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화학 관련 도서 서평2024.09.111. 과학의 진화와 발전 1.1. 과학에 대한 오해와 편견 극복 과학은 인간의 호기심과 탐구심을 바탕으로 발전해 온 학문이다. 하지만 많은 사람들이 과학을 어렵고 복잡한 것으로 생각하며 편견을 가지고 있다. 이러한 편견은 과학에 대한 이해와 관심을 저해하여 과학 발전을 가로막을 수 있다. 우선, 과학은 사실과 증거에 기반을 둔 객관적인 학문으로, 복잡해 보이는 이론들도 논리적인 과정을 통해 도출된다. 과학자들은 호기심과 탐구심으로 끊임없이 실험과 관찰을 수행하여 새로운 발견을 해내고 있다. 따라서 과학은 결코 어렵고 복잡한 것이...2024.09.11
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요리 프로젝트 계획안2024.09.211. 요리 프로젝트 1.1. 주제 선정 및 준비 단계 요리 프로젝트의 주제 선정 및 준비 단계는 음식이 우리의 생명을 유지하는데 가장 중요한 요소라는 인식하에 진행된다"" 음식에 대한 이해와 올바른 식생활 습관 형성을 위해 요리를 프로젝트의 주제로 선정하였다"" 요리활동은 아이들의 오감을 자극하며 과학적 탐구능력의 토대가 되는 과학 활동이라고 할 수 있다"" 요리 프로젝트를 진행하기 위해서는 주요 어휘들을 파악하고, 중심 개념을 정립하는 것이 중요하다"" 요리, 조리, 음식, 영양소, 탄수화물, 지방, 시장, 맛 등의 용어를 명...2024.09.21
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브루너의 내용중심 교육과정 연구 보고서2024.09.261. 브루너의 내용중심 교육과정 모형 1.1. 학문중심 교육과정 1.1.1. 핵심 개념 학문중심 교육과정의 핵심 개념은 "구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학문에 내재해 있는 지식 탐구과정의 조직"이다. 이는 학문마다 다른 구조와 그러한 학문들에서 지식을 발견하고 검증하는 독특한 과정들을 교육과정에 접근방법으로 삼는다는 것을 의미한다. 학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 지적 발달 사이의 관계를 중요하게 여기며, 각 학문의 기본구조를 교육과정 개발의 핵심 기준으로 삼는다. 즉, 교육과정 개발에서 특정 교과나 학문에 정통...2024.09.26
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과학적 사고 수학적 사고 둘은 같은 것일까2024.10.011. 수?과학적 탐구 1.1. 수학과 과학의 관계 수학과 과학은 밀접한 관계를 가지고 있다. 과학을 한다는 것은 예측하고, 검증하며, 측정하고, 수를 세고, 기록하고, 작업 일정을 정하며, 협력하고 의사소통하는 것을 의미하는데, 이는 수학적 기초 위에서 이루어지기 때문이다. 즉, 수학과 과학은 분리될 수 없는 관계라고 볼 수 있다. 그래서 수학이나 과학 둘 중 하나만 좋아하는 사람은 드문 편이며, 교사 또한 수학과 과학을 따로 분리하여 지도할 수 없다. 과학에서 빠질 수 없는 중요한 내용 영역은 '탐구'인데, 탐구하기와 교과내용은...2024.10.01
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발칙한수학책2024.09.221. 소개 이 책은 수학을 주제로 하는 독특한 관점의 대화형 교양서이다. 저자 최정담은 수학과 코딩을 전공하는 대학생으로, 우리가 흔히 수학을 어렵고 딱딱한 학문으로 여기는 고정관념을 깨고자 했다. 그는 수학이 실제로는 자연스럽고 흥미로운 탐구의 대상이라는 것을 보여주고자 했다. 책의 제목인 '발칙한 수학책'은 이러한 의도를 잘 드러내고 있다. '발칙하다'는 단어가 의미하듯이, 이 책은 우리가 당연하다고 여겨왔던 수학적 개념들에 대해 새롭고 파격적인 질문을 던진다. 예를 들어 "도넛은 오목한 도형일까, 아니면 볼록한 도형일까?"와...2024.09.22
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형태주의 상담의 주요개념, 형태주의 상담 과정, 형태주의 상담기술2024.10.151. 청소년 기본상담의 이론과 기법 1.1. 형태주의 상담의 주요 개념 형태주의 상담의 주요 개념은 다음과 같다. 첫째, 형태주의 상담은 개인의 경험을 중시하고 상담의 형태를 중요시하는 상담 접근법이다. 이는 상담자와 의뢰인 간의 관계를 중심으로 살펴보며, 의뢰인의 내적 성장과 발전을 촉진하는 데에 초점을 맞춘다. 상담자는 의뢰인의 경험을 존중하고, 그들의 이야기에 귀 기울이며, 새로운 의미를 함께 찾아 나가는 과정에서 의뢰인을 지원한다. 둘째, 상담자-의뢰인 관계는 형태주의 상담에서 핵심적인 부분이다. 상담자는 의뢰인의 경...2024.10.15
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놀이지원 종류별 내용2024.09.291. 놀이를 통한 아동과학교육 1.1. 아동과학교육의 개념 아동과학교육의 개념은 아동이 주변 현상에 대한 호기심을 유지하면서 반복적 탐색과 지속적인 관찰을 통해 스스로 발견하고 지식을 확장시켜 가는 능동적인 문제해결의 과정이다. 표준보육과정 및 누리과정에서는 과학교육에 대해 ①탐구하는 태도 기르기와 ②과학적 기초 능력 기르기로 크게 구분하고 있다. 탐구하는 태도 기르기는 주변의 사물과 자연현상에 대해 지속적으로 호기심을 가지고 적극적으로 탐구하며 창의적으로 사고하는 태도를 기르는 데 중점을 둔다. 과학적 기초 능력 기르기는 유아가...2024.09.29
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논어와 21세기2024.11.071. 서론 오늘날 우리가 살고 있는 시대는 모든 것이 인간관계에서 시작하고 끝이 난다. 그 과정 속에서 많은 갈등과 문제들이 발생하지만 2500년 전에 살았던 공자가 이미 이러한 인간관계에 대한 규칙을 인의예지(仁義禮智)에 의하여 집대성했었다. 예수, 석가모니, 부처와 함께 '세계 4대 성인'으로 불리는 공자와 제자들의 대화록을 담은 '논어'는 사람의 존엄성과 도리, 효도 등 도덕윤리에 대한 가르침이 담겨져 있다. 이 때문에 공자의 말씀은 유교라는 또 다른 이름으로 오늘날까지 전해져 오는 것이 아닌가하는 생각이 든다. 이러한 '논어...2024.11.07
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방통대 놀이지도2024.10.311. 놀이의 개요와 중요성 1.1. 놀이의 개요 놀이의 개요는 다음과 같다. 네덜란드의 역사학자 요한 하위징아(Johan Huizinga)는 1933년 "문화에 있어서 놀이와 진지함의 경계에 대하여" 라는 주제로 강연을 했는데 이 주제는 그 뒤 1938년에 호모 루덴스(Homo Ludens: 놀이의 인간)라는 저서에서 다시 다뤄지면서 발전하게 되었다. 하위징아는 놀이의 본질적 성질에 대해 정의를 내리려 하였고 한편으로 예술과 철학, 시와 법률제도, 전쟁 등에 이르기까지 모든 문화에 적용하여 놀이의 역할을 설명하려고 노력하였으며 "...2024.10.31
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프로젝트 교육법의 교육과정2024.11.241. 프로젝트 접근법 1.1. 개념 및 특징 프로젝트 접근법의 개념 및 특징은 다음과 같다. 프로젝트란 특정 주제에 관한 심층적 연구를 의미하며, 소집단인 유아들이 흥미를 느끼고 관심을 가지고 협력하며 학습할 가치가 있는 특정 주제를 심층적으로 연구하는 목적-지향적인 활동을 의미한다. 프로젝트 접근법은 교사의 지도에 따라 개인 또는 소집단, 그리고 학급 전체의 유아들이 책임지고 수행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 연구를 의미한다. 아울러 프로젝트 접근법은 방법이라는 용어 대신 접근법이라는 단어를 사용함으로써 주제에 다가가는 방...2024.11.24
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