총 43개
-
현대인의 질병과 영양2024.09.171. 서론 현대 과학의 발달로 질병이 줄어들고 상대적으로 인간의 수명이 늘어나고 있다. 하지만, 도시화와 산업화의 가속화에 따라 급속히 변화하는 현대 사회에서, 현대인들의 불규칙한 생활 리듬과 영양소 섭취의 불균형은 신체적, 정신적 스트레스와 더불어 고혈압, 비만과 같은 관련된 질환을 유발 시키고 있다. 이를 예방 및 극복하기 위해서, 식생활의 지침으로서 음식과 영양소에 대한 명확한 이해는 현대인들의 건강한 삶을 계획하고 유지해나가는 매우 중요한 부분으로 자리잡아 왔다. 이제 현대인들에게 건강에 대한 관심의 변화는 인간의 생명을 위...2024.09.17
-
보건행정2024.09.231. 서론 1.1. 건강증진의 개념과 의의 건강증진은 개인, 가족, 지역사회가 더 높은 건강 수준을 추구하기 위해 스스로 건강 관련 결정을 내리고 건강 능력을 개발하고 향상시키는 모든 활동을 의미한다. 이는 건강한 삶을 살기 위해 개인의 노력뿐만 아니라 가족과 지역사회의 지원과 협력을 필요로 한다. 건강증진 활동은 질병의 치료, 예방관리, 건강교육 및 조직적 정책적 환경적 지원 등 다양한 구성 요소로 이루어진다. 질병의 치료활동은 이미 발생한 질병을 치료하고, 질병의 악화를 막는 활동을 의미한다. 예방관리 활동은 질병이 발생하...2024.09.23
-
아동간호학 예방접종 표 만들어줘2024.10.051. 예방접종의 정의 1.1. 면역 면역은 해로운 이물질이 우리 몸에 침입했을 때 이를 물리치기 위한 인체의 방어기전이다. 바이러스, 세균 등 몸에 침입하여 해를 끼치는 물질을 "항원"이라고 하며, 항원이 우리 몸을 침입하면 항체를 생성하여 항원을 제거한다. 한번 접촉했던 항원은 기억하며 이후 이 항원에 다시 노출되면 더 빠르고 강력한 면역반응을 일으켜 우리 몸을 보호한다. 이러한 면역기능을 활용하여 예방접종을 통해 감염병을 예방할 수 있다. 예방접종은 개인의 면역계를 자극하여 병원체에 대한 적응 면역성을 발달시킬 목적으로 항원 ...2024.10.05
-
대체감미료 종류2024.10.071. 기능성 식품의 이해 1.1. 기능성식품의 정의 일본 후생성의 정의에 따르면 기능성 식품은 ① 식품에 물리적·생화학적·생물공학적 수법 등을 이용하여 해당 식품의 기능을 특정 목적에 작용, 발현하도록 부가가치를 부여한 식품군 ② 식품 성분이 갖는 생체방어·리듬 조절·질병방지와 회복 등에 관한 체조절기능을 생체에 대하여 충분히 발현하도록 설계하여 가공한 식품이다. 즉, 기능성 식품은 생체방어·신체리듬 조절·질병의 예방과 회복 등 생체조절기능을 발현하도록 설계·가공된 식품이라고 할 수 있다. 1.2. 기능성식품의 분류 기능성식품의 ...2024.10.07
-
사회복지와 간호2024.10.071. 지역사회 간호 실습 보고서 1.1. 간호문제 및 관련 요인 발견 1.1.1. 간호문제 발견 과정 가정방문 중 OO종합사회복지관을 이용하지 않는 대상자가 대부분이었으며, 4가구 중 3가구가 OO종합사회복지관에서 어떤 진료와 관리를 해주는지 모르고 있었다. 이를 통해 대상자들의 건강 관리가 올바르게 되고 있지 않다는 것을 발견하였다. 예를 들어, 혈압이나 당 수치가 높거나, 질병을 갖고 계시지만 관리가 되지 않는 모습을 확인할 수 있었다". 이는 OO종합사회복지관의 진료실에 대한 정보 부족, OO종합사회복지관을 이용하는 다른 ...2024.10.07
-
감염미생물학 중간고사 문제2024.10.011. 병원 미생물학 1.1. 그람양성알균 1.1.1. 포도알균(Staphylococcus) 포도알균(Staphylococcus)은 피부나 다른 장기의 농양, 위장염(식중독)을 일으키는 그람양성알균이다. 대표적인 균주로는 황색포도상구균(Staphylococcus aureus), 표피포도상구균(Staphylococcus epidermidis), 그리고 사프로필러스포도상구균(Staphylococcus saprophyticus) 등이 있다. 황색포도상구균(Staphylococcus aureus)은 화농성 염증과 식중독을 유발하는데, ...2024.10.01
-
유아교육 안전교육 응급처치법 계획안2024.10.241. 유아교육기관의 안전교육과 응급처치 1.1. 제6차 유치원과정과 안전교육 1.1.1. 안전교육의 내용 1.1.1.1. 안전하게 놀이하기 안전하게 놀이하기는 유아들이 안전한 장소에서 놀이하고 실내·외에서 접할 수 있는 여러 가지 놀잇감이나 시설 설비를 안전하게 사용하는 데 필요한 지식과 기술, 태도를 길러 주는 내용이다. 실제로 우리나라 유치원에서 가장 빈번하게 발생하는 사고는 놀이 시설에 의한 사고이며, 유치원에서도 놀이 안전에 대한 교육을 가장 많이 실시하고 있다. 놀이 안전의 주요내용은 놀이를 할 수 있는 안전한 장...2024.10.24
-
유아교육 안전교육 응급처치 동화수업 계획안2024.10.241. 유아 안전교육의 개요 1.1. 제6차 유치원과정과 안전교육 유아교육기관에서의 안전교육은 제6차 유치원과정에서 중요하게 다루어지고 있다. 제6차 유치원과정에서는 안전 교육의 내용과 방법이 보다 구체적이고 체계적으로 다루어지고 있다. 안전 교육의 교육 활동은 유아교육기관 등원, 실내·외 자유선택 활동, 간식 및 점심, 휴식 및 낮잠, 정리정돈, 용변, 대·소집단활동, 귀가 등의 전체 유치원 일과 속에서 다른 영역과 통합된 생활 교육으로 이루어지게 된다. 또한 안전한 생활을 위해서는 무엇보다 예방이 필수적이므로 유아가 사용하는...2024.10.24
-
지역사회국가보건의료조직2024.10.251. 보건의료체계의 개요 1.1. 보건의료의 개념 보건의료는 인간의 건강을 유지하고 증진시키기 위한 제반 활동으로, 의학적 지식만이 아니라 사회 조직과 구성원의 형태에 관한 지식 및 방법론을 함께 고려한 포괄적인 개념이다. 국민 보건의료의 목표는 국민 누구나 필요할 때 국가 또는 사회로부터 양질의 총체적이고 포괄적인 의료를 균등하게 받을 수 있도록 하는 것이다. 이는 개인의 건강뿐만 아니라 국가와 사회의 전반적인 건강 수준 향상을 위한 것이며, 보건의료서비스의 제공을 통해 실현된다. 보건의료서비스는 국민의 건강을 보호·증진하기 위...2024.10.25
-
중앙대학교 건강한 삶 스트레스와 호르몬 관계2024.10.281. 건강의 개념과 종류 1.1. 건강의 정의 건강이라는 단어에 대한 사전적인 정의는 '건강은 단지 질병이 없는 상태를 의미하는 것이 아니라 신체적, 정신적, 사회적으로 완전한 상태'이다. 즉, 건강하다는 것은 육체적으로 건강한 상태만을 지칭하는 것이 아니라 사회적, 정신적인 요소들도 균형을 이루었을 때, 삶의 질이 향상되고 개인의 잠재적 능력을 극대화시킬 수 있는 상태를 의미한다. 이처럼 건강이라는 개념은 단순히 질병이 없는 상태가 아니라 신체, 정신, 사회적으로 균형 잡힌 완전한 상태를 말하는 것이다. 1.2. 건강의 구성 요...2024.10.28
1 / 5
