1. 청소년 인성교육활동 사업의 재고 1.1. 인성교육의 개념 먼저 인성교육의 개념에 대해 살펴보면, 인성은 태어나면서 지니고 있는 성격이나 특질의 개념이 아니라 교육이나 학습에 의해 변화가 가능한 인간의 성품이라고 볼 수 있다. 학교교육의 맥락에서도 학생들에게 올바른 성품을 인성교육이 추구해야 할 '인성'으로 정의하고 있다. 미국 교육부(2007, 2008)는 인성을 "존중, 공정성, 보살핌 등의 도덕적, 윤리적 가치와 책임감, 신뢰 등을 모두 포함하는 개념"이라고 정의하고 있다. 인성은 이러한 가치들을 행동하고 추론하며 증...