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관찰 장면의 통제 여부와 관찰장면의 참여 여부에 따른 영유아 관찰 유형을 살펴본 후, 관찰오류를 줄이기 위한 방안2024.09.231. 서론 영유아는 발달 과정에서 다양한 행동을 보인다. 이러한 행동을 관찰하고 분석하는 것은 그들의 성장과 발달을 이해하는 데 매우 중요하다. 영유아의 행동을 관찰할 때, 관찰 장면의 통제 여부와 관찰자의 참여 여부는 중요한 변수로 작용한다. 영유아의 행동 관찰은 단순히 그들의 현재 상태를 파악하는 것에 그치지 않고, 미래 발달의 예측과 교육적 개입을 위한 중요한 기초 자료가 된다. 영유아의 행동을 관찰하는 다양한 방법들은 각기 다른 장점과 한계를 가지고 있으며, 이들 방법을 적절히 활용하는 것이 중요하다. 이 글에서는 관찰 장면...2024.09.23
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참여관찰과 비참여관찰2024.09.231. 관찰조사의 종류 1.1. 참여관찰 1.1.1. 개념 참여관찰(participant observation)은 관찰대상의 자연성과 유기적인 전체성을 보장하기 위하여 관찰자가 관찰대상집단 내에 들어가서 그들 집단의 일원이 되어 공동생활에 참여하면서 시행하는 관찰이다. 예를 들어, 교도소의 죄수문제를 연구하고자하는 경우 조사자가 실제로 죄수노릇을 하는 경우라든가, 또는 인류학자들이 원주민들과 섞여 살면서 그들의 행태를 조사하는 방법 등이 여기에 속한다. 1.1.2. 특징 참여관찰의 특징은 다음과 같다. 참여관찰은 관찰자가 관찰...2024.09.23
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아동관찰 아동발달검사2024.10.021. 아동발달 연구를 위한 자료수집 방법 1.1. 관찰법 1.1.1. 관찰의 정의 관찰은 아동을 대상으로 하는 연구 방법 중에서 가장 오랜 역사를 가진 방법으로써 아동의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사 역할에서 필수적인 방법이다. 또한 관찰은 특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써, 아동연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차를 의미한다. 아동 연구에서 이루어지는 관찰은 이후에 검증될 문제에 대한 통찰을 얻기 위한 예비 연구로서 사용되거나...2024.10.02
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문화와 교육2024.10.031. 문화와 교육 1.1. 문화의 정의와 특성 문화의 정의와 특성은 다음과 같다. 문화란 "지식·신앙·예술·도덕·법률·관습 등 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 능력 또는 습관의 총체"이다. 영국의 인류학자 에드워드 버넷 타일러가 내린 이러한 문화의 정의는 50여 년간 인류학계에 큰 영향을 끼쳤다. 그러나 인류학의 발전과 더불어 문화의 정의는 더욱 다양해졌는데, 미국의 인류학자 앨프레드 루이스 크로버는 '습득된 행동', '마음속의 관념', '논리적인 구성', '통계적으로 만들어진 것', '심리적인 방어기제' 등 보다 포괄적인 정...2024.10.03
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관찰기록2024.10.061. 관찰의 기록과 방법 1.1. 일기작성법 일기작성법(diary description)은 설화적 기술법에 비해 다소 비형식적인 기록방법에 해당한다. 이러한 일기작성법과 같은 기록방법은 관찰 대상 행동에 대해 있는 그대로 개방적으로 기술할 수도 있으나, 대부분의 경우 관찰내용과 주관적 판단 등의 해석이 포함되어 기술된다. 또한 관찰내용을 있는 그대로 기술한다 하더라도, 일기작성법에서는 관찰내용 중 일부를 선택적으로 기술할 수밖에 없는데 이때 연구자의 주관적 판단이 포함된다. 일기작성법의 장점으로는 설화적 기술법과 마찬가지로 기...2024.10.06
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질적연구방법론 참여관찰2024.10.231. 질적 연구방법의 개념과 특징 1.1. 질적 연구방법의 개념 질적 연구방법의 개념은 복합적이고 다양한 양상을 지니고 있다. 질적 연구방법론은 세상에 대한 관찰자를 투입하는 상황적 활동을 의미한다. 이는 해석적이고 유물론적인 실천체계로 구성되어 있으며, 이러한 실천은 세상을 변화시킨다. 질적 연구는 세상을 현장노트와 면접, 대화, 사진, 기록물, 자기에 대한 메모 등을 포함하는 일련의 표현들로 바꾸어 놓는다. 또한 질적 연구는 세상에 대한 해석주의적·자연주의적 접근을 포함하며, 이는 질적 연구자가 사람들이 현상에 부여하는 의미에...2024.10.23
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아동관찰 장단점 및 지침 중요성 논의2024.11.201. 아동관찰의 이해 1.1. 아동관찰이란 아동관찰이란 "사물의 상태나 현상을 기존의 지식을 사용해서 주의 깊게 자세히 탐색하고 기술하는 활동"이다. 국내 학자들에 따르면, 아동관찰은 "특정 현상에 대한 객관적 자료를 수집하기 위한 절차로써 아동연구에 있어서의 관찰은 흔히 일상적인 상태에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 직접 관찰하여 기록하는 절차"를 말한다. 또한 다른 학자들은 "관찰이란 일상생활에서 진행되는 자연스러운 인간의 행동을 연구하고 객관적인 자료를 수집하기 위하여 관찰 장면에 특별한 조작이나 제재를 가하지 않고 관...2024.11.20
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자문화기술지2024.11.171. 가정연계 유아평가의 이해 1.1. 유아교육에서 가정연계의 중요성 유아교육에서 가정연계의 중요성이다. 유아기는 특히 부모에게 크게 의존하는 시기이기 때문에 가정환경은 유아의 성장과 발달에 큰 영향을 미친다. 최근 유아들은 방과 후 과정, 야간 돌봄 등으로 가정에서 부모와 함께 있는 시간보다 유아교육기관에서 유아교사와 함께 지내는 시간이 더 길어짐에 따라 유아들의 성장과 발달에 도움이 되는 여러 가지 정보를 가정과 연계할 필요성이 더욱 높아지고 있다. 가정연계는 가정과 유아교육기관이 연계되어 함께 실시하는 교육활동으로 부모참여 ...2024.11.17