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안락사 찬성 연설문2024.10.041. 안락사의 정당성 1.1. 서론 우리 사회는 최근 몇 년간 안락사에 대한 논란이 끊이질 않고 있다. 안락사의 대상은 주로 의식 불명 혹은 뇌사 상태의 환자, 극심한 고통에 시달리는 병을 앓고 있는 사람인 경우가 많으나, 최근 미국의 한 여성이 자신이 죽으면 자신의 반려견도 함께 묻어달라는 유언을 남겨 반려동물의 안락사에 대한 논란마저 거세지고 있는 추세이다. 그렇다면 안락사란 무엇일까. 사전적 정의로서 극심한 고통을 받고 있는 불치의 환자에 대하여 본인 또는 가족의 요구에 따라 고통이 적은 방법으로 생명을 단축하는 행위를 말하...2024.10.04
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기하 과목별 세부능력 특기사항2024.12.261. 교육과정 평가 계획 1.1. 과학토론 평가 계획 이 과목은 교양 과목으로 별도의 시험을 실시하지 않고, 출석시간이 3분의 2이상이거나 2/3미달이면서 보충 학습 과제물을 제출한 경우 '이수(P)'로 처리되며, 2/3미달이면서 과제물도 제출하지 않은 경우 '미이수(F)'로 처리된다"" 이를 통해 과학적 토론 능력이나 문제해결 능력을 평가하고, 과학적 원리를 찾아내어 문제를 해결하는 과정을 토론을 거쳐 합리적 문제해결 능력, 과학적 지식이나 기능, 성숙한 토론 능력의 함양 등 토론을 통해 과학적 탐구결과를 실제 생활에 적용하는 ...2024.12.26
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외국어로서의 한국어 말하기 교육 필요성과 이론2024.11.101. 말하기 교육의 중요성 1.1. 의사소통의 수단으로서 말하기 말하기는 화자가 음성 언어를 사용하여 자신의 의사를 표현하고 청자에게 전달하는 의사소통의 핵심적인 수단이다. 말하기에는 음소, 억양, 강세, 장단 등의 초분절적 요소가 포함되며, 화자는 이와 함께 몸짓, 표정 등의 비언어적 요소를 활용하여 원활한 의사전달을 시도한다. 즉, 말하기는 단순히 음성 언어로만 구성되는 것이 아니라 언어적 표현과 비언어적 표현이 함께 작용하는 복합적인 의사소통 행위인 것이다. 또한 말하기는 화자와 청자 간의 상호작용을 통해 그 내용과 형식이 ...2024.11.10