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경쟁 스포츠에 참여하는 과정에서 여러 유형의 경쟁 스포츠에 대한 비교 분석을 통해 경쟁 스포츠의 가치2024.08.271. 스포츠와 생활Ⅰ과 평가계획 1.1. 평가의 목적 평가의 목적은 교육과정에 규정하고 있는 교육 목표 성취도를 평가하여 효율적인 교육과정 운영 및 교수·학습 방법을 개선하여 교육의 질을 제고하고자 하는 것이다. 모든 학생들이 교육 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 돕기 위한 교육의 과정으로 실시되며, 학습 상황에 대한 평소의 평가와 계속 지도한 결과를 자료로 학생 개개인의 교수 목표의 성취도와 학습 수행 과정을 평가하고자 한다. 또한 단순한 사실의 암기가 아니라, 지식의 생성 과정을 학습자가 능동적으로 경험하고, 그 지식의 활...2024.08.27
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경쟁 스포츠에 대한 비교 분석을 통해 경쟁 스포츠의 가치2024.08.271. 2024학년도 스포츠와 생활Ⅰ과 평가계획안 1.1. 평가의 목적 평가의 목적은 교육과정에 규정된 교육 목표의 성취도를 평가하여 교육과정 운영과 교수·학습 방법을 개선함으로써 교육의 질을 제고하는 데 있다. 또한 모든 학생이 교육 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 돕기 위한 과정으로서의 평가를 실시하며, 학습 상황에 대한 평소의 평가와 계속 지도한 결과를 자료로 활용하여 학생 개개인의 교수 목표 성취도와 학습 수행 과정을 평가하고자 한다. 나아가 단순한 사실의 암기가 아닌, 지식의 생성 과정을 학습자가 능동적으로 경험하고 그...2024.08.27
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플라톤의 국가론 요약 및 비평2024.10.041. 플라톤의 국가론과 교육철학 1.1. 플라톤의 국가론 1.1.1. 정의에 대한 검토 소크라테스는 정의가 무엇인지에 대해 검토하며 토론을 시작한다. 그는 먼저 정의란 "친구에게 진 빚은 선으로, 적에게 진 빚은 악으로 갚는 것"이라는 의견에 반대한다. 그 이유는 훌륭한 사람이 그 훌륭함으로 남을 악하게 할 수 없기 때문이다. 다음으로 폴레마르코스는 정의란 "강자의 이익"이라고 주장한다. 정권을 잡은 이들이 스스로의 이익을 위해 법률을 제정하고, 피지배자들에게 그것이 옳은 것이라고 공표하기 때문이라는 것이다. 이에 소크라테스...2024.10.04
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체육교사 공적조서2024.08.281. 공적 요약서 1.1. 소속, 주소, 성명, 주민등록번호 소속은 ○○ 초등학교이고, 주소는 ○○시 ○○면 ○○아파트이며, 성명은 ○○○, 주민등록번호는 1111-1111111이다. 1.2. 수공기간 및 추천훈격 위 분의 수공기간은 12년 8개월이며, 추천훈격은 ○○교육장 표창이다.""위 분은 교사로서 12년 8개월간 근무하며 학생들의 체육활동 지도에 힘써왔다. 특히 2023년 교육장배 초, 중학생 체육대회 육상 부문에서 지속적인 지도로 인해 선수들이 우수한 성적을 거둘 수 있도록 이바지한 공적이 지대하므로 ○○교육장 표창 대상...2024.08.28
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3학년 2학기 체육2024.09.131. 체육과 수업 계획 1.1. 체육과 목표 및 핵심 역량 중학교 체육은 자기 주도적인 건강 및 체력 관리, 과학적이고 합리적인 경기 수행과 분석 능력, 창의적인 표현 능력, 건전하고 창의적인 여가 활동 실천 능력의 함양을 목표로 한다. 이를 위해 체육과 교육은 다음과 같은 핵심 역량을 기른다. 첫째, 모둠별 운동 수행으로 서로를 돌아보고 배려하는 학습 태도를 기른다. 둘째, 협력을 통해 수준 높은 난도의 기능을 성취하는 경험을 갖도록 한다. 셋째, 선택한 직업을 위해 필요한 사회성에 대해 이해하고, 신체활동을 통해 스포...2024.09.13
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체육 교육과정 모형2024.11.261. 서론 1.1. 체육교육과정의 중요성 교육과정에 어떤 내용이 담겨지고 어떠한 사조를 기본 바탕으로 형성되는지, 또 어떻게 운영이 되는지에 따라 한 나라의 교육의 목적과 목표가 정해지고, 나아가서 그 나라의 미래를 결정하는데 중요한 역할을 하게 된다."이다. 체육교육과정은 학교 체육의 목적과 내용에 대한 사항들이 중요하게 다루어져 왔고, 학교 체육의 목적과 내용에 대하여 그동안 다양한 관점들이 각축을 벌여 왔다. 즉, 체육교육의 개념, 목적, 내용, 방법, 제도 등은 그 사회의 지배적인 시대적·사회적·지적 분위기를 반영하고 있...2024.11.26
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배드민턴반2024.11.251. 배드민턴 수업 및 동아리 활성화 1.1. 배드민턴 수업 계획 1.1.1. 수업의 성격 및 목표 배드민턴 수업은 급변하는 현대사회의 복잡함과 학업 부담으로 인해 청소년들이 겪는 신체·정신적 약화, 체격 및 체력 불균형 문제를 해결하고 전인적 인간을 양성하기 위한 체육교육의 중요한 일환이다. 배드민턴은 신체적 접촉 없이 남녀노소 누구나 쉽게 즐길 수 있으며, 다양한 경기 방식과 재미 요소를 갖추고 있다. 또한 실내 종목인 배드민턴은 날씨와 무관하게 수업을 진행할 수 있어 학생들의 체력과 건강을 증진시키는 데 적합하다. 배드민...2024.11.25
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소마틱2024.10.141. 인간 신체 움직임의 체험적 차원 1.1. 전통적인 신체에 대한 태도 전통적으로 신체에 대한 태도는 서로 용납되지 않는 감정, 양면 가치에 의해 특정되어져 왔다. 대부분의 경우, 신체는 정신과 혼이 깃들어 있는 대상으로 간주되어 왔다. 또한 신체는 심한 학대와 따돌림의 원인이 되어왔고, 부끄러움과 어색함의 근원이 되어왔다. 이처럼 전통적으로 신체에 대한 태도는 긍정적이지 않았으며, 정신과 분리된 객체로 취급되어 왔다. 1.2. 새로운 비전의 체육교육 목적 새로운 비전의 체육교육 목적은 신체의 움직임을 통해 인간의 내적 체험과 ...2024.10.14
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체육측정평가의 현장적용사례2024.10.121. 서론 체육측정평가는 체육, 스포츠 및 운동과학 영역에서 이루어지는, 주로 학교나 사회체육 현장에서 측정 및 평가를 수행하는 교육과 연구의 필수 활동이다. 여기서, 측정은 검사 이후 점수가 획득하는 과정에서 발생하며, 평가는 결과적 점수를 근거로 일련의 의사결정을 하는 것으로 측정에 포함되는 개념으로써, 이러한 측정과 평가는 상호 매우 밀접하게 관련된 과정이라 볼 수 있다. 생활체육센터나 헬스장 에서 고객의 신체 능력을 시험하고 건강 및 체력을 확인하는 절차가 그 대표적 사례일 수 있다. 체육측정평가는 주로 대학기관이나 연구소 ...2024.10.12
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생상스2025.03.191. 서론 1.1. 아동동작교육의 중요성 아동 시기에 몸을 움직이는 동작교육이 필수적이다. 영유아 시기의 아이들은 움직이라고 지시하지 않아도 본능적으로 끊임없이 움직인다. 아기가 태어나 몸을 일으키고 기어 다니며, 단계적으로 걷기와 달리기를 익히는 과정을 통해 성취감을 느끼고 다양한 움직임을 시도할 수 있게 된다. 따라서 동작활동은 영유아의 건강한 신체성장과 전인 발달에 필수적인 요소이다. 동작교육의 중요성을 살펴보면, 언어 및 인지 발달 측면에서 아동의 지적사고가 동작과 지각능력에 따라 발달하며, 동작활동이 뇌 발달과 언어 ...2025.03.19
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