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영유아 관찰 유형과 관찰 오류 줄이기 방안2024.09.201. 영유아 관찰 및 행동 연구 1.1. 관찰법의 정의와 특성 관찰법은 자연 상황에서 자연 발생적으로 일어나는 영·유아행동을 관찰하면서 기록하는 방법으로 사실성이 강조된다. 갑작스럽고 자연적인 상황에서 영·유아의 행동을 기록하며 분석하는 관찰법은 많은 시간과, 수많은 변수들을 모두 통제할 수 없으며 관찰자의 편견이 개입될 수 있다는 한계점이 있지만 대상 영·유아의 언어적, 비언어적인 행동까지 관찰할 수 있다는 포괄성을 가지는 가장 큰 장점이 있다. 관찰법을 통해 작성된 영·유아 관찰의 결과는 행동 발생과 동시에 기록되기 때문에 행...2024.09.20
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아동관찰 아동발달검사2024.10.021. 아동발달 연구를 위한 자료수집 방법 1.1. 관찰법 1.1.1. 관찰의 정의 관찰은 아동을 대상으로 하는 연구 방법 중에서 가장 오랜 역사를 가진 방법으로써 아동의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사 역할에서 필수적인 방법이다. 또한 관찰은 특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써, 아동연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차를 의미한다. 아동 연구에서 이루어지는 관찰은 이후에 검증될 문제에 대한 통찰을 얻기 위한 예비 연구로서 사용되거나...2024.10.02
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아동관찰2024.08.291. 아동관찰의 종류와 적용 1.1. 아동관찰의 종류 1.1.1. 관찰 방법에 따른 분류 1.1.1.1. 자연적 관찰(비통제적 관찰) 자연적 관찰(비통제적 관찰)이란 관찰 장면을 교사가 임의대로 조작하거나 인위적으로 구성한 것이 아닌, 자연적인 관찰 상황에서 있는 그대로의 사건과 일상의 행동을 관찰하는 방법이다. 이는 영유아들이 보내는 자연스러운 일상의 장면 속에서 발생하는 다양한 상황을 관찰하여 미처 교사가 예상하지 못한 점을 발견할 수 있다는 장점이 있다. 이는 영유아들의 입장에서도 가장 자연스럽고 편안한 환경에서 관찰되기...2024.08.29