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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가2024.10.041. 서론 최근, 청소년들은 갖은 인권 침해의 현장에 놓여 있다. 학교에서는 교사들로부터 언어적 모욕을 듣기 일쑤고 집에서는 부모로부터 체벌당하게 되어 마음 놓을 데가 없어지기도 한다. 근래에는 체벌 자체가 허용되지 않아 학교에서는 신체적인 체벌이 거의 이루어지지 않지만, 교사들은 여전히 언어적 모욕을 하며 청소년들의 인권 침해를 조장하여 체벌과 맞먹을만한 폐해를 일삼기도 한다. 그리고 부모들은 자녀를 예속물로 생각하여 신체적인 체벌을 아무렇지도 않게 하는 것이다. 아무도 보는 이들이 없으므로 집에서의 언어적인 폭력도 우후죽순으로 ...2024.10.04
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청소년의 건전한 성장을 위해어른들이 할 수 있는일2024.10.301. 서론 1.1. 청소년 인권 침해의 실태 청소년 인권 침해의 실태는 우리 사회에서 여전히 심각한 문제로 나타나고 있다. 특히 청소년들이 대부분의 시간을 보내는 학교 내에서 빈번하게 인권 침해가 발생하고 있다. 학생들의 복장과 외모에 대한 과도한 규제가 문제가 되고 있다. 일부 학교에서는 학생들의 속옷 색상, 스타킹 길이, 양말 색깔 등까지 규제하고 있으며, 자연스러운 머리 색깔과 길이에 대해서도 '허가증'을 발급받도록 하는 등 학생들의 개성 표현을 심각하게 제한하고 있다. 이는 청소년기 자아 정체성 형성과 개성 발달에 부정...2024.10.30
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청소년 성장 지원 방법: 어른 역할2024.12.231. 청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일 1.1. 청소년 인권 침해 사례 청소년 인권 침해 사례는 매우 다양하게 나타나고 있다. 부산광역시 한 사립 중학교의 경우 기온이 -5도까지 내려가는 상황에서도 학생들이 종아리까지 덮는 롱패딩을 입지 못했다. 이는 학칙상 무릎 아래까지 내려오는 옷이 지양되어야 하기 때문이었다. 또한 부산의 다른 공립 실업계 고등학교에서는 염색, 파마는 물론 고데기, 집게 핀, 올림머리 등의 사용도 금지하고 있었다. 이러한 사례들은 아수나로 부산지부와 부산청소년노동인권네트워크가 2021년에...2024.12.23
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수업 중 핸드폰 사용 금지2024.09.081. 학생인권과 교권 1.1. 학생인권의 개념과 현황 학생인권은 교육을 받는 학생이 마땅히 누려야 할 기본적인 권리를 의미한다. 학생인권의 개념은 전 세계적으로 널리 인정되고 있으며, 우리나라에서도 최근 들어 학생들의 인권 보장을 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. 먼저 UN 아동권리협약에서는 교육받을 권리, 의사표현의 자유, 사생활의 비밀과 자유 등 아동의 기본적 인권을 명시하고 있다. 우리나라 헌법에서도 "모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다"고 규정함으로써 학생의 인권을 보장하고 ...2024.09.08
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우리 사회에서 공공연하게 일어나는 청소년 인권 침해 사례를 찾아서 본인의 의견을 제시합니다2025.02.031. 서론 1.1. 우리 사회의 청소년 인권 침해 실태 우리 사회의 청소년 인권 침해 실태는 매우 심각하다. 일부 청소년들은 가정, 학교, 지역사회 곳곳에서 다양한 형태의 인권 침해를 겪고 있기 때문이다. 가정에서는 부모의 과도한 개입과 비교, 체벌, 폭언 등으로 청소년들의 발달권이 침해받고 있다. 또한 가정 형편이 어려워 기본적인 의식주를 해결하지 못하거나 과도한 가사노동에 시달리는 등 생존권이 침해되기도 한다. 더불어 자신의 외모와 사생활에 대한 부모의 간섭으로 참여권도 제한받고 있다. 학교에서는 일부 교사들이 청소년들...2025.02.03