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여러 학자의 견해를 사용하여 청소년의 개념을 서술하시오2025.01.261. 서론 1.1. 청소년의 개념 청소년의 개념은 시대와 학자에 따라 다양하게 정의되어 왔다. 셀스키는 청소년을 성인으로 가는 과도기적 발전기로 보았다. 청소년은 성인으로서의 책임과 독립성을 얻기 위해 다양한 경험을 하며 자아를 형성하는 존재이다. 또한 청소년은 사회적으로 구성된 세계에서 자신의 위치를 파악하고 타인과의 관계를 형성하는데, 이 과정에서 사회적 책임감, 동료애, 자기조절능력 등을 습득한다. 루소는 청소년기를 12살 이전 어린이의 엄격한 통제로부터 자유로워지는 시기, 12-15세에 이성과 자의식이 형성되는 시기, 1...2025.01.26
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철학의 이해 출석수업 과제물20242024.10.141. 유아교육과정의 철학적 기초 1.1. 프뢰벨 이전 유아교육과정의 철학적 기원 플라톤의 교육철학은 유아교육과정의 출발점이 되었다. 플라톤은 이상적인 국가 건설을 위해 교육의 중요성을 강조했으며, 특히 유아기에는 강제적인 교육이 아닌 놀이를 통한 교육이 이루어져야 한다고 주장했다. 플라톤은 유아기에 습관과 성격이 형성된다는 점을 강조하며, 이 시기의 교육이 매우 중요하다고 보았다. 중세 시대로 넘어가면, 기독교의 원죄설에 따라 유아는 엄격한 훈육을 받아야 한다는 인식이 퍼져 있었다. 중세의 대표적인 아동관은 '전성설(前成說)'...2024.10.14
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스마트폰을 활용한 청소년 활동과 의미있는 발전 방안2024.10.221. 서론 코로나로 인해 집밖으로 나가기 힘든 청소년들은 그 주체할 수 없는 에너지를 발산할 방법이 없어 힘들어 하는 모습을 집에 청소년 자녀가 있다면 자주 목격하게 된다. 그들이 가장 많이 입에 달고 사는 말은 바로 '심심해, 따분해'라는 말이다. 밖으로 자유롭게 나다닐 수 있을 때도 그들은 항상 활동할 공간이나 장소 부족으로 힘들어 했으니 오죽 답답할까. 정부는 그러한 청소년들에게 청소년활동이라는 명칭으로 여러 가지 프로그램을 제공하곤 했다. 여기서 청소년활동의 개념은 여러 형태로 정의할 수 있어 명확하게 단정 짓기는 매우 어렵...2024.10.22
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한국청소년문화 특징 문제점 해결방안2024.12.121. 한국 청소년문화의 현황과 특성 1.1. 청소년문화의 개념 문화는 예술과 예술활동, 삶의 방식, 과정과 발전으로서의 문화로 분류할 수 있으며, 특수한 집단의 사람들이 일반 대중과는 차별적으로 즐기는 생활에서의 취미와 예술, 멋 등을 의미한다고 할 수 있다. 넓게는 특정사회의 구성원들이 일반적으로 옳은 것으로 받아들이는 삶의 전반적 방식으로 정신적 문화요소가 표현되어 가시적 형태로 유지되는 물질문화와 인간의 정신적 상태로 유지되는 정신문화로 나눌 수 있다. 문화는 인위적 작용의 결과이며 집단적 생활양식이고 의도적으로 발전시킨 사...2024.12.12
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청소년2024.10.121. 문화와 청소년문화 1.1. 문화의 개념 문화(文化)는 인간이 만들어낸 모든 정신적, 물질적 산물과 그 산물에 의하여 형성된 생활양식, 가치관, 신념, 관습 등을 총칭하는 개념이다."문화는 인간이 자연과 사회에 적응하기 위해 만들어낸 것이며, 인간의 삶을 풍요롭게 만드는 데 중요한 역할을 한다." 이 개념은 언어의 어원적인 의미와 관련이 있으며, "문화"라는 단어는 농경과 관련된 "경작하다"라는 의미에서 파생되었다."문화란 우리가 살아가는 환경과 자연에 대한 인간의 작용을 통해 생긴 현상이며, 이를 통해 새로운 것을 창조하거나...2024.10.12
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본인의 가치에 부합 청소년 문화2024.10.141. 서론 청소년기는 인간 발달의 중요한 단계로, 이 시기에 형성되는 문화는 청소년들이 자신의 정체성을 구축하고, 사회적 관계를 형성하며, 성인기로의 전환을 준비하는 데 중요한 역할을 한다. 청소년 문화는 그 자체로 독립적인 사회적 현상이며, 이를 이해하기 위해서는 다양한 관점에서 해석할 필요가 있다. 청소년 문화는 그들의 독특한 가치관, 생활양식, 그리고 사회적 상호작용을 반영하며, 이를 어떻게 이해하느냐에 따라 청소년에 대한 사회적 인식과 접근 방식이 달라질 수 있다. 청소년 문화를 해석하는 시각은 다양하며, 이를 통해 우리는 ...2024.10.14
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디지털 네이티브 세대 청소년들과 효과적으로 소통하고 지도하기 위한 청소년지도 전문가의 디지털 역량은 무엇이며, 이를 강화하기 위한 구체적인 방안2024.10.281. 4차 산업혁명 시대의 청소년 핵심 역량 강화 1.1. 서론 4차 산업혁명 시대는 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷 등의 기술 혁신이 주도하는 시대이다. 이 시대는 기존의 산업 구조와 사회 시스템을 근본적으로 변화시키고 있다. 이러한 변화 속에서 청소년들이 미래 사회에 적응하고 주도적인 역할을 하기 위해서는 새로운 핵심 역량을 갖추는 것이 매우 중요하다. 과거의 교육 방식과 내용만으로는 빠르게 변화하는 현대 사회에서 필요한 역량을 충분히 길러줄 수 없다. 4차 산업혁명 시대의 핵심 역량은 창의적 사고력, 디지털 리터러시, 협업 ...2024.10.28
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조선대학교 정치와폭력2024.10.261. 한국 현대사와 민주화 운동 1.1. 서론 1.2. 5.18 광주 민주화 운동의 발생 배경 1979년 10월 26일, 박정희가 부하 김재규의 총에 맞아 암살당하면서, 18년간 이어졌던 박정희의 군사독재시대는 종말을 맞이하였다. 그리고 민주화를 열망하는 국민들의 목소리가 점점 더 커지기 시작하였고, 우리나라에도 민주화가 정착될 것이라는 희망을 가지게 되었다. 그러나 희망의 시기는 그리 오래가지 않았다. 전두환을 필두로 한 신군부가 1979년 12월 12일에 12.12 군사정변을 일으킴으로써 군부를 장악하였다. 이에 전국의 수많...2024.10.26
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뉴미디어를 올바르게 활용하기 위해 청소년이 가져야할 태도2024.08.251. 서론 1.1. 매스미디어와 뉴미디어의 청소년 문화에 대한 영향 매스미디어와 뉴미디어는 청소년들의 삶 속에 깊숙이 자리하면서 청소년 문화에 지대한 영향을 미치고 있다. 매스미디어는 청소년들에게 다양한 지식과 문화를 효과적으로 전달하여 그들의 인지발달과 사회화 과정에 긍정적인 역할을 한다. 여러 연구에 따르면 매스미디어는 청소년들의 협동심, 인내심, 감정표현력 등을 향상시키며 폐쇄적이었던 학교교육을 보완하는 등 청소년들의 건전한 성장에 기여한다. 또한 매스미디어는 문화를 전승, 보급하고 새로운 문화를 창출하는 등 청소년들의 ...2024.08.25
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청소년과 대중매체2024.08.251. 서론 1.1. 대중매체의 영향력 증가와 청소년 문화 최근 들어 대중매체의 영향력이 급격히 증대되면서 청소년 문화에도 지대한 영향을 미치고 있다. 오늘날 청소년들은 텔레비전, 영화, 음악, 인터넷, 소셜미디어 등 다양한 대중매체를 통해 많은 정보와 콘텐츠를 접하고 있다. 이러한 대중매체는 청소년들의 가치관 형성, 행동 패턴, 사회적 관계 등에 큰 영향을 끼치고 있다고 볼 수 있다. 과거에는 텔레비전과 같은 전통적인 대중매체가 청소년들의 주요 정보 및 여가 수단이었다. 그러나 최근에는 유튜브, 틱톡, 인스타그램 등 새로운 소...2024.08.25
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