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우리나라 청소년의 가치교육의 실태, 문제점, 해결방안2024.10.191. 청소년 개념과 최근 이슈 1.1. 청소년의 개념 정의 청소년기의 개념을 정의하면서 신체 발달과정의 특성과 나이에 의한 기준을 사용하는 것이 일반적이다. 우리나라에서 청소년이란 용어가 등장한 것은 20세기 초이다. 신체 발달과정을 기준으로 청소년기를 구분하면 신체 발달 징후들이 개인마다 차이가 있어서 평균 기준을 제시하는 데는 한계가 있다. 청소년에 대한 개념적 정의를 여러 분야별로 정의를 내리는데, 그중에서 심리학적인 관점에서 보자면 청소년을 14~15세부터 22~23세경까지 규정하지만, 사회복지학적 관점에서는 청소년의 나이...2024.10.19
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청소년과 학생문화와 관련하여 학교사회복지의 필요성2024.09.021. 청소년과 학생문화 1.1. 청소년과 학생문화의 특성 1.1.1. 소비문화 청소년과 학생들의 소비문화는 유행에 민감하고 개성을 추구하며, 우상을 가슴속에 품고 있는 이들을 겨냥해 다양한 상품을 생산하면서 급격히 늘어나고 있다. 미국에서는 10대 여자 청소년들 중 약 99%가 취미를 '쇼핑'이라고 꼽아 충격을 주었으며, '쇼퍼홀릭'이라는 신조어가 생겨날 정도로 쇼핑에 대한 집착은 청소년들에게서 뚜렷이 나타나고 있다. 우리나라의 10대들도 점차 '소비'의 범주가 넓어지고 있는 추세이다. 국민총소득이 높아짐에 따라 국민의 생활이 ...2024.09.02
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비합리적인 소비에 대한 해결 방안2024.09.021. 청소년 소비문화의 이해 1.1. 청소년기 소비문화 특성 청소년기 소비문화의 특성은 다음과 같다. 첫째, 청소년 소비문화는 디지털 미디어와 SNS의 영향력이 크다. 청소년들은 다양한 디지털 플랫폼을 통해 정보를 접하고, 이를 바탕으로 소비 결정을 내린다. 특히 소셜 미디어는 청소년들에게 최신 트렌드와 유행을 실시간으로 전달하며, 이는 소비 욕구를 자극한다. 청소년들은 인플루언서와 유튜버 등 소셜 미디어 상의 유명인들이 추천하는 제품이나 서비스를 선호하는 경향이 강하다. 둘째, 청소년 소비문화는 또래 집단의 영향을 많이 받는...2024.09.02
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청소년문화가 기성세대에 미치는 영향2024.09.031. 청소년문화의 이해 1.1. 청소년문화의 정의와 특징 청소년문화는 청소년들이 공유하고 발전시켜 나가는 문화로, 청소년들의 관심사, 취향, 가치관 등이 반영된 문화이다. 이러한 청소년문화는 청소년들이 성장하며 만들어나가는 것이며, 대부분의 경우 성인들과는 구분되는 독자적인 문화로 볼 수 있다. 청소년문화에 대해 여러 학자들은 다양한 정의를 내리고 있다. Dick Hebdige(1979)는 청소년문화를 "제2차 세계대전 이후 영국에서 사회적, 경제적 변화에 대한 반응으로 등장한 일련의 문화적 관행과 상징적 형태"로 보았다. S...2024.09.03