 교육 지원 계획으로서 교과 및 비교과, 특수교육 관련서비스, 행동지원, ...2024.10.10
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개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오2024.12.171. 개별화교육의 의미 1.1. 개념적 정의 개별화교육의 개념적 정의는 다음과 같다. 첫째, 개별화교육은 특수교육대상자 개개인의 능력을 계발하기 위한 것이다. 즉 개별화교육의 근본적인 목적은 특수교육대상자의 능력을 계발하기 위한 것이며, 개별화교육은 이를 위한 도구임을 지적하고 있다. 둘째, 개별화교육은 장애의 유형과 장애의 특성을 고려한 교육과정(교육목표, 교육방법, 교육내용) 즉 교육계획을 통하여 이루어지는 교육을 의미한다. 이는 특수교육대상자의 독특한 요구에 적합하도록 교육과정을 수정하여 운영할 것을 강조하는 부분이다. 마지...2024.12.17
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자폐 iep2024.10.251. 개별화교육 프로그램(IEP) 이해 1.1. IEP의 개념 개별화교육 프로그램(IEP)이란 장애를 가진 학생 개개인의 특성, 능력, 요구 등을 고려하여 마련된 교육계획이다. IEP는 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위해 개발되며, 학생의 현재 학습 수행 수준, 교육 목표, 교육 내용과 방법, 평가 계획, 관련 서비스 등이 포함된다." IEP는 학생 개개인의 맞춤형 교육을 제공하기 위해 특수교육 분야에서 발전해 온 개념이다. 일반적인 집단 중심의 교육과정에서 벗어나, 학생 개인의 장애 특성과 요구를 고려한 개별화된 교...2024.10.25
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특수학생과 일반학생2024.11.271. 특수교육대상자와 일반 학생의 교실 내 관계 1.1. 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰 예방과 중재 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰은 다양한 상황에서 발생할 수 있으며, 이에 대한 예방과 중재가 매우 중요하다. 특수학급의 특수교육대상자들은 일반 학생들과 함께 종일 학급에서 수업을 듣지 않아 학교에 있는 시간 중 급우들과 함께 있는 시간이 많지 않다. 이로 인해 특수교육대상자 학생들이 급우들과 친밀한 관계를 형성하기 어려워지고 결국 학급에서 소외되는 상황이 발생할 수 있다. 특수교육대상자와 일반 학생 ...2024.11.27
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시청각장애 영화선정이유2024.11.031. 서론 1.1. 연구배경 및 목적 다문화사회교육론 인상 깊게 본 동영상이나 영화 가운데 다문화 교육 프로그램에 활용하면 유용할 것이라고 생각하는 작품을 제시하고 다문화 프로그램을 설계하세요. '1.1. 연구배경 및 목적' 오랜 기간 단일민족으로 살아왔던 한국 사회에서 급격한 다문화사회로의 변화는 한국 사회에 상당한 영향을 미치고 있다고 해도 과언이 아니다. 새로운 인종 및 민족 집단에 대해서 개방적이고 호의적인 반응이 있는 반면에, 적대적인 입장을 고수하면서 여전히 한국사회를 단일 민족 국가여야 한다는 입장을 취하는 이들이...2024.11.03
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해피캠퍼스2024.09.031. 산업복지와 자원봉사 그리고 장애인 통합교육 1.1. 산업복지의 개념과 필요성 산업복지는 "국가 또는 지방공공단체, 기업, 노동조합, 협동조합 등이 주체로 나서서 근로자와 근로자 가족의 생활안정, 생활수준의 향상 등 생활복지의 증진을 목적으로 실시하는 제 시책·시설·서비스 활동의 종합적이며 통일적인 체계"이다. 즉, 산업복지는 근로자와 그 가족들이 보다 나은 생활을 영위할 수 있도록 국가와 기업 등이 실시하는 각종 서비스와 제반 정책 및 시책 등을 포함하는 사회복지 전문직들에 의해 수행되는 사회복지실천 영역의 하나라고 할 수 ...2024.09.03
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장애아진단및평가2024.09.021. 장애아 진단 및 평가 1.1. 서론 유아 중에는 태어날 때부터 뚜렷한 장애를 가지고 태어날 수 있으며, 명확하진 않지만 장애의 가능성이 높을 수 있다. 원인이 분명하게 나타나지는 않았으나, 부분적으로는 기질적이고 환경적 요인으로 인해 장애가 나타날 수 있다. 대체로 이와 같은 장애유아는 시간이 흐를수록 정도가 심해지는 경향이 있다. 하지만 적절한 시기에 유아 장애특성에 적합한 교육과 치료를 받게 되면 장애를 최소화하고, 제거 가능하다. 이를 위해서는 가능한 조기에 유아에게 적합한 교육적인 서비스가 제공되어야 한다. 장애유아에...2024.09.02
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개별화교육계획IEP2024.09.031. 개별화교육계획(IEP)의 이해 1.1. 개별화교육계획의 정의 개별화교육계획이란 각급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육이다"."개별화교육계획은 특수교육 대상 학생 개개인의 특성과 요구에 맞춰 교육 내용과 방법을 개별화하여 편성 및 운영하는 것을 의미한다. 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면 특수교육대상자의 교육적 요구를 반영하여 장애유형 및 장애정도, 학생의 현재 학습 수행 수준...2024.09.03