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아동 관련 논문 요약 및 논문에 대한 자신의 견해 및 생각2024.11.031. 맞춤법 어플리케이션을 활용한 받아쓰기 지도가 쓰기 학습장애 학생의 글씨쓰기, 철자, 학습흥미에 미치는 영향 1.1. 서론 젊은 층은 디지털 환경에 다른 세대보다 기민하게 적응하였으나, 짧은 문자메시지나 축약된 문장만을 주로 접하면서 어휘력이 감소되고 문해력이 심각하게 떨어졌다는 기사를 보게 되었다. 인터넷 상에 올라온 사과문에 "심심한 사죄를 드린다."는 문장의 '심심(甚深)하다'는 표현을 "지루하고 재미없다."는 뜻으로 오독하는 청소년들이 상당히 많다는 것이 드러나 코로나19로 인한 교육 공백이 결코 예사롭지 않은 문제라는...2024.11.03
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쓰기교육의 필요성과 접근법2024.10.011. 서론 쓰기는 문자 언어를 대상으로 한 표현 영역의 언어 기능이다. 한국어 쓰기는 한글 자모의 소리를 듣고 옮겨 적는 활동부터 맞춤법에 맞게 단어나 문장을 쓰는 활동, 생각을 조리 있게 글로 표현하는 자유 작문에 이르기까지 광범위한 영역의 활동을 포함한다. 따라서 쓰기에는 철자, 어휘, 문법, 담화 전반에 걸친 복합적인 능력이 요구된다. 쓰기를 통해 문어를 통한 표현 능력을 기를 수 있고, 언어 능력의 질적인 향상을 이룰 수 있고, 직업에 따라 쓰기가 꼭 필요한 경우도 있다. 따라서 쓰기 교육은 쓰기의 특징을 고려하고 학습자에게...2024.10.01
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영어 철자와 발음의 차이의 이유2025.04.271. 영어 철자와 발음의 차이의 이유 1.1. 철자와 발음의 불일치 철자와 발음의 불일치이다. 영어를 배울 때 가장 어려운 점 중 하나는 발음이다. 철자와 발음이 일치하지 않는 경우가 많기 때문에 단어마다 발음을 배워야 제대로 발음할 수 있다. 연구 결과에 따르면 실제 발음하는 소리는 40개 정도지만 이를 표기하는 방법은 천여 가지나 된다. 따라서 영어는 글을 주로 배우다가 원어민에게 말을 하면 그들은 알아듣지 못한다. 이는 강세에 따라 약하게 발음하는 부분은 거의 들리지 않게 발음하기 때문이다. 우리처럼 하나하나 다 발음하면 알...2025.04.27