1. 서론 1.1. 한국어 교육의 현황과 과제 한국어 교육 현장은 비약적인 발전을 통해 국내외 한국어 학습자의 증가와 교육 기관의 확대, 정부를 중심으로 한 유관 기관의 활발한 활동이 특징이다. 또한 한국 내의 다문화 사회로의 변화가 일어나게 되었으며, 2000년대 이후 외국인 근로자와 결혼이민자의 수가 증가하였다. 이에 따라 향후 한국어 교육 현장에서는 한국어 수요층의 변화로 전반적인 한국어 교육의 틀을 재정비해야 하며, 교육 수요자 수준에 맞는 교육 체제 구축이 필요하다. 이를 위해 교재와 교육과정, 교원 문제, 교육 평가 등...