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홉스테드(Geert Hofstede)의 문화 차원 모델을 요약하여 기술하고 이에 따른 한국인의 사회 문화적 정체성에 대하여 제시해주세요2024.09.111. 서론 20세기 중반, 홉스테드(Geert Hofstede)는 국가 간 문화 차이에 대한 연구를 통해 문화 차원 모델을 제시했다. 이 모델은 다양한 국가와 문화 간의 차이를 이해하고 비교하는 데 도움이 되며, 특히 홉스테드의 6가지 문화 차원은 이를 파악하는 데 중요한 기준으로 사용된다. 본 레포트에서는 홉스테드의 문화 차원 모델을 요약하고, 해당 모델을 통해 한국인의 사회 문화적 특성을 서술하고자 한다. 2. 홉스테드의 문화 차원 모델 2.1. 권력 거리 권력 거리는 사회 내에서 권력의 분배가 얼마나 불균형한지를 나타내며, ...2024.09.11
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화장품 졸업논문2024.09.111. 인도 화장품 시장 분석 및 진출방안 1.1. 인도 화장품 시장 현황 1.1.1. 인도 화장품 시장 규모 2013년 인도 화장품 시장 규모는 85억 2760만 달러를 기록하였으며 전년 대비 약 18% 증가한 것으로 예측된다. 전체 화장품 시장 중 바디케어 부문이 전체의 33.7%로 가장 많은 점유율을 기록하였으며 그 뒤를 헤어케어(26.51%), 스킨케어(23.12%) 부문이 잇고 있다. 남성용 제품 부분도 9.38%로 높은 점유율을 보인다. 향수 부문이 28.07%로 가장 높은 성장률을 보였으며 그 뒤를 데오드란트(27.9...2024.09.11
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우리나라 교육의 도입2024.09.181. 서론: 우리나라 교육제도 소개 및 도입 배경 오늘날 우리나라의 교육제도는 초등교육, 중등교육, 고등교육으로 나누어진다. 우리나라 학제의 기원은 1894년 갑오개혁 당시 교육정책 개혁의 일환으로 고종이 발표한 교육 조서로부터 시작된다. 이후 1949년에 교육법이 제정되면서 해방 직후 미군정기에 우리나라 교육제도의 정초를 다짐으로써 자연스럽게 미국식 학제가 도입되었다. 미국의 단선형 학제 중 가장 많은 주에서 활용하고 있는 6-3-3-4 학제를 도입하면서 오늘날 우리나라의 교육제도로 완성되었다. 이후 미국식 교육을 그대로 답습...2024.09.18
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동서양 식사예절2024.09.161. 동서양의 식사 예절 비교와 개선 방안 1.1. 서론 인류는 오랜 시간 존속해 옴에 다양한 문화를 형성 및 보존하면서 각 문화권마다 두드러진 특징과 개성을 보유하게 되고 그 중에서도 인간의 생명에 직접적으로 연결되는 '식'문화가 그 특이성을 가지며 발전 및 세습되기에 이른다. 특히 식문화는 '어떤 것을 먹느냐' 뿐 아니라 '어떻게 먹느냐'도 함께 강조되면서 각 문화권마다 그 다양성이 매우 광범하다. 한편, 앞서 이야기하였듯 인간에게 있어 가장 중요한 활동 중 하나인 '식'은 그러므로 해당 문화권의 역사와 정서를 이해할 수 있는...2024.09.16
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인간사회 레포트를 써보고싶어2024.09.171. 모던 타임즈에 나타난 근·현대적 사회의 모습 1.1. 영화에 대한 첫 번째 인상 중학생인 나에게 모던 타임즈는 딱 '오래됨' 이라는 프레임 안에서 재미없고 고루할 듯한 영화에 지나지 않았다. 하지만 두 번째 모던 타임즈는 달랐다. 이제 나의 발견들과 느낌들을 자유롭게 이야기해 보려 한다. 영화 '모던 타임즈'를 처음 접했을 때는 오래된 흑백영화라는 이유로 별로 흥미를 느끼지 못했다. 하지만 이번에 다시 보게 되면서 근·현대적 사회의 모습을 깊이 있게 발견할 수 있었다. 산업화와 기계화, 노동자와 자본가의 불평등한 관계, 정...2024.09.17
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다른 방식으로 생각하기 내용요약2024.09.231. 생각의 지도 독후감 1.1. 책 소개 생각의 지도는 니스벳 교수의 독보적이고 흥미진진한 비교문화 연구를 망라하고 있는 책이다. 이 책은 실험에 바탕을 둔 자료를 통해 동양인들과 서양인들의 생각의 차이를 다루고 있으며, 그것이 무엇으로부터 비롯되었는지를 분석하고 있다. 동서양의 서로 다른 사고방식을 다양한 예시와 함께 비교하며 설명해주고 있다." 1.2. 가장 인상깊었던 내용 쌀이나 밀 같은 주식으로 삼는 곡물이 다르다는 사소한 생태학적 차이 하나가 개인주의와 논쟁, 또는 집단주의와 타협으로 변해가는 것이 재미있기도 했다. 주...2024.09.23
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전북 서양고대철학2024.10.071. 자아정체성에 대한 고찰 1.1. 서양철학과 동양철학의 자아정체성 이해 서양철학과 동양철학은 자아정체성에 대한 이해에 있어 상이한 관점을 보인다. 서양철학의 경우 개인의 독립성과 자율성을 강조하는 반면, 동양철학에서는 개인이 자신을 집단이나 사회적 관계 속에서 정의하는 경향이 강하다. 서양의 고대 철학자들은 인간의 본질을 이성적이고 자율적인 존재로 규정하였다. 플라톤은 이성적 영혼의 자유와 독립성을 강조하였고, 아리스토텔레스 또한 이성과 덕에 바탕을 둔 자아실현을 주장하였다. 데카르트는 "나는 생각한다, 고로 존재한다"라는 ...2024.10.07
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개인주의가 왜 사회적으로 통제되어야 하는가2024.10.061. 개인주의와 집단주의 사회의 변화 1.1. 개인중심적 사회의 발달 1960년부터 2011년까지 개인주의적인 관행과 가치는 12% 증가한 것으로 나타났다. 특히 독거나 이혼 등과 같은 개인적 관습이 많이 증가한 것으로 드러났다. 개인주의가 증가하지 않았다고 나타난 국가는 아프리카와 아시아 4개 국가로 개발도상국인 말레이시아, 카메룬, 말리, 말라위뿐이었다. 나머지 53개 국가 중에서 39개 국가 사람은 가족보다 친구에게 가치를 더 높게 부여했고 아이들에게 독립심을 강조하며 언론의 자유를 호소하기도 하는 등 개인적 가치관이 많이 ...2024.10.06
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남북한 의식주 차이2024.09.191. 남북한의 문화적 차이와 통일방안 1.1. 언어적 차이 1.1.1. 북한의 언어 정책 북한의 언어 정책은 남한과 다음과 같은 차이점을 보인다. 북한은 1948년 1월 15일 '조선어신철자법'을 발표한 이후 1954년 9월에 '조선어철자법'을 공포하고 사용하다가 1966년 다시 '조선말규범집'을 내놓았다. 그리고 이를 일부 수정하여 1988년에 '조선말규범집'을 발표했다. 따라서 남북의 언어 규범은 1948년 이후부터 달라지기 시작했다. 북한은 네 차례의 개정을 단행한 반면, 남한은 1980년대 한 번의 개정 공포를 하...2024.09.19
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일본문화읽기 중간2024.10.231. 연구 배경 및 목적 1.1. 일본 연구의 필요성 일본과 중국은 다른 어떤 나라보다도 우리에게 매우 특별하다. 이 두 나라는 오랜 세월동안 우리와 영향을 주고받았으며, 특히 일본은 고대시대부터 근대시대까지 우리의 운명을 구체적이고도 결정적으로 좌우하기도 했다. 일본이 우리에게 주었던 많은 굴욕과 시련으로 우리는 말할 수 없는 인고의 쓰라린 세월을 지내기도 했으며, 역사적으로 일본이라는 나라는 극복해야 하는 나라, 결코 져서는 안 되는 나라라는 이미지를 우리 민족정신에 뿌리 깊이 새겨지게 만들기도 했다. 때문에 우리는 일본을 단...2024.10.23
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