1. 학령기 다문화가정 아동의 쓰기 능력 1.1. 연구문제(목적) 해당 연구의 목적은 학령기 다문화가정 아동의 쓰기 능력을 정확히 파악해 이들이 학업과 사회생활을 영위하는데 필요한 언어 능력을 효과적으로 배양하기 위한 국어 교육 정책 및 내용을 구성하는 기초 연구의 발판을 마련하기 위함이다" 1.2. 연구방법 해당 연구는 전라남도 총 20개 시와 군에 거주하고 있는 다문화 가정 자녀(초등학생) 총 190명을 대상으로 하였다. 이 가운데 남학생은 90명, 여학생은 100명이었고, 학년별로는 1학년이 58명, 2학년이 48명, 3학년...