1. 초등학교 5·6학년 역사 교재 개발 과정 및 비평 1.1. 역사 교육과 사회과 통합적 지식 추구 초등학교 사회과에서 역사 교육은 다른 교과와의 통합적 지식 추구를 통해 이루어진다. 초등학교 사회과는 지리, 역사, 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 영역의 지식을 통합적으로 다룸으로써 학생들의 실제 생활과 연계되는 종합적인 이해를 돕는다. 특히 역사 영역은 과거로부터 현재까지의 변화와 발전 과정을 학습하여 현재 우리 사회의 모습을 이해하는데 중요한 역할을 한다. 역사 교육은 단순히 과거의 사실을 암기하는 것이 아니라, 사...