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청소년복지론2024.08.201. 서론 1.1. 청소년복지의 필요성과 중요성 청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령의 사람 혹은 그 집단을 의미하며, 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 청소년기는 신체적·생리적 관점에서 제2차 성징이 나타나는 사춘기에 시작하여 신체적 성숙이 끝나는 성인기의 전 과정으로 볼 수 있다. 빠르게 변화하는 사회 속에서 인재의 중요성이 사회적 화두가 되고 있으며, 이에 따라 그 어느 때보다도 청소년에 대한 관심이 증가하고 있다. 특히 크기와 자원이 '작고 적은' 우리나라는 지속적인 국가적 ...2024.08.20
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학교폭력집단따돌림외에2024.09.111. 학교폭력과 집단따돌림의 이해 1.1. 학교폭력과 집단따돌림의 개념 학교폭력과 집단따돌림은 청소년 문제에서 중요하게 다뤄지는 주제이다. 학교폭력이란 학교 내에서 발생하는 신체적, 언어적, 심리적 폭력 행위를 의미한다. 이는 가해자와 피해자의 관계에서 힘의 불균형이 존재하며, 가해자가 의도적이고 지속적으로 피해자를 괴롭히는 행위라고 할 수 있다. 집단따돌림(왕따)은 학교폭력의 한 형태라고 볼 수 있다. 집단따돌림은 특정 개인을 집단적으로 소외시키고 괴롭히는 행위를 말한다. 단순히 신체적 폭력뿐만 아니라 대화 거부, 모함, 약...2024.09.11
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청소년상담사3급 면접2024.11.301. 청소년상담사 자격증 취득에 관한 기초 정보 1.1. 국내 상담 관련 자격증 개요 1.1.1. 국가자격증과 민간자격증 우리나라의 상담분야 자격은 국가자격과 민간자격으로 나뉜다. 국가자격은 청소년상담사, 직업상담사 등과 같이 일정 요건을 갖춘 사람을 대상으로 필기, 실기, 면접 등의 검정과정을 거쳐 자격을 부여하는 검정형 자격이 있다. 또한 전문상담교사, 건강가정사와 같이 법령에서 정한 교육과정을 이수하면 자격이 주어지는 과정 이수형 자격도 있다. 최근에는 직업상담사의 경우 과정 평가형 자격시험도 도입되었다. 이러한 국가자격을...2024.11.30
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청소년상담사 1급2024.08.231. 서론 1.1. 청소년지도자의 중요성 청소년기는 성격발달단계 가운데 자아정체감 즉 인격의 특성이 결정되는 시기이므로 주변인물의 중요성은 어느 때보다 크게 부각된다. 왜냐하면 인격적 모방 또는 동화의 대상이 누구냐에 따라 삶의 방향 까지도 변화될 수 있기 때문이다. 따라서 청소년들에게 중요한 타자는 곧 학습과 동화의 대상이라 할 수 있다. 특히 과거에는 역할모델로서 부모, 교사의 지위와 위치가 중시되었지만 이제는 사회변화와 더불어 이들의 역할이 약화되고 있다. 어쩌면 지역사회 내에서 청소년들에게 "중요한 타자"로 자리 잡을 만한...2024.08.23
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청소년상담사자격증2025.06.261. 서론 1.1. 상담관련 자격증 조사 및 고찰 우리나라의 상담분야는 상담자 양성 기관, 상담전공 학생, 상담자격 취득자, 상담관련 학회나 단체 및 그 회원 등 양적인 측면에서 눈에 띄는 성장을 보이고 있다. 상담분야의 자격은 직업적 정체성을 촉진하기 위해 관련 집단이 기울이는 자발적인 시도로 자격취득에 필요한 최소기준을 충족하였음을 확인하는 방법이다. 특히 상담은 인간의 존엄성과 가치를 존중하고 다양한 심리적 조력활동을 통해 개인의 신체적, 정신적, 사회적, 영적 안녕을 유지·증진하는 데 헌신함으로써 개인이 자기를 실현하는 삶...2025.06.26