1. 서론 영유아에 대한 교육은 오랜 시간 동안 연구되어 왔으며, 각 나라마다 그 나라의 특성에 맞추어 다양한 교육 프로그램들을 운영하고 있다. 우리나라에서도 표준 보육 과정이 이루어지기 전에는 각 영유아 교육 기관에서 자율적으로 다양한 교육 프로그램들을 적용하였다. 그중 하나가 프로젝트 접근법이다. 프로젝트 접근법은 아동을 능동적인 존재로 보며, 주제에 대하여 심도 있게 탐구하여 다양한 영역의 경험을 할 수 있도록 구성되어 있다. 또한 교사, 또래, 학부모, 지역사회까지 연계하여 교육을 이루어간다는 점에서 현재 이루어지고 있는...