1. 청소년의 역사적 이해 1.1. 고대와 중세시대의 청소년 고대와 중세시대의 청소년은 당시 사회 구조 속에서 다양한 모습으로 존재했다. 고대 희랍 시대에는 청소년의 본질에 대해 플라톤과 아리스토텔레스 등의 학자들이 주목했다. 플라톤은 청소년기의 중요성을 강조하며 인간의 이성 발달에서 이 시기가 가장 높은 차원의 초기 발달이라고 보았다. 아리스토텔레스 또한 청소년기의 발달 특성을 구분하며, 청소년 초기의 불안정성과 자기통제능력 부족, 후기 청소년기의 자기통제능력 개선 등을 지적했다. 그러나 중세 시대에는 청소년에 대한 편협한 ...