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발명아이디어2024.09.181. 아이디어 명 구화 렌즈 현황 및 문제점 1.1. 교육권 및 학습권에서의 문제 청각 장애 학생들의 교육권 및 학습권에서의 문제는 심각한 수준이다. 특수학교에서는 대부분 건청인 교사들이 음성언어로 교육을 실시하고 있으며, 이로 인해 수업내용을 제대로 이해하지 못하는 청각 장애 학생들이 다수 존재한다. 한국의 청각장애인 특수교육은 '말하고 듣는 능력이 저해 된다'는 이유로 수화를 배제하고 발음치료 중심으로 진행되고 있다. 하지만 미국에서는 일반인과 청각장애 학생의 교육에 아무런 차이가 없는 것과 달리, 한국의 경우 특수학교에서 수...2024.09.18
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성인장애인들에 대한 복지지원제도의 개선 방향에 대하여 토론하시오2024.09.201. 장애인복지정책의 현황과 개선방향 1.1. 성인장애인 돌봄서비스 문제점 특히 중증 성인 장애인의 경우 주변인의 도움 없이는 대소변도 가리기 힘들다. 뿐만 아니라 심야에도 도움을 필요로 하는 장애인이 적지 않은데, 이를 위해 정부에서는 중증 독거 장애인을 대상으로 안심케어서비스 확대 방침을 발표하였다. 안심케어서비스로 중증 독거 장애인은 1일 최대 24시간 케어서비스를 받을 수 있게 되었는데, 문제는 케어서비스를 진행할 보호사 및 활동보조인이 턱없이 부족하다는 것이다. 보호사 및 활동보조인이 너무 부족하기 때문에 중증 독거 장애...2024.09.20
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청각수어통역사2024.10.171. 청각장애인을 위한 실시간 수화통역 애플리케이션 개발 1.1. 연구 배경 인간은 사회적 존재로서 타인과 의사소통을 통해 관계를 형성하며 살아간다. 이에, 의사소통에 자유롭고 원활하게 참여할 수 있는 권리를 누리는 것은 한 개인의 사회통합에 필수 불가결한 전제조건이다. 하지만 청각장애인은 청력의 기능적 손상으로 인해 음성언어(spoken language) 중심의 사회에서 의사소통에 제한을 경험하고, 일상생활, 교육, 사법, 의료, 문화·여가 등 다양한 영역에서 사회적 배제와 차별을 경험한다. 따라서 청각장애인의 의사소통을 지원하...2024.10.17
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나의 모국어 수어2024.10.271. 서론 장애인들이 사회의 일원으로서 동등한 권리와 기회를 누리며 자립적으로 생활하기 위해서는 다양한 지원과 서비스가 필수적이다. 이러한 필요성을 충족시키기 위해 우리나라는 2016년 2월 3일 「한국수화언어법」을 제정하여, 청각장애인의 의사소통과 사회적 참여를 지원하고 있다. 「한국수화언어법」은 수화언어의 법적 지위를 인정하고, 수어 사용자들이 보다 원활하게 사회생활을 영위할 수 있도록 다양한 제도적 지원을 제공하는 것을 목적으로 한다. 2016년 수화언어법 제정 이전에도 장애인 활동지원 서비스는 존재했으나, 법적인 근거가 부족...2024.10.27
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선천적 청각장애인(聾人)에 대한 교육에서 분리주의와 통합주의에 대한 견해는2024.10.111. 장애의 개념과 이해 1.1. 장애의 정의와 관점의 변화 장애의 정의와 관점의 변화는 장애에 대한 이해와 정의가 시대에 따라 변화해왔음을 보여준다"" 과거에는 장애에 대한 정의가 주로 신체적 또는 지적 결함의 정도에 초점을 맞추었다"" 그러나 최근에는 개인과 환경 간의 상호작용에서 발생하는 장애의 기능적 측면을 강조하는 관점으로 변화해왔다"" 먼저 협의의 장애 개념은 신체 또는 정신의 기능저하, 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손 등을 지칭하는 의학적 수준에서의 개념이다"" 하지만 광의의 장애 개념은 손상 또는 기능장애, 능...2024.10.11
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사회복지 문제 영화 관람 및 해결방안 제시2024.12.011. 청각장애인에 대한 사회적 인식과 지원 1.1. 청각장애인의 정의 청각장애인은 청력을 상실하거나 현저히 감소하여 일상생활에서 의사소통에 어려움을 겪는 사람을 의미한다"". 청각장애는 선천적일 수도 있고, 후천적으로 발생할 수도 있다. 청각장애의 정도에 따라 경도, 중등도, 고도, 심도로 나뉘며, 각 단계에 따라 필요한 지원과 접근 방법도 달라진다. 청각장애인은 일상생활에서 소리 정보를 받아들이는 데 어려움을 겪기 때문에, 시각적 정보나 보조기기를 통해 의사소통을 하게 된다. 이들은 의사소통의 제한으로 인해 사회적 상호작용에서 ...2024.12.01
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농문화2024.11.081. 농문화에 대한 이해 1.1. 청각장애인 및 농인의 정의 청각장애인은 두 귀의 청력 손실이 각 60데시벨(dB) 이상인 사람, 한 귀의 청력 손실이 80데시벨 이상이며 다른 귀의 청력 손실이 40데시벨 이상인 사람, 두 귀에 들리는 보통 말소리의 명료도가 50퍼센트 이하인 사람을 말한다""반면에 농인(聾人)이란, 단지 청각에 장애가 있는 장애인으로 보려는 병리적 시각에서 탈피하여 언어적, 문화적 소수집단의 한 구성원으로 이해하려는 사람을 지칭한다"" 1.2. 농문화의 개념 농문화의 개념은 청각장애인 및 농인이 자신들의 언어와 ...2024.11.08