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청소년지도2024.09.121. 청소년지도방법론 1.1. 청소년지도의 개념과 특성 1.1.1. 청소년지도의 개념 정의 청소년지도는 청소년들이 그들의 생활세계에서 직면한 문제를 해결할 수 있도록 적극적으로 개입하고 지원하며, 청소년들의 바람직하고 건전하며 온전한 상태로의 성장을 조력하고 지원하는 조직적인 일련의 과정을 의미한다. 청소년지도에 관한 개념 정의를 세 가지 관점에서 살펴볼 수 있다. 첫째, 청소년지도의 목적 지향성과 가치 함축성을 담고 있다. 청소년들이 "그들 나름대로의 삶을 즐기고 영위"하며, "도덕적 능력을 함양"하고, "바람직하고 건전하...2024.09.12
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집단사회복지실천의 개념과 구성요소, 집단 발달단계, 집단 역동를 설명하고 현재 사회복지현장에서 시행되고 있는 프로그램의 예를 들어 개별실천기술과 집단실천기술이 어떻게 연결되어 활용하는지에 대한 의견을 제시하십시오2024.09.121. 사회복지실천기술의 개념과 중요성 1.1. 사회복지실천의 개념 사회복지실천은 어의적인 측면에서 '사회', '복지', '실천'이라는 개념들의 합성어로 이해할 수 있다. 먼저 '사회'란 사람과 사람과의 인간관계, 즉 인간의 공동체적인 행위체계를 의미하며, '복지'란 안락하고 만족한 생활상태 또는 인간의 건강과 번영, 안녕의 상태를 말한다. 또한 '실천'이라는 개념에는 인간의 의식적이고 능동적인 활동으로 이론이나 생각을 행동으로 옮기거나 실행한다는 의미가 내포되어 있다. 이처럼 사회복지라는 용어에는 이상적인 상태를 의미하는 이념적 ...2024.09.12
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청소년의 역량개발적 접근에서 청소년활동이 어떻게 이루어져야 하는지 논증하시오2024.09.161. 청소년의 역량개발적 접근과 청소년활동 1.1. 청소년의 역량개발적 접근 1.1.1. 역량개발적 접근의 의의 역량개발적 접근의 의의는 청소년들의 능력과 잠재력을 인정하고 이를 발전시키는 데에 초점을 맞추는 것이다. 이러한 접근은 청소년들을 단순히 문제로만 바라보는 것이 아니라, 그들이 갖고 있는 장점과 능력을 인지하고 존중하는 방식을 강조한다. 전통적인 청소년 관점은 문제 중심적인 접근 방식으로, 청소년들을 부족한 점이나 문제를 해결해야 할 대상으로만 보는 경향이 있었다. 예를 들어, 학교 성적이 낮거나 문제 행동을 보이...2024.09.16
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청소년활동프로그램조사2024.10.051. 서론 1.1. 청소년활동프로그램의 중요성 청소년활동프로그램은 청소년들의 성장과 발전을 도모하는 데 있어 매우 중요한 역할을 수행한다. 청소년기는 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 변화가 일어나는 시기로, 이 시기에 다양한 활동 프로그램에 참여하는 것이 청소년들의 건강한 성장과 발달에 큰 도움이 된다. 첫째, 청소년활동프로그램은 청소년들에게 건전한 여가 활동의 기회를 제공한다. 학업과 학교생활에 매몰된 청소년들에게 다양한 체험과 활동을 통해 스트레스를 해소하고 자신의 재능과 흥미를 발견할 수 있는 기회를 제공한다. 이를 ...2024.10.05
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청소년 문제와 관련된 생각과 근거, 현재 정책, 그에 따른에 따른 대안2024.09.191. 서론 우리나라 청소년정책은 시대적 변화에 따라 다양한 양상으로 발전해왔다. 청소년정책의 변화 과정을 살펴보면, 청소년에 대한 정부의 관심과 인식이 어떻게 달라져 왔는지 확인할 수 있다. 청소년정책의 시작은 1948년 8월로 거슬러 올라간다. 이 시기에는 청소년업무를 담당하는 공식 정부기관인 '청소년보호대책위원회'가 설치되었지만, 별다른 청소년 정책이 마련되어 있지 않았다. 오히려 비행 청소년 문제가 더욱 대두되었던 시기였다. 따라서 이 시기에는 청소년들을 위한 정책보다는 미성년자 보호법, 아동복리법과 같은 법적 규정을 통해...2024.09.19
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학교에 안 간 날 느낀 것2024.09.221. 서론 1.1. 연구 배경 및 필요성 청소년은 우리 사회의 미래를 이끌어나갈 중요한 세대이며, 청소년의 건강한 성장을 위해서는 이들의 발달과 생활, 활동 및 욕구에 대한 이해가 필요하다. 최근 들어 학교 내외에서 청소년들이 겪는 여러 가지 문제들이 주목받고 있는데, 이는 청소년기의 특성상 다양한 변화와 도전에 직면하게 되기 때문이다. 특히 학업 부담, 또래 관계 및 가족 갈등, 진로 고민 등으로 인해 많은 청소년들이 심리적 어려움을 경험하고 있다. 이에 청소년수련시설에서는 청소년들의 다양한 욕구를 충족시키고 건강한 성장을 ...2024.09.22
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스마트폰을 활용한 청소년 활동과 의미있는 발전 방안2024.10.221. 서론 코로나로 인해 집밖으로 나가기 힘든 청소년들은 그 주체할 수 없는 에너지를 발산할 방법이 없어 힘들어 하는 모습을 집에 청소년 자녀가 있다면 자주 목격하게 된다. 그들이 가장 많이 입에 달고 사는 말은 바로 '심심해, 따분해'라는 말이다. 밖으로 자유롭게 나다닐 수 있을 때도 그들은 항상 활동할 공간이나 장소 부족으로 힘들어 했으니 오죽 답답할까. 정부는 그러한 청소년들에게 청소년활동이라는 명칭으로 여러 가지 프로그램을 제공하곤 했다. 여기서 청소년활동의 개념은 여러 형태로 정의할 수 있어 명확하게 단정 짓기는 매우 어렵...2024.10.22
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생활시설과이용시설 설치근거와 주요산업2024.10.231. 청소년복지시설의 현황과 역할 1.1. 청소년복지시설의 정의와 중요성 청소년복지시설은 모든 청소년의 발전과 복지를 위해 직접 서비스를 제공하는 특정 장소를 말한다. 이러한 청소년복지시설은 청소년복지분야의 지방자치단체, 민간기관, 시설단체, 지역주민 등과 협력하여 청소년생활을 풍요롭게 하고 필요한 서비스를 제공하고 있다. 청소년들은 새로운 것에 대한 호기심이 많고 변화에 빠르게 적응하기 때문에 그들의 요구사항은 빠르게 변한다. 인격 형성에 중요한 시기인 청소년들은 자연스럽게 문화와 소통하면서 삶을 영위하고 있어 지역사회 내 청소...2024.10.23
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AI 기술을 활용해 청소년 지도2024.10.281. 청소년 진로정보와 활동 발전방안 1.1. 청소년 세대의 특징 1.1.1. Z세대 Z세대는 1990년 중반부터 2000년대 초반 출생한 세대로서, 이들의 가장 큰 특징은 디지털 네이티브라는 점이다. 일상에서 디지털 기기 사용이 자연스러운 이 세대는 멀티태스킹을 위해 5개 이상의 스크린을 사용하며, 주의집중 시간이 평균 8초 정도로 매우 짧다. 또한 텍스트보다는 이미지와 영상을 선호하며, 간단한 말과 표현을 즐기는 경향을 보인다. Z세대는 다른 세대에 비해 자기애가 큰 특징을 가지며, 사회의 공정성을 중요하게 여긴다. 이들...2024.10.28
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청소년 지도 전문가의 디지털 역량2024.10.281. 청소년지도자의 역할과 역량 1.1. 청소년지도자의 개념과 유형 1.1.1. 청소년지도자의 정의 청소년지도자의 정의는 "청소년활동시설, 청소년이용시설, 청소년단체, 청소년 관련 기관 및 기타 지역사회 등에서 청소년 육성 및 지도 업무에 종사하는 자"이다. 청소년지도자는 보편적으로 직접 청소년을 지도하는 인원만을 일컫는 경향이 있지만, 실제로는 청소년시설에서 근무하는 경비원, 미화원 등 모든 구성원들이 청소년지도자로서의 자세를 가져야 한다. 청소년들에게 책임감을 갖고 사회가 전체적으로 보듬어 준다면 청소년지도가 더 바람직한...2024.10.28
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