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옷차림2024.09.121. 교육과정 개요 1.1. 영역 및 핵심개념 교육과정의 영역은 가정생활과 안전이며, 핵심개념은 생활문화이다. 가정생활과 안전 영역에서 생활문화에 대한 핵심개념은 의식주 생활 수행의 실천 역량을 갖추는 일이 창의적인 가정생활 문화를 형성하기 위한 기초라는 것이다. 즉, 의식주 생활에 관한 실천적 역량을 갖추는 것이 가정생활 문화를 창의적으로 만들어 가는 데 기반이 된다는 것이다. 1.2. 교과역량 및 일반화된 지식 교과역량은 실천적 문제해결 능력과 생활자립능력이며, 일반화된 지식은 "의식주 생활 수행의 실천 역량을 갖추는 일은 창...2024.09.12
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대중교통 승무원으로서의 자세2024.11.161. 일상생활 속 행동예절 1.1. 자신감과 공손함을 갖춘 기본자세 구용(九容)은 1577년 율곡 이이 선생이 청소년 교육을 위해 집필한 격몽요결의 제 3장 지신편에 명시된 것으로, 일상생활의 몸가짐에 대한 지표라고 할 수 있다. 구용(九容)을 통해 자신감과 공손함을 갖춘 기본자세란 다음과 같다. 두용직(頭容直)은 머리를 똑바로 세워 위엄을 지키라는 뜻으로, 머리와 몸을 모두 곧고 바르게 하며 한쪽으로 기울지 말아야 한다는 의미이다. 목용단(目容端)은 눈을 옆으로 흘리지 말고 단정히 하라는 뜻으로, 눈으로 누군가를 째려보거나 ...2024.11.16
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카페를 찾는 이유2025.01.311. 서 론 1.1. 카페에서의 공부와 그 문제점 현대인들에게 카페는 단순한 음료를 판매하는 가게 이상의 의미를 지니고 있으며, 사람들을 만나고 대화를 나누며 잠시의 여유를 누릴 수 있는 장소로 자리 잡았다. 그러나 이러한 카페의 기능에 차질이 생기고 있는데, 이는 카페에서 자리를 점유하고 장시간 공부하는 '카공족'으로 인해서이다. 카페에서 공부를 하는 이들은 도서관과 달리 적절한 소음이 있어 집중력을 높일 수 있고, 전기 콘센트나 화장실 등의 편의시설을 이용할 수 있어 효율적인 공부 환경을 제공받을 수 있기 때문에 카페를 찾...2025.01.31
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보웬의 가족치료모델을 인용하여 나의 부모님이 확대가족2024.09.091. 서론 1.1. 보웬의 다세대 가족치료 모델 보웬의 다세대 가족치료 모델은 가족의 정서적 기능과 관계 패턴이 세대를 통해 전달된다는 것을 강조한다. 이 모델은 가족 내에서 반복되는 패턴과 정서적 연결을 이해하고, 이러한 요소들이 개인의 심리적 발달과 행동에 미치는 영향을 탐구하는 데 중점을 둔다. 보웬에 따르면, 가족 구성원들은 서로 긴밀하게 연결되어 있으며, 각자의 역할과 기대는 가족의 역사와 상호작용을 통해 형성된다. 이러한 맥락에서, 부모는 자신이 경험한 확대가족의 영향을 자녀에게 투사하며, 이는 가족 내 정서적 역동성과...2024.09.09