1. 서론 오늘날 한국 교육은 '획일적' 교육, '찍어내기 식' 인재 육성이라는 비판을 받고 있다. 이것은 교육과정이 단일한 평가 방식에 의해서 학생을 평가하고 있기 때문에 발생한 것이다. 이러한 획일적 지능관에 반발하여 나온 것이 바로 '다중지능이론'이다. 가드너(H. Gardner)가 제시한 다중지능이론은, 인간의 지적 능력이 독립적인 8개의 지능으로 구성된다고 주장한다. 이러한 다중지능이론은 현재 교육뿐만 아니라, 구글과 MS와 같은 기업에서도 생산성 향상을 위해 도입되었고, '뽀로로 놀이'와 같이 교육용 프로그램으로도 활용되...