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보육과정평가2024.11.171. 보육과정 평가 1.1. 평가의 개념 및 목적 보육과정 평가는 보육과정 계획 및 실행에 대한 반성과 통찰이 이루어지는 과정으로서 영유아를 위한 보다 적합한 보육 내용, 방법으로 보육과정이 수정·보완되고 조정될 수 있도록 이끌어 주는 과정이다." 또한 보육과정에서 평가란 영유아보육에서 이루어지는 모든 것-교육 및 양육활동, 영유아 및 교사, 부모 변인, 물리적 환경 등-에 대한 총체적인 평가이어야 한다." 적절한 평가가 이루어지기 위해서는 영유아보육 수행에 대한 과정과 결과를 모두 포함하는 지속적이고 체계적인 정보수집이 포함되어...2024.11.17
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발달심리학에서 실시하는 관찰적 연구와 실험적 연구의 예시를 하나씩 제시하고 더 중요한 역할을 한다고 생각되는 연구방법에 대해서 의견을 제시하여 주세요2024.09.021. 아동 발달의 이해와 연구 1.1. 아동 발달의 개념과 중요성 아동 발달의 개념과 중요성은 다음과 같다. 아동 발달은 난자와 정자가 수정되는 순간부터 시작되는 지속적인 과정을 의미한다. 아동 발달에서 말하는 '발달'은 아동에게 일어나는 모든 변화의 과정을 의미하며, 생명이 시작되는 순간부터 죽음까지 전 생애를 통해 이루어진다. 이는 아동의 신체적, 심리적 변화를 포함하는 포괄적인 개념이다. 아동 발달의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 아동 발달은 우리가 어떻게 성장하고 학습하는지를 이해하는 데 도움을 준다. 발달 과정에 ...2024.09.02
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심리학의 연구방법에 대해 기술하고, 자신이 선호하는 연구방법은 무엇인지 논하세요2024.08.291. 서론 심리학은 인간의 행동과 정신 과정을 이해하고자 하는 학문 분야로, 수 세기 동안 지속적으로 발전해 왔다. 인간의 행동과 정신 과정을 연구하는 데 있어, 어떤 방법론을 사용할 것인지는 매우 중요한 결정이다. 각 방법론은 그만의 특성과 한계를 지니며 연구의 목적과 연구 대상, 연구 환경에 따라 적합한 방법론을 선택하는 것이 필요하다. 이런 연구 방법론은 크게 관찰, 실험, 설문, 사례 연구 등으로 나눌 수 있다. 각각의 방법론은 그만의 특성을 지니고 있으며 이를 통해 다양한 연구 결과와 인사이트를 얻을 수 있다. 이런 방법론...2024.08.29
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보육과정 평가2024.09.011. 보육과정 평가의 개념과 중요성 1.1. 보육과정 평가의 정의 보육과정 평가란 조직한 활동경험이 실제로 의도한 목표를 얼마나 달성하고 있는가를 조사하는 과정으로, 계획의 강점과 약점을 찾아내는 것이자 교육과정의 기본 설계가 타당한 가를 묻는 것이다"" 1.2. 보육과정 평가의 목적 보육과정 평가의 목적은 세 가지로 요약할 수 있다."" 첫째, 보육과정의 개선을 위한 평가가 필요하다. 보육과정 평가를 통해 보육 계획의 적절성, 교수-학습 과정의 효율성, 보육과정 운영의 적절성 등을 파악하고 분석할 수 있으며, 이를 바탕으로 보...2024.09.01
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삼육중학교2024.09.261. 질문지법의 이해 1.1. 질문지법의 정의와 특징 질문지법이란 "미리 준비한 질문 용지로 많은 대답을 얻어 대체적인 경향을 발견하려는 방법"이다. 사전에 나오는 정의에 따르면 '조사·연구하려는 내용에 대해서 서면으로 질문을 작성하고 조사 대상자에게 기입하게 하는 방법'이라고 한다. 질문지법에서는 사회 심리학적 연구 등에 주로 활용된다. 질문지법의 특징은 다음과 같다. 첫째, 질문지 작성을 통해 자료수집이 용이하며 단시간 내에 많은 정보를 얻을 수 있다. 둘째, 익명조사로 인해 솔직한 정보 수집이 가능하다. 셋째, 자료 분석 시...2024.09.26
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삼육 중학교2024.09.261. 질문지법의 이해 1.1. 질문지법의 개념 질문지법이란 "조사·연구하려는 내용에 대해서 서면으로 질문을 작성하고 조사 대상자에게 기입하게 하는 방법"이다. 질문지법은 "미리 준비한 질문 용지로 많은 대답을 얻어 대체적인 경향을 발견하려는 방법이며, 사회 심리학적 연구 등에 쓰인다."라고 정의된다. 질문지법에서 사용되는 질문지는 조사하려는 대상의 특성을 측정하기 위한 도구이다. 따라서 질문지의 내용이 잘 갖춰졌는가에 따라서 결론을 도출할 수 있다. 자료수집 방법 중에서 질문지 작성 분야가 가장 심화되어 연구되고 있는 분야로 볼...2024.09.26
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투사적 검사와 행동평가에서 사람을 바라보는 차이점이 무엇인지 토론해 보자2024.10.231. 성격평가의 개요 1.1. 성격평가의 정의 성격평가란 개인의 지속적인 동기의 성향이나 비교적 지속적인 행동성향을 체계적으로 측정하고 판단하는 활동이다. 성격이라는 개념은 매우 포괄적이어서 주로 감정이나 의지적 특징과 같은 정의적 측면을 강조하지만, 인지적이거나 신체적인 측면도 사정에 포함된다. 성격평가는 면접, 관찰 등을 통해 이루어지기도 하지만, 표준화된 검사를 활용하기도 한다."" 1.2. 성격평가의 중요성 성격평가의 중요성은 다음과 같다. 성격은 개인의 행동, 감정, 생각의 복합적인 패턴을 나타내는 것으로, 이를 적절...2024.10.23
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연구주제와 연구문제를 설정하고 적합한 연구방법과 측정변인 제시2024.11.251. 가정복지학연구법 1.1. 과학적 연구의 절차 1.1.1. 연구주제의 정의 연구주제의 정의는 좋은 과학적 연구를 진행하기 위한 첫걸음이다. 연구주제는 단순히 연구자가 평소에 흥미를 가지거나 관심이 있었던 주제를 설정해서는 안 되며, 연구하고자 하는 분야에 있어서 그 실행가능성과 선행연구의 진행 척도를 고려하는 과정이 반드시 요구된다. 연구주제를 선정할 때 필수적으로 수행되는 문헌고찰은 단지 연구 초반에만 이루어지는 것은 아니고, 그 성격에 따라 연구 전반에 걸쳐 진행되기도 한다. 문헌고찰은 연구자가 연구하고자 하는 분야에...2024.11.25
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규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ➁각각의 평가가 교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오2025.06.021. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 1.1. 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념 규준참조평가(Norm-Referenced Evaluation)의 개념은 학습자의 성취 수준을 동일한 평가를 받은 다른 학습자들과 비교하여 상대적으로 판단하는 평가 방식이다. 이 평가에서는 학생이 얼마나 잘했는지를 절대적인 기준이 아닌, 집단 내 다른 학생들과의 비교를 통해 결정한다. 예를 들어, 같은 시험을 본 학생 중 상위 몇 퍼센트에 해당하는지를 기준으로 성적을 부여하며, 결과는 주로 백분위, 등급, 석차 등의...2025.06.02
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2025 교육평가 규준참조평가 준거참조평가 질문지법2025.06.021. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념 설명 및 교육 현장 활용 사례 1.1. 규준참조평가의 개념과 활용 사례 규준참조평가는 학습자의 성취도를 동일한 평가를 받은 다른 학습자들과의 상대적 비교를 통해 해석하는 평가 방식이다. 이 평가의 핵심은 절대적인 성취 수준이 아니라, 같은 평가 상황에 있는 집단 내에서의 상대적인 위치를 파악하는 데 있다. 일반적으로 평균, 표준편차, 백분위, 표준점수 등의 통계적 지표를 활용하여 개인의 성취 수준을 서열화하는 데 초점을 맞춘다. 이는 선발과 분류의 기능을 중심으로 교육 현장에서 주로 적용되며...2025.06.02
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