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학교폭력의 실태와 해결방안2024.09.101. 학교폭력의 개념과 실태 1.1. 학교폭력의 개념 학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 및 유인, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 강요 및 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체 및 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 이러한 학교폭력의 개념에는 신체적 폭력뿐만 아니라 언어적, 심리적 폭력 등 다양한 유형이 포함되며, 피해 학생의 입장에서 보았을 때 불편함을 느끼는 모든 행위가 학교폭력에 해당한다고 볼 수...2024.09.10
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학교 폭력 관련 자신의 성찰을 중심으로 영화 우아한 거짓말 감상 보고서2024.11.031. 서론 영화 "우아한 거짓말"은 따돌림 문제를 다룬 원작 소설을 바탕으로 영화화된 작품이다. 최근 학교폭력과 왕따 등 따돌림으로 인한 사회문제가 지속적으로 발생하고 있으며, 본인의 전공과도 관련이 있어 이번 기회에 영화를 다시 한 번 보게 되었다. 영화 "우아한 거짓말"은 주인공 천지의 자살 동기를 잘 드러내고 있다. 학교폭력 문제는 단순히 학교 내에서 발생하는 것이 아니라 장기적으로 더 큰 사회문제를 야기할 수 있다는 점에서 중요한 당면 과제로 여겨지고 있다. 오늘날 학교폭력의 심각성은 학교만의 문제가 아닌 사회 전반의 문제로...2024.11.03
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교육부에서 발표한 제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획2024.08.141. 서론 1.1. 학교폭력 문제의 대두와 정부의 대응 우리나라에서 학교폭력 문제가 본격적으로 대두되기 시작한 것은 1990년대 초부터이다. 이후 학교폭력은 사회적 이슈로 부각되면서 2004년부터 정부 차원의 본격적인 관심과 지원이 이루어지기 시작했다. 당시 '학교폭력예방 및 대책에 관한 법률'과 시행령이 제정됨에 따라 학교폭력 예방 및 대처에 필요한 법ㆍ제도적 기초가 마련되었고, 2005년 교육인적자원부에서는 '학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획'을 수립ㆍ시행하였다. 2007년 2월에는 「5대 폭력 관계장관회의」를 개최하...2024.08.14
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사람의 지각 원리를 심리학적 개념을 통해 설명하고, 이러한 이론을 바탕으로 자신이 전달하고자 하는 메시지가 상대방에게 잘 지각될 수 있는 구체적이고 실용적인 방안을 3개 이상 제시하시오2024.08.151. 서론 1.1. 지각의 심리학적 이해 지각(perception)은 감각기관을 통해 입력된 외부의 정보를 선택·조직·해석하는 과정으로, 심리학의 핵심 개념 중 하나이다. 지각에 대한 본격적인 연구는 독일의 게슈탈트 학파(Gestalt school)로부터 시작되었는데, 이들은 전체를 요소의 단순한 합으로 보는 요소주의에 반대하며, 조직화 되고 구조화된 전체에서 의미가 나온다는 것을 강조하였다. 20세기 전반 베르트하이머(Wertheimer), 퀼러(Wertheimer), 코프카(Koffka) 등을 중심으로 지각에 미치는 의식작용을...2024.08.15